醉花阴导学案

《醉花阴》导学案

高一语文组 韩晓艳

一、学习目标：

1、结合作者及背景，鉴赏这首词独具特色的意境美。

2、从炼字、炼句的角度，体会本词的语言美。

3、有感情的朗读体会，吟诵这首词。

二、教学重点难点：

1、重点朗读，以声传情，把握李清照婉约词风之美。

2、品味情真意切，富有表现力的语言，理解词中表达出来的思想感情。

三、学法指导：

1、朗读

2、小组讨论

3、拓展阅读

四、课前预习：

1、走进李清照

2、写作背景

五、整体感知：

1、小组讨论

①上阕中用哪些物象和画面来表达这种愁情别绪？

②上阕中哪些词语最富有表现力？

2、课堂探究

①结合全篇品味“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，佳在何处？

②下片无一菊字，却处处写菊，是怎样体现的？

3、问题探究

①这首词的意境是怎样的？

②感情基调是什么？

③概括上下片内容？

六、拓展阅读：

通过对比，体会南渡前后李词的不同风格

武陵春

李清照 风住沉香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。