与《为什么SCI会做为评定科研成果的标准》相关的范文
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10-14
专业技术职务评审制度
第一条 总则 根据《中共*市委、*市人民政府关于进一步加强人才队伍建设的意见》精神，为构建以品德、知识、能力和业绩为主要衡量标准的人才评价机制，不拘一格选拔人才，对在经济建设和社会发展事业第一线做出突出成绩的特殊人才，破格评定专业技术职称，制定本办法。 第二条 评审原则 坚持注重能力和业绩的原则，坚持不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份的原则。 第三条 适用范围 特殊人才评审面向工农业生产、文化 ...
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08-17
标兵现场演讲稿
标兵现场演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！ 我是来自电子与信息学院08级的同学曹x，今天很荣幸站在这里与大家一起回忆我大学生活的点点滴滴。 把老师和家长的期望背在肩上，将高中岁月获得的荣誉藏进行囊，我在自己18岁生日的那一天走进了华南理工大学，人生的新一段旅程开始起航。 刚进大学的时候，和很多人一样，告别了“小学生、初中生、高中生”的身份，我在思考如何重新诠释“大学生”这个充满希 ...
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10-02
"十佳大学生"事迹材料2
姓名：###（###大学） （一）基本情况： ###，男，汉族，1983年12月出生，团员，福建农林大学生命科学学院生物化学与分子生物学专业硕士研究生。 （二）主要奖励情况： 20XX年，获第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖；获福建省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖； 20XX年获福建农林大学大学生课外学术科技作品竞赛一等奖和二等奖各1项； 曾发表福建省20XX年生态学 ...
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11-22
分团委书记例会内容(6月19日)
分团委书记例会内容（6月19日） xx： 1、本周四晚18:30在大礼堂举行第十九届文化艺术节闭幕式暨“我们一起走过的日子”-20xx届毕业生晚会 欢迎各位学工委主任及分团委书记参加。（代邀请函） 2、本周二晚19:00在大礼堂彩排。我们会另行通知节目参加人员。 各学院毕工组负责同学请到场参与彩排。 xx 一、 上海市创业计划大赛 1. 决赛时间为6月24日（周六），提前感谢大家的参与，同时周六下 ...
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05-06
赴外医院参观体会
赴外医院参观体会 由医院安排，我和杨勇五月二十七日至五月三十一日到三医大xx医院麻醉科参观四天，其间专程到重医麻醉科参观学习。寻找科室发展轨迹，探讨科室目标是本次参观学习的目的。经过几天思考，将这次学习给自己心灵震撼带来的促动作一总结。 第一：谁主沉浮！首先深感xx医院医务部、麻醉科和急救部的真情，特别对待我们xx市一医院麻醉科的真诚。 1、xx医院麻醉科近五年从硬件设备上的大量购入，提示医院发展 ...
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12-04
小学开展校园足球工作汇报
小学开展校园足球工作汇报 我学校始建于1922年9月，是一所历史悠久，文化厚重的民族学校，是xx省首批重点打造的民族小学。成为校园足球第一批参与学校，率先感受到了校园足球的好处。我校占地7200平方米，其中小学校舍面积为2600平方米，体育馆400平方米，幼儿园800平方米。目前，学校共有教职工46人，幼儿园有5个教学班，140多名幼儿，小学有12个教学班，300名学生。 一、 领导重视、规范管理 ...
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05-18
科研所2014年新年贺词
同志们、朋友们： 新年好！ 新年的钟声即将敲响，我们又迎来了充满希望的20XX年。过去的一年里，按照院新时期的办院方针，在院知识创新工程试点全面推进阶段的总体方案指导下，通过全所职工的共同努力，我所知识创新工程试点全面推进阶段工作进展顺利，各项事业取得显著成绩。 20XX年我所知识创新工程取得了较好的成绩。人员队伍在不断精干年轻化。制度化、民主化、科学化"三化"建设成效显著 ...
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07-07
银行信用体系建设工作情况汇报
按照省、市政府关于贯彻落实《**省企业信用信息征集和使用管理暂行办法》(省政府第188号令)的要求，我行积极推荐企业信用体系建设，在人总行的统一部署下，以全国统一的企业信用信息基础数据库建设为重点，加快了基础数据库的建设步伐，同时积极争取，在**省做为中国人民银行总行企业信用等级评定第二批试点省份的前提下，我市成为全省的四个评级试点城市之一，通过引入全国知名的专业化评级机构为我市中小企业开展外 ...
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09-23
车队先进班组事迹材料
车队先进班组事迹材料 班组是一个团队，每一个班组都是企业的基本单元，作为班组长应该是这个团队的指挥者，那么，他如何才能更好地领导班组职工明确安全工作方向？如何才能抓好安全机制的落实，强化作业过程控制？如何才能保证作业标准的落实，不断促进班组自控？以下结合自身工作经验谈点体会，以抛砖引玉： 首先，指导司机自身的底气是安全管理之根班组长在安全管理中的底气从何而来？是声高？是色厉？我认为都不是的。职工对 ...
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08-07
教育见实习方案
教育见实习方案 教育见实习是师范专业学生的综合实践课，是培养合格小学、幼儿园教师不可缺少的重要环节。对学生了解小学、幼儿教育、熟悉幼儿和小学学生、巩固专业思想、培养实际教育教学能力，进一步掌握科学的教育教学方法具有重要意义。为提高学生实习质量，为学生就业奠定有利物质基础。 一、教育见实习的目的、要求 1、通过教育实习，使学生在实践中接受职业道德教育，体验和感受到教师职业的神圣与责任感，自觉加强师德 ...
