地球环境要素
地球环境要素 森林
“绰号” 绿色宾馆
功能
森林为我们提供了木材， 建筑 必需品， 其次森林是土地和水 分的保护者， 也为我们提供氧 气吸收二氧化碳， 并为我们分 解一些我们废弃的垃圾， 排泄 物。 森林更能孕育生物让我们 不孤独。 粮食， 一日三餐， 我们离不开 粮食， 粮食生于土地。 所以面 对土地， 我们都该心怀感激地 说一句:“你是我们的命根 子！ ” 1） 保护作用 臭氧层能够吸收 太阳光中波长 300 微米以下 的紫外线， 保护地球上的人类 和动植物免遭短波紫外线的 伤害。 2） 加热作用 抽样吸收 太阳光线中的紫外线并将其 转化为热能加热大气。 带来温暖、希望、光明
土壤
人类的命根
臭氧层
保护伞
阳光
金色世界
- 06-05 环保的标语大全
- 10-04 422世界地球日-纸上植树节活动方案
- 02-20 减碳1+1,你我齐努力-2014年地球一小时活动策划书
- 09-16 保护环境演讲稿
- 12-28 国旗下的讲话:感恩父母,感恩社会,感恩地球
- 09-12 小学科学五年级下册学期教学计划
- 03-14 让世界充满爱,同心共建和谐社会读后感
- 03-06 语文园地课外阅读(五段)
- 07-27 校园警示语集锦
- 04-18 初中语文课外阅读精选说明文38-48
与《地球环境要素》相关的范文
环保的标语大全 1、环境保护，人人有责。 2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。 3、实施科教兴国与可持续发展战略。 4、1998年6月5日世界环境日主题是："为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"。 5、保护蓝天碧水。 6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。 8、保护环境是每一位公民应尽的责任。 9、环境保护从我身边做起。 10、保护环境，造福人民。 11 ...
4·22世界地球日-纸上植树节活动方案 一、活动主题 碳排放，今天我埋单。 二、活动背景 世界地球日 世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护运动。活动起源于美国。1970年4月22日，在美国民主党参议员盖洛德•尼尔森（GaylordNelson）和哈佛大学学生丹尼斯•海斯的倡议和组织下，美国数十万群众参与了声势浩大的“地球日”活动，呼吁创造一个清洁、简单、和平的生活环境。作为现代环保 ...
减碳1+1之我加我的低碳伙伴-地球一小时活动策划书-熄灭灯光+我为地球做出一个改变 【活动背景】 在十二五的规划中，坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。深入贯彻节约资源和保护环境基本国策，节约能源，降低温室气体排放强度，发展循环经济，推广低碳技术，积极应对气候变化，促进经济社会发展与人口资源环境相协调，走可持续发展之路。 20XX年3月26日20:30 ...
保护环境演讲稿 各位同学们： 今天我要讲的是保护环境的演讲稿，题目是《保护环境是不容推御的责任》， 让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统 ...
国旗下的讲话：感恩父母，感恩社会，感恩地球 同学们、老师们：早上好！ 今天，我就3月份的几个纪念日，跟大家谈谈感恩的话题。我讲话的题目是《感恩父母，感恩社会，感恩地球》。 本周六是三八国际劳动妇女节。首先，请允许我代表学校向辛勤耕耘、默默奉献的全体女教职工们道一声：节日快乐！同时也通过全体同学向你们的妈妈、奶奶、外婆送上美好的祝福：祝她们身体健康、生活幸福！ 妇女节让我们想到感恩父母。父母对我们的 ...
一、指导思想： 以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。 二、教学目标： 1、培养学生科学的思维方法； 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程； 3、学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、亲近自然、珍爱生命，关心现代科技的发展。 三、学生情况分析： 1、 整体学习状况：学生整体学习比较认真，对科学实验比较 ...
让世界充满爱，同心共建和谐社会-读《让世界充满爱》 读了这本书后，我知道地球是我们赖于生存的地方，而且地球上有丰富的资源和人类生存所需要的水、事物、空气，所以我们要保护地球，爱护地球。 地球上有许多资源，如天然气、石油……地球把这些宝贵的资源给了我们人类，让我们去应用它来发展经济，去造福人类。但是人类也破坏了我们生存的地方，如：有人大肆砍伐树木和森林，使二氧化碳增多，森林缩小和泥土流失。有 ...
语文园地课外阅读(五段) 一、阅读(10分) 从某种意义上说,世界上的一切都由缺陷产生.A缺陷所在的处所,就有研究的价值,这便是科学的___.研究缺陷的来源而思所以补救,这便是科学的_____.使缺陷的世界变成一个减少缺陷的世界，这便是科学的＿。为补救身体上的缺陷，便有各种病理学、医学、解剖学、细菌学等等；为补求精神上的缺院便有各种精神分析学、变态。。理学、实胁c理学、犯罪。。理学等等；为补救社会 ...
校园警示语集锦 综合： 1、青青绿叶红花，岂能肆意践踏 2、迈步留意地下草，掸指莫折指头花 3、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上--草坪寄语 4、昂首阔步时，我在你的脚下呻吟--小草的求救 5、爱护环境就像爱护自己的眼睛一样 6、“抬头看见蓝天白云，低头看见绿草青青”请爱护我们的环境吧！ 7、用手呵护环境，用心洁净星空。 8、小小一口痰，细菌千千万；为了你我他，吐痰勿随便。 9、可以聚沙成堆，不 ...
初中语文课外阅读精选 说明文部分38-48 38.有惊无险的陆潮 [－]受月球、太阳及地球间的引力影响，海水会发生规律性的涨落潮，这就是人们早已熟知的天文潮汐。阴历八月十八日的钱塘江大潮，更是天下壮观，驰名中外。既然月球和太阳的引力能使海洋兴风作浪，那么，同样可让貌似钢体的地球陆面发生起伏现象，人们称之为陆潮。 [二］地球和月球好似母女俩，月球吸引着地球，地球紧紧地拉着月球，互绕旋转永不分离。结果 ...