我节约我光荣
《我节约 我光荣》班会教案
实验小学 石艳伟
班会内容：厉行节俭，反对食品浪费
班会目的：本次班会，旨在让学生们充分认识到资源对学生生存的重要性，资源的使用与每个人息息相关，让学生懂得资源浪费造成的危害。而节约资源是我们每个人应尽的职责，从现在做起，从小事做起，从身边日常点滴入手做起，培养自己的节俭意识，珍惜他人的劳动付出，以行动践行节约，让节俭成为习惯。
准备工作：1、布置教室。
2、制作PPT教学课件。
3、准备视频、照片、网上搜索相关资料。
班会过程：
第一环节：谈话导入
说一说我们现在的生活幸福吗？
总结：同学们，今天我们的生活水平好了，我们可以穿上漂亮的衣服，可以吃上美味的饭菜，可以到学校学习文化知识。但是，我们应清楚我们身上的衣服，我们碗里的饭菜，我们手中的书本，都是父母辛勤的劳动积攒起来的。特别是我们班级，很多同学都是农村过来的，很多同学都申请了贫困生助学金，很多同学需要东拼西凑自己打工争取学费，还有很多同学申请了国家贷款。所以，相比较其他同龄的孩子，我们应该更懂得勤俭节约、不浪费的重要性。
第二环节：勤俭节约的故事
1.应该怎么解读勤与俭的故事，如何看待名人、有钱人的勤俭行为？
2.请同学谈谈，看完这些中外的勤俭故事，有什么样的感想
勤俭节约，不仅仅是穷人的生活方式，而应是所有人的生活方式。
第三环节：身边的浪费
一、想想父母的钱从哪儿来的
二、图片解说：不同职业、不同岗位的艰辛。父母辛苦赚钱，我们的学费、生活费都来之不易。
三、看看穷人的生活
中国人一年在餐桌上浪费的粮食高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对比的是，我国还有一亿多扶贫对象，几千万城市贫困人口。
图片解说：很多地区的孩子吃不饱饭，住不上房，喝不到洁净的水，就更不用说优质的教育了。
四、看看生活中的浪费
图片解说：校园里的浪费现象
堆积成山的食堂残余，满地的垃圾，让人触目惊心。同学们，你们浪费的一口粮食，日积月累就可能养活地球上很多饥饿的孩子。
讨论：你们生活中有浪费吗？
主持人总结：为了感恩父母的辛劳、 为了珍惜来之不易的粮食，我们要提倡光盘行动。
第四环节：厉行节约，从小事做起
一、爱惜粮食，吃多少盛多少，看到浪费要阻止，不挑食、不偏食，减少剩餐
二、爱惜物品
寓言小故事：一只铅笔的自述。
通过故事告诉同学，浪费行为的坏处。
三、节约用水、用电
讨论：1度电能做什么？
第五环节：交流感想
同学们发表感想，对未来的大学生活做节约财务的规划。
给同学们介绍：世界勤俭日、世界粮食日的日期和由来。
第六环节：活动结束
播放勤俭节约、反对视频浪费的公益宣传片，师生共读《节约歌》，主持人宣布活动结束。
七、收获与思考：
从课堂气氛上看，课堂气氛热烈，学生认真聆听并理解每一个勤俭节约的小故事，也可以做到批评与自我批评；从教育效果上看也达到课前设想的效果，使学生深刻认识了钱财、粮食的珍贵，知道了浪费行为的不良影响，学生也给懂得了如何做到厉行节约、反对食品浪费。
经过本节班会课的活动，本人深刻认识到教育学生需要结合实际，通过实例照片的视觉冲击、通过现实例子的列举，可以使学生对教育内容的理解更加深切。同时，结合不同的媒介：文字、故事、视频、照片等相结合，多种手段可以使学生获得更多的信息量，深化教育的效果。