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    与《柏拉图心中的美_读_文艺对话集_》相关的范文

  • 03-03 科学家名言录-事业3
  • 221.在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋.她几乎是世界上一切成就的催生婆.-爱因斯坦(美国) 222.终生奋斗,便成天才.-门捷列夫(前苏联) 223.天才就是把注意力集中在所研究的那门学问上的最高能力.-巴甫洛夫(前苏联) 224.荣誉就像河流:轻浮的和空虚的荣誉浮在河面上,沉重的和厚实的荣誉沉在河底里.-培根(英国) 225.你该将名誉作为你最高人格的标志.-牛顿(英国) 226.我不能

  • 04-16 科学家名言录-人生2
  • 141.知足是天赋的财富,奢侈是人为的贫穷.-苏格拉底(希腊) 142.好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰.-苏格拉底(希腊) 143.在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气.-苏格拉底(希腊) 144.节制使快乐增加并使享受加强.-德谟克里特(希腊) 145.要留心,即使当你独自一个人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻.-德谟克里特(希腊) 146.

  • 09-02 班长心得
  • 班长心得 此刻,面对着电脑屏幕敲打键盘叙写班长心得还是让本人泪流满面的。从我今年4月份上任到9月份辞职也就不到区区半年,转瞬即逝。论做班长的心得体会,实可谓一种做班长的体验。 依稀记得今年4月下旬郭x老老班长辞职,组织群龙无首。本人抱着一种“不可一日无班长”的心态果敢的报名参选,结果情理之外,意料之外,唯一报名的我无可争议地坐上了头把交椅。时值“四进社区”,这是我上任接到的第一个活,也是一个进行了 ...

  • 09-16 开学第一课:要带给学生一点梦想
  • 开学第一课:要带给学生一点梦想 开学了,就意味着又要忙碌起来,伴随而来的就是学生的问题。很多老师在开学第一课选择的是给学生交流一下,消除一下陌生感,带学生熟悉一下校园。讲一讲这学期自己这门课的学习要点等等。这是一个很不错的想法,但是,我想,更重要的是在开学第一课就要在学生的心中植入梦想。给学生描绘出本学年的美好蓝图。千万不要直接说目标。想象一下就好。   开学第一天,新的学期,新的开始,不管是老师 ...

  • 05-21 读书活动演讲稿:我的读书生活
  • 读书活动演讲稿:我的读书生活 尊敬的领导及各位同仁: 上午好! 承蒙“湖湘读书会”的抬爱,今天有幸站在这个舞台上来谈谈我的读书生活。实在惭愧,跟在座的各位比起来,我肯定不是一个最爱读书的人,也不是一个读书读得较好的人,充其量而言,我仅仅只是一个喜欢读书的人而已。 岁月匆匆,回想这么多年流逝的求学生涯及工作经历,如果要说,我在工作与生活中,收获了什么快乐或小小的成就感,那么,这些快乐与成就感基本与读 ...

  • 07-31 科学家名言录-人生1
  • 1.我的人生哲学是工作,我要提示大自然的奥秘,并以此为人类造福.我们在世的短暂一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了.-爱迪生(美国) 2.人生如同道路.最近的捷径通常是最坏的路.-培根(英国) 3.人生是指我们若没有嗜好的话,便不过如同极度无聊.经营不善的剧院而已.-斯蒂文生(英国) 4.我们不得不饮食.睡眠.浏览.恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事

  • 01-01 小学教育科研工作汇报材料
  • 小学校教育科研工作汇报材料 -关注生命本真需求,深化教育科研内涵 尊敬的各位领导、各位同行: 金秋十月,丹桂飘香。在这样一个特别的日子里,我很荣幸的站在XXX小学片教育科研的沃土之上,冒昧的和在座的各位领导、各位同行交流我校在教育科研工作中的点点滴滴,敬请大家批评指正。我发言的题目是《关注生命本真需求,深化教育科研内涵》 学校是教育发生的地方,是教育改革的基点。若要使教育改革成为可持续的事业,实行 ...

  • 09-07 科学家名言录-事业3
  • 111.假使把所有的人的灾难都堆积到一起,然后重新分配,那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份.-苏格拉底(希腊) 112.许多赛跑的失败,都是失败在最后的几步.跑"应跑的路"已经不容易,"跑到尽头"当然更困难.-苏格拉底(希腊) 113.勇气减轻了命运的打击.-德谟克里特(希腊) 114.能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运. ...

  • 01-12 科学家名言录-情感
  • 1.天性好比种子,它既能长成香花,也可能长成毒草,所以人应当时时检查,以培养前者而拔除后者.-培根(英国) 2.感情淡薄使人平庸.-狄德罗(法国) 3.人们无穷无尽地痛斥情感:人们把的一切都归罪于情感,而忘记了情感也是他的一切快乐的源泉.因此说,情感就其本身性质性质来说,是一种既不能说得太好也不能说得太坏的因素.-狄德罗(法国) 4.一个为情感所支配,行为便没有自主之权,而受命运的宰割.-笛卡尔(

  • 01-09 知识学习-名人名言
  • 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德 知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。 培根 读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。 笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。 高士其 作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。 马克思 我平生从来没 ...