高中语文教学中对学生语言表达能力的培养
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高中语文教学中对学生语言表达能力的培养 作者：吴清容
来源：《速读·上旬》2014年第10期
摘 要：语言表达能力是人与人之间进行沟通与交流的前提，也是对当今社会下人才综合素质的一个考察方面。高中语文是培养良好语言表达能力的重要阶段，也是学习其他学科知识的基石。高中语文教学工作中不该受传统应试教育理念的影响，要足够重视对学生语言表达能力的训练，帮助学生提升这方面的技能。本文将对怎样在高中语文教学过程中提高学生的语言表达能力进行了简单分析。
关键词：语言表达能力；高中语文；心理障碍；口语
对高中语文教学来说，要对学生语言表达能力的培养给予足够的重视，增强学生对社会的适应能力，提高自身的技能，在激烈的工作和生活竞争中具备优势。这就需要广大高中语文教师在语文课堂上注重对学生语言表达能力的培养，并且要采取科学合理的教学措施来进一步提高学生的语言表达能力。
一、培养学生语言表达能力中存在的问题
语言表达能力是与他人进行交流沟通的一项最基本的技能，随着社会的不断进步与发展，各个工作岗位对人才的竞争愈演愈烈，在招聘中都会要求应聘者要具有良好的语言表达能力。语言表达能力的提升有助于学生更好的适应社会环境，在竞争中占据一席之地，还能帮助学生更好的处理各种复杂的社会关系。然而，在高中语文教学过程中，相当一部分教师只是为了应付考试，没有足够重视对学生语言表达能力的培养，使得在这方面的教学工作中还存在许许多多的问题，阻碍着学生语言表达能力的提高。
1.教师对语言表达能力的重要性没有充分的认识
因受传统教育模式和教育理念的影响，大多数高中语文教师认为学生只要在各种考试中取得良好的成绩就是掌握了语文这门学科，从而在高中语文教学过程中只对学生进行基础知识的传授，以便达到提高升学率的教学目标，并没有对学生进行语言表达能力的培养。并且由于高中生的确面临着很大的升学压力，导致学校教导处在进行语文课程安排时间自然不多，在有限的时间里教师又很少能顾及到学生的语言表达能力。这种提高学生学习成绩的应试教育方式却违背了新课改的要求，甚至限制了学生更好更长远的发展。若要提高学生的综合素质，就必须要让学生在掌握好基础知识的同时掌握好语言表达能力，在高中语文教学中关于学生语言表达能力的培养学校也应该给予足够的重视。
2.学生自身没有认清语言表达能力对自身发展的关键作用