教研组学期工作考核评价表
无为三中教研组学期工作考核评价表
学年
评 价 项 目 评价要点 赋 分 5 分 15 分 5 分 15 分 15 分 5 分 5 分 考核评分标准
学期
组别
考核方式 考核 部门 教导 处 教导 处 教导 处 教 导 处 教 导 处 教导 处 教导 处 教 导 处 教 导 处 教导 处 教 导 处 教导 处 教 导 处
总分
说 明 得 分
1、教研组计划、小结完 备。 2、本组教师教学计划和 工作总结。 常 规 工 作 3、教研组长会。
按时送交。 迟交一项扣 1 分， 少 一项扣 3 分。
据材料
具体 时间 由教 导处通知 具体 时间 由教 导处通知 制教研 组长 会 议录 记录 及 时 送交 教导处
按时送交。 迟交一人次扣 0.5 分， 据材料 缺一人次扣 2 分。 按时赴会。缺一次扣 1 分。 根据学校的教研例会次数， 缺一 次扣 2 分， 其中教师个人每缺一 次扣 0.5 分。 全期每人不少于 10 节。每人每 缺一节扣 1 分。 全期不少于 15 节，少一节扣 1 分。可与学校领导同时听课。 专栏材料 有活动方案和活动记录。 每进行 一次得 5 分。 有公开课教案和评议记录， 缺少 评议记录扣 5 分。 有计划、 实施 过程、阶段性成果（缺一项扣 3 分） 。 有 试 卷分析表，考 试 成 绩统计 表，每人每缺一项扣 1 分。 据活动记 录 据活动记 录和行政 人员检查 凭听课记 录据核实 反映 凭听课记 录 教导处登 记记录 见原始材 料 见公开课 教案和评 议记录 据材料
4、教研例会。
5、组织本组教师互相听 课。 6、组长自己听别人课。 7、 开辟专栏 （宣传栏等） 。
教 科 研 工 作
8、 组织学科活动 （讲座、 20 演讲、竞赛、报告会、运 分 动队、文艺队等） 。 9、组织公开教学活动和 课题研究。 10、 组织考试后的教学质 量分析研究。 15 分 10 分
小组可累得 分，不超过 20 分
11、 参加教学比赛、 论文、 20 教案 评选 或自制教具 评 分 选等获奖。 其 它 12、 指导学生在各项学科 竞赛中获奖。 10 分
国家、省、市或县一、二、三等 见获奖证 奖的分别奖 （10，8， 6） 、 （8，6， 书或文件 4） 、 （6，4，2） 、 （3，2，1）分 通知 （同一人同类获奖计高不计低） 国家级 10 分，省级 8 分、市级 5 分、县级 3 分。 国家级每篇次 8 分， 省级每篇次 6 分，市级每篇次 4 分，县级每 篇次 2 分。 （职评认可） 见证书 提供报刊 或有关证 明材料
小 组 可累加得 分，不超过 20 分 小 组 可累加， 不超过 10 分 小 组 可累加得 分，不超过 10 分
13、积极撰写教学论文， 20 在学 术 会 议 会上交流或 分 报刊上发表。
14、完成临时教研仸务， 10 大型文艺、体育运动会。 分
每接受并完成一次非“行事历” 交流材料 安排的教研活动 5 分。 成功组织 活
动实况 大型文艺、体育运动会 10 分。
教 导 处
小 组 可累加得 分，不超过 10 分
无为三中优秀备课组评比细则
序 一级 号 指标 二级指标
1、 计划总结 10 分 2、 集体备课 30 分 3、 资源共享 5分 一 教学 常规 （ 60 分） 4、 教学检查 10 分
三级指标
按时提交个人、备课组工作计划和总结。 备课组集体研讨每学期不少于 15 次；有详细的备课组活动 记录。(少一次扣 2 分,多一次加 2 分) 教师能充分使用多媒体教学技术等现代教育教学手段， 优化 课堂教学，提高课堂效率。所有教学设计、课件、试卷集中 在各备课组的文件夹中，组内共享，期末检查。 组长对全组教师的备课、上课、作业的布置与批改、听课评 课等常规工作每月检查一次， 有具体记录和评价， 发现问题 及时整改，及时向教科室汇报检查结果。人人有教案,且教 案环节完整。 协助临时调课，临时安排代课教师，服从分配。 每学期每人向本组开研究课 1 节，备课组向教研组开 1—2 节公开课。每学期每人听课不少于 10 节，组长不少于 15 节，有完整的听课记录和评价意见。 每个教师都要拟定个人学期教学改进计划、 改进措施， 每学 期撰写 1 个改进案例。 积极参加校本特色课程的开发， 按计划开设拓展课、 探究课 等校本课程，能自主编撰或选用校本课程教材，活动记录、 学生评价、总结材料齐全。 能积极组织教师撰写教育教学论文。 正式发表于国家、 省级 刊物分别记 5、3 分；论文评比，获国家、省、市、县级奖， 一等奖分别记：5、4、3、2 分；二等奖分别记： 4、3、2、 1 分。 教师积极参加继续教育， 不断提高业务水平和综合素质， 积 极参加经教研室审批的各级教育主管部门举办的各项教学 技能比赛并取得优秀成绩。 凡有比赛仸务而未组织教师参赛 的学科组，本项得分为 0。 获国家、省、市、县级奖，一等奖分别记：10、7、5、3 分； 二等奖分别记：7、5、3、2 分；三等奖分别记：5、3、2、 1 分。 1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。 2、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校 的正常教学秩序。
得 分
5、 团结协作 5分 6、 公开教学 10 分 7、 教学改进 5分 8、 校本课程 5分 二 教研 活动 和成 果 （ 40 分） 14、论文撰写 10 分
15、教师素质 10 分
三
一票 否决
一票否决内 容
3、期末监考、阅卷工作中有缺监、失职行为者。 4、严重教学事故。