第一章信息管理概论重点

单选题

以下关于信息管理活动各个时期的特点描述，哪一项属于近代信息管1.

理

活

动

时

期

的

特

（D ）信息资源类型多样化，报纸与杂志等新型载体大量涌现。

以下关于信息管理活动各个时期的特点描述，哪一项属于古代2.

信

息

管

理

活

动

时

期

的

特

点

（A 信息管理的对象主要是纸质的手抄本和印刷本； 以下关于信息管理活动各个时期的特点描述，哪一项属于现代

信

息

管

理

活

动

时

期

的

特

点

18. 下面关于微观观层次信息管理研究内容的描述，正确的是是：

（AB ）

A. 它所研究和处理的是一个具体的信息产品的形成和制作

点 过程；

B. 包括信息的搜集、信息的组织、加工和整理；

19. 日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为：（ CD ） ： C. 显性知识； D. 隐性知识。

20. 知识管理包含三要素是：（ ABD ）

A. 组织 B. 人 D. 信息技术 ： 21. 知识管理技术如按过程分类，分为哪些过程： （ ABCD ）

（B ）信息管理的机构除了图书馆外，还有各种功能与目的皆不同的信息管理机构，如咨询公司、企业管理公司等； 3.

下面的描述，哪一项不是宏观层次信息管理的研究内容A ） A ． 它关注信息从搜集到信息的组织、加工、整理，进而进行分

析与预测的过程； 4.

下面的描述，哪一项是微观层次信息管理的研究内容：（A ） A ． 它关注信息从搜集到信息的组织、加工、整理，进而进行分析与预测的过程； 5. 下面的描述，哪一项是中观层次信息管理的研究内容C ）它关心的核心问题是规划与运营好企业内部的信息资源； 6. 信息管理起源于三个不同领域，下面的这些领域哪个不是其起源的领域 （ D ） D ．传播领域 7. 三维结构理论的提出者是 （A ）A ．卢泰宏 8. 管理职能说的代表人物是 （C ）C ．霍顿 9.

信息过程说的代表人物是 A ）A ．泰勒

10. 下面几个概念中，涵盖的范围最小的概念是．智能 11. 数据经过加工成为：（ A ）信息； 二、多选题

12. 联合国教科文组织认定的图书馆四项职能（ABCD ） A. 保存人类文化遗产 B. 社会信息流整序 C. 传递情报 D. 启发民智的文化教育。

13. 古代信息管理该活动的特点有哪些：（ ACD ） A. 信息管理的对象主要是纸质的手抄本和印刷本； C/四部分类法是这个时期主要的信息管理方法； D/信息管理重心集中于“藏”。

14. 近代信息管理该活动的特点有哪些：（ ACD ）

A. 信息管理的对象主要是图书、报纸、杂志等新型信息载体类型； C. 信息管理的过程主要是对信息收集、处理、保存与利用；

D. 保存文献信息资源的责任义无反顾的选择了这一时期

新型的信息存储机构——图书馆。

15. 下面选项中哪些是现代信息管理该活动的特点：（ AB ） A. 信息传播与交流的方式发生了翻天覆地的变化，广播、电视、网络媒介相继出现；B. 信息管理的手段充分利用计算机技术，如数据仓库和数据挖掘技术；

16. 下面关于中观层次信息管理研究内容的描述，正确的是：

（BCD ）B. 面向的不是一件件具体的信息产品；C. 面向的是处于社会中的具体的信息系统；

D. 它关心的核心问题是规划与运营好企业内部的信息资源。

17. 信息管理思想从结构角度出发包含哪些内容：（ ABC ）

A. 人文的信息管理； B. 技术的信息管理； C. 经济的信息管理；

A. 生产 B. 共享 C. 应用 D. 创新 22. 知识管理与信息管理的关系，目前学术界常见的四种观点为：

（ ABCD ） A. 阶段说 B. 等同说 C. 包含说 D. 映射说 三、判断题

1． 古代信息管理活动的资源特点：以文献信息资源为主。X 2. 古代信息管理活动时期资源载体形式增多出现了图书、报纸、期刊等多种形式。X

3. 古代信息管理活动时期资源载体以纸质手抄本与印刷本为主。∨

4. 现代信息管理活动时期的管理机构只有图书馆。X 5. 古代信息管理活动时期管理主体是图书馆员。X

6. 四部分类法是近代信息管理活动事情使用的信息管理的方法。X 7. 近代信息管理活动时期，大量采用了网络、数据库、数据仓库、联机分析技术等先进技术手段与方法进行信息的管理。X 8. 信息管理是借助于现代信息技术，充分运用经济、人文等手段，对社会中存在的各种类型的信息及信息资源加以管理。

9. 联合国经合组织将知识分为四种类型，分别是：Know-what （事实知识），；Know-why （原理知识）；Know-how （技能知识）；Know-who （人际知识）。∨

10．日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为纯粹理性和实践理性知识。X

11．知识经过加工推理提炼成为信息。X

12．信息经过推理验证系统化提炼后可成为成为知识。V 13．知识经过学习与创新能成为智能。V 14．数据经过活化成为智能。

15．信息具备收集、加工、应用、传播信息与知识的能力。 16．数据、信息、知识、智能存在由低到高、由浅入深的序列关系。∨

17. 知识的“波粒二相性”包括作为实体的知识和作为过程的知识。∨

18. 知识管理是信息管理发展到一定历史时期出现的一个新的阶段。∨

19. 人的内隐知识是知识管理进程的决定力量。

20. 个人隐性知识的发掘与转化是组织知识形成和积累的关键。 21. 隐性知识是指外明化、结构化、通过学习可以获取的知识。X 22. 显性知识是指非结构化、非编码花，不是通过普通学习可以获得的知识。X