八年级上语期中考试
水东江中心中学八年级语文中考试题
温馨提示:本卷分三大题,满分120分
一、积累和运用(32分)
2.下列加点字注音完全正确的一项是
A.浣妆(huàn) 谛听(dì) ..
C.恬静(tián) .籼稻(shàn) .
3.下列句子中没有错别字的一句是 ( )
A.找一种特殊的水稻品种作父本,给母禾受粉,使它养育出来的后代,全部保持保持雄性不育的特性,这就是保持系。
B.袁隆平精采的学术报告和答辨获得了雷鸣般的掌声。
C.风度翩翩的何振梁此时眼里噙满了泪水。
D.在香港漂扬了一百五十多年的英国米字旗在“日落余音”的号角中降下旗杆。
4.下列加点词语运用不正确的一项是 ( )
A.这是一部脍炙人口的电视剧,吸引了许多的观众。 ....
B.我们不能将理想寄托在虚无缥缈的未来中。 ....
C.张老师性格直率,办事利落,连走路都是风风火火的。 ....
D.我决定从明天开始和电子游戏告别,从此超尘脱凡,认真学习。 ....
5.下列加点的词解释有误的一项是 (
影布石上,怡然不动(愣住的样子) ..
A.
俶尔远逝,往来翕忽(忽然) ..
) 相与步于中庭(一同,共同) ..B. 土冈浅阜(低矮的土山) ..若比肩连袂下扼沙漠(衣袖连衣袖) ..( ) B.逶迤(wēi) 安谧(bì) ..D.鄙视(pǐ) 布衾(qīn) ..庑门上下,穹碑森立(形容密集的样子) ..
C. D.
而满山短树蒙密,槎枒枯竹(凌乱的样子) 何时眼前突兀见此屋(高耸的样子) ....
。6、下列没有语病的一句是( )
A 正确使用汉字,是每一个中国公民应该遵循的。
B 他那优秀的品质,经常浮现在我们的脑海中。
C 香港在历尽百年沧桑后,重新回到了祖国的怀抱中。
D 弟弟不但瘦,而且精神饱满。
7.下列说法不正确的一项是 ( )
A.《周庄水韵》作者赵丽宏叙述三次游周庄留下的印象,重点是描写第二次到周庄的
情形。
B.《渔家傲》(范仲淹)“塞下秋来风景异”一词下阙抒发了边疆战士的厌战情绪。
C.《别了“不列颠尼亚”》是一篇特写,集中描写了英国撤离香港那一天的几个具体典
型性的场景,把生动的现场气氛传达给读者。
D.《记承天寺夜游》是 苏轼被贬黄州时所写,全文的点睛之笔是“但少闲人如吾两人
耳”。
8.改写下边句子的黑体部分,使它和前边的句子行成对偶。
原句:山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。
改句: 。
9.在下面的对话中,营业员的话是不得体的,请你改正后写在下面的横线上。
顾客:同志,我买一双40码的皮鞋。
营业员:你不看我正忙着。
改:
顾客:我有急事,请你快点。
营业员:急什么?没有了!
改:
10.针对水源被污染,以及居民浪费自来水的现象,拟写一句关于环保方面的广告词。
11将下列内容概括成一句话新闻,不超过14个字。(2分)
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖,每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得
12 按要求填写原文中有关句子(每空1分,共10分)
①《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人关怀民生疾苦的宽广胸襟的诗句是
②《游山西村》(陆游)一诗中比喻绝处逢生的名句是
③绿树村边合, 。(《过故人庄》孟浩然)
④ ?门前流水尚能西。(《浣溪沙》苏轼)
⑤《记承天寺夜游》一文中集中描写月下美景的句子是:
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⑥《渔家傲》一词中与唐代诗人王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”有异曲同工之妙的诗句是
二、阅读(38分) (一) 给“美丽”做道加法
⑴就像平静的湖面落下一枚银币,突然的声响,惹得满教室的花朵晃动起来。 ⑵靠窗那排坐在最后的同学,弄碎了一块小镜子。
⑶这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来,同学们正进行课堂练习。有初冬的眼光从窗外涌进来,流淌在摊开的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步,看长长短短的七排秀发下亮晶晶的112颗黑葡萄,捕捉沙沙的写字声合成的音乐,他感觉到自己好象一位农民在田间小憩,擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
⑷一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。
⑸教室里低低地有了议论:
⑹“臭美!扮啥酷呀!”
⑺“上课怎么能照镜子?”
⑻“活该受批评!”
⑼“看老师怎么办!”
⑽老师没有言语,他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀,全是十五六岁的年龄,作为旅游职业高中的新生,脸蛋身材口齿当初都曾竞选挑选,一笑甜爽爽的,开了口也如一巢小鸟他们在等讲台上的反映。
⑾其实,开始练习后,老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子,他看到她将镜子偷偷压在作业本下,写几篇就照一照。借着阳光,一只蝴蝶形的,淡黄色的发卡,舞动在她的前额,花季的脸真是漂亮。
⑿男老师想提醒她,但一时没有想好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。
⒀他微笑着先开口问了一个物理问题。
⒁“请说说平面镜的作用,”
⒂“有反射作用。”“这很简单,”全班56个同学几乎异口同声地回答。
⒃“是啊,”老师说,“同学们,几分钟前,我们教室56位同学变成了57朵花,有一个同学借镜子出一朵。但是,镜中的花是虚的,镜片只能反射美丽,并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数,还是保持不变,我们唯一的办法是从另一方面给它在一笔笔添上加数。这加数是指我们一次次做进步的努力,一次次对自己的目标不轻言放弃,或者,一次次向我们的周围伸出自己温暖的手……而此刻,对坐在教室的你来说,帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”
⒄再也没有任何声音,一池吹皱的春水再度平静。
⒅当天晚自习时,照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。 1 3.第1自然段中的“惹得满教室的花朵晃动起来”写得很别致,请说说对这句话的理解。(2)
。
14.第3自然段“他感到自己好像一位农民在田间小憩,擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。”这句描写老师感受的句子新颖别致,请说这样写有什么好处。(3)
15.12自然段有这样一句话:“现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。”按你的理解,教师的“灵感”是什么呢?(3)
16.细品味第16自然段,请你在省略号的后面补充1个句子。使它与前面的语句意思连贯、句式相同。(2)
17.这篇文章中教师形象与传统中的老师形象和我们讲过的诸如我的老师等一些文章中教师形象有些不一样。你喜欢这位教师吗?请谈谈你的看法。(3)
(二)小石潭记
从小丘西行百二十步,隔簧竹,闻水声,如鸣配环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,巻石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃
记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 18本文作者19解释粗体字在文中的意思
(1)蒙络摇缀 (2)潭中鱼可百许头
(3)斗折蛇行 (4)悄怆幽邃
20用/标出下面句子的朗读节奏(每句标一处)
(1)潭 中 鱼 可 百 许 头 (2)其 岸 势 犬 牙 差 互
21.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
译文:
(2)四面竹树环合,廖寂无人。
译文:
22.文中第二段写了潭水和游鱼的特点,你认为作者写作的妙处何在?(2分)
23.文中高度概括潭中氛围的是哪八个字?(2分)
24.作者写小石潭记人迹罕至,凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?(2分)
(三)
天上的云,姿态万千,变化无常。有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马„„它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
(选自《看云识天气》)
25.本段的中心句是2分)
26.“招牌”用得贴切、准确,请回答,这里用的是什么修辞?在这里有什么作用? 4分)
27.本段的结构形式是(2分)
28.“姿态万千”是说云的,“变化无常”是说云的。(2)
三、写作。(50分)
有心情的时候,看天天高、看海海蓝、看云云白、看花花红;没心情的时候,忧虑、苦闷、悲伤、寂寞便纷至沓来,侵袭我们无奈的身心。给心情涂上颜色,我们便有了七彩的人生,我们才真正的把握了自己。请以“心情”为话题,写一篇文章。文体不限,600字左右。