社会大卫不可以
09-22
活动名称：爱与“不可以”（大班）
活动目标：
根据画面中出现的生活情景和图画符号，合理猜测妈妈的话，理解“不可以”背后的爱和关怀，萌发爱妈妈的情感。
活动过程：
一、 倾听感受
1、说说爱妈妈理由
（1）每个人都爱自己的妈妈，为什么？妈妈说的哪些话你最喜欢听？
小结：妈妈的话让我们感到温暖，妈妈的话使我们变得快乐，妈妈的话给我们增添了力量，这就是妈妈的声音，最最动听的声音。
（2）有哪些话是我们不喜欢听的？
2老师给你们带来了一个故事， 故事里有一个大卫和他的妈妈，我们看他们中间发生了什么事情？
二、阅读理解
1、 阅读图书1--4幅（同时出现四副图）
提问（1）大卫在做什么？妈妈的反应是什么？请你说一说
（2）思考：为什么大卫的妈妈总是对他说“不可以！”呢？
小结：原来妈妈不是不喜欢他，说不可以也是一种爱的表现。看起来，大卫并没有感受到妈妈对他的爱，接下来，发生了一件大事----
2、 继续阅读图5--6
（1）说说发生什么大事？大卫在想什么呢？
（2）大卫的妈妈会原谅他吗？为什么？
讨论一下，说说自己的理由。
三、迁移表达
3、阅读图7--8：妈妈对大卫说：大卫，来这里。
师：虽然大卫做了很多顽皮的事情，还闯了大祸，可是，妈妈仍然原谅了大卫。虽然有时妈妈会对我们很严厉，但她却是世界上最疼爱、最关心我们的人。
（1）其实，我们每个人曾经做过故事中的大卫，比如---
（2）在这里，让我们敞开心灵，向爱我们的妈妈真诚地说出内心的歉意！
四、结束部分： 大声说出：妈妈，我爱你！