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    与《导电膏的使用方法》相关的范文

  • 08-02 课题1金属材料(第一课时)
  • 说课: 本课题分为两部分。第一部分从许多日常生活用品是用金属材料制成的入手,说明金属材料包括纯金属和合金两类,并重点介绍金属的物理性质。然后,由学生根据金属的性质讨论其用途,最后得出性质决定物质的用途,还要综合考虑多方面因素”的结论。 第二部分介绍合金,通过活动与探究比较合金与纯金属在性质方面的差异,并根据这些差异得出合金的用途更为广泛的结论。为拓展学生视野,教材还特意介绍了很有前途的金属钛及新型 ...

  • 12-14 现代科技文阅读七
  • ·现代科技文阅读七   关于皮肤老化的问题各种美容上的保养,不论是请医生进行诊护,还是请美容师施以美容术,目的不外是为了减少老化作用在脸上留下的痕迹。老化现象是否可以避免呢?加速老化的原因有很多种,其中有一些是与个人体质有关,有一些则是因为外界因素的影响所造成的。不均衡的饮食习惯会导致过度肥胖,或体重不足,而更可能造成以上两种情况交替产生。   此外,机体各种组织合成的成分间分配不均衡,如碳水化合 ...

  • 07-07 掘进井巷和硐室净化风流等综合防尘基础管理措施
  • 掘进井巷和硐室净化风流等综合防尘措施是什么? 掘进井巷和硐室时,必须采取湿式钻眼、冲洗井壁巷帮、水炮泥、爆破喷雾、装岩(煤)洒水和净化风流等综合防尘措施。 冻结法凿井和在遇水膨胀的岩层中掘进不能采用湿式钻眼时,可采用干式钻眼,但必须采取捕尘措施,并使用个体防尘保护用品。 .2在松软的煤、岩层或流砂性地层中及地质破碎带掘进巷道时,必须采取哪些措施? 掘进工作面严禁空顶作业。靠近掘进工作面10m内的支 ...

  • 04-11 三年级下册科学教学计划
  • 三年级下册科学教学计划 新的学期开始了,为了培养学生的科学素养,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。特制定本学期科学教学计划如下: 一、学生情况分析: 1、整体学习状况:三年级学生整体学习科学兴趣很高,学习比较认真,但缺乏灵活性,普遍习惯于常规课堂学习模式,而不善于设法自主去获 ...

  • 12-21 四年级下册科学教学计划
  • 四年级下册科学教学计划 学情分析 经过近2年的科学学习,本年级的学生多数能做到以下几点: ⒈对科学课的学习比较感兴趣,能积极参与科学探究活动。 ⒉能在观察和实验中及时做好记录。 ⒊知道科学探究的过程经过“观察现象-提出问题-做出猜测-设计验证猜测的方案-收集、证据-分析证据、做出解释”等过程。 ⒋有控制变量的意识,会做一些简单的控制变量实验。 ⒌能小组协作完成科学探究任务。 研究专题及实施策略 为 ...

  • 10-26 插件组实习报告
  • 插件组实习报告 本周我继续在插件组实习了三天,在备料组实习了两天半。通过这周的实习我熟悉了插件组的流程、对插件组的亮点有了全面的把握。同时,不仅认识了各元器件,而且知道了它们的作用,大致的了解了节能灯工作的基本原理。在备料组实习过程中,我认识了各种灯管、灯罩,这让我对公司的产品及产品命名有了全面的了解。这周过得很充实,因为在实习过程中学到了很多产品知识。 本周在插件组的实习,首先,我继续熟悉了插件 ...

  • 12-25 爆破工操作规程
  • 爆破工操作规程 1、向班组长接受任务后,确定当班使用炸药,雷管数量,填写领取单,严禁携带不合格的瓦斯检定器下井使用。 2、领取并检查防爆放炮器。 (1)用放炮器钥匙扭到充电位置,氖灯要发亮。 (2)禁止用短路的方法检查放炮器。 (3)放炮器完好,电池有电。 3、领取放炮母线。 (1)必须使用橡胶铜芯或聚氯乙烯钢芯双线电缆。 (2)放炮母线接头除锈,扭结并用绝缘带包好。 4、领取掏勺,木杆、竹杆、木 ...

  • 09-22 井下爆破管理制度
  • 井下爆破管理制度 第一条 对放炮员的规定要求 放炮员必须经过培训,并持有放炮合格证。井下放炮工作必须由放炮员担任,装配引药、装药连线、检查线路和通电工作,只准一人操作。 第二条 工作地点炸药、雷管的管理规定 放炮员在工作地点使用的炸药、雷管要分别存放在专用的炸药箱内并加锁。本班没使用完毕的雷管、炸药必须当班交回火药库,严禁井下乱扔乱放, 第三条 使用放炮器、放炮母线、警戒距离的规定 1、放炮器必须 ...

  • 02-25 观课所感
  • 观《安全用电》课所感 今天,杨可的妈妈给我们班的孩子上了一节安全用电的课,孩子们听的津津有味,同时孩子们也明白了许多有关安全用电的知识。平时家长总是告诉孩子电是吃人的老虎!碰不得、摸不得!!随着年龄的增长,这方面的好奇心越来越强。再加上平时自己也频繁地开关家用电器,通过这节课,孩子们明白了只有正确安全用电,才能保证安全!孩子们明白了日常生活中应该怎样去做: l、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下 ...

  • 06-07 三尺讲台退让一下又何妨
  • 三尺讲台退让一下又何妨 《物质物理属性》这一节课内容相对简单,与学生的生活联系也非常密切,备课伊始就决定让学生来上这一节课。 主持人选:四个班的上课主持人,有我直接定的,也有自已推荐的。 过程准备:提前一周告知课题,让主持的同学查找资料初步备课;在上课前与我沟通联系,阐述上课设计流程,解决自己存在的疑惑;提前做好教学案,将自己的教学设计与教学案相整合,完善上课方案,提前熟知实验操作整个过程。 课堂 ...