把下面的词语归类
1． 把下面的词语归类。
（1）空想 荣誉 名誉 庇护 面貌 行为 行径 理想 鼓舞 煽动 鼓动 嘴脸
褒义词：
贬义词：
中性词：
（2）语重心长 不自量力 坐井观天 心直口快 变本加厉 阴谋诡计 同仇敌忾 指手划脚 顶天立地 鞠躬尽瘁 舍己为人
褒义词：
贬义词：
中性词：
（3）顽强 不屈不挠 张牙舞爪 威逼利诱 众志成城
键康 天涯海角 对牛弹琴 忠心耿耿 喜出望外
褒义词：
贬义词：
中性词：
2． 把下列词语按不同的感情色彩分类。
欢乐 喜欢 丑陋 粗暴 恶霸 关心 孝敬 汉奸 观察 计策 晶莹 富贵 谋略 英雄 辛勤 面目 保护 武断 果断 包庇 乐观 小偷
褒义词：
贬义词：
中性词：
- 06-10 常用词语归类:成语
- 03-05 常用词语归类:近义词
- 02-13 2014年小学低年级语文教师工作总结
- 08-09 五年级语文复习计划
- 11-27 四年级下册语文教学计划
- 08-26 小学三年级上册语文教师教学计划
- 09-30 小学毕业班质量检测语文试卷
- 11-22 正确使用词语(包括成语)
- 09-08 六年级语文期末复习教案
- 07-14 苏教版二年级语文下册期末综合素质调研检测质量分析
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·常用词语归类：近义词 a爱护爱戴\ b不止不只\报道报导\边境 边疆\必须必需\爆发暴发\变换（事物的一种形式和内容转换成另一种）变化变幻（不规则的改变<多制抽象.概括性事物>）\把戏(花招，蒙蔽人的手法）伎俩（不正当的手段，贬义重）\颁布（公布<法令条例，大的正规性文件>）公布（法令.文告.团体的通知公开发布）\哺育（喂养，比喻培育）抚育（照料，教育儿童；照管动植物）\ ...
我思故我在，思考是为了更顺畅的前行。因此想静心反思并总结自己在低年级的语文教学以及一年来的其他工作。 教育教学板块： 识字写字方面： 自己的不足点：回顾两学年的识字写字教学，觉得有点愧对于学生。大概是因为自己的性格使然，总是会很忽略最简单的知识，可往往最简单的也是最基础的，最需要学生掌握的。因此每次的测验，学生都在基础部分丢失很大的分数，个别学生还特别“乐”写错别字，无论你怎么纠正？所以要说总结这 ...
五年级语文复习计划 一、复习内容 1、汉语拼音。 （1）学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。 （2）熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。 （3）掌握汉语拼音中声调及其变化。 2、字。 （1）掌握本册要求学会的160个生字,会认的70个生字；能正确读写精读课文中的132个词语，能按字的结构把字写端正、匀称。 （2）正确区分多音字、同音字、形近字并能组成词语。 （3）按要求写多音字；（4）选字填空 ...
四年级下册语文教学计划 一、大纲要求 掌握常用词语，学会查字典,养成查字典的习惯；会写铅笔字和钢笔字，学习写毛笔字，养成良好的写字习惯；听人说话,能理解内容。学会说普通话,能清楚明白地表达意思；阅读程度适合的书报,能理解主要内容，领会中心思想，有一定的速度,养成良好的阅读习惯;能写简单的记叙文，做到有中心，有条理，内容具体，语句通顺，感情真实，思想健康；能写常用的应用文，书写工整，注意不写错别 ...
小学三年级上册语文教师教学计划 新学期我任教三年级语文，为了圆满完成教学任务，将本学期教学工作做以下计划。 一.学生情况分析： 本班学生原有的语文基础参差不齐，两极分化严重学生书写乱，学习习惯差。因此新学期中我要一面加强“双基”训练，一面着重进行阅读和写作方法的指导；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合 ...
小学毕业班质量检测语文试卷 一、选词填空： 1、爱护 爱惜 珍惜 他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。 他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 2、安静 宁静 平静 寂静 老师来了，教室里立刻（ ）下来。 海上有一轮明月，照着（ ）的海面。 他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。 3、维持 保持 保护 渔夫起早贪黑地干，还（ ） ...
·正确使用词语（包括成语） 一、考查特点和考生失误 1、词语（特别是成语）考查重在灵活运用，考生多涉及学习中的盲点和误区。考生失误的主要原因：a以今义理解古义；b不懂关键词语的意思；c不辨成语的褒贬色彩；d不知成语的特定意思。 2、近义词选择考查重在辨析比较。 3、直接考查词语的词汇意义，多用选择题型。 4、给出理解语意写出相应成语，多用主观题型。 (3、4两种题型难度一般，近几年少考） 二、考查 ...
六年级语文期末复习教案 一、汉语拼音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。 1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母 ...
苏教版二年级语文下册期末综合素质调研检测质量分析 一、总体分析 1.试卷分析 “语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”从《课标》所提出的这个要求来看，试卷基本符合命题原则，既重视了基础知识的考查也注意考查了学生理解、运用知识的能力。从分数安排上看，基础部分占74分；阅读占 ...