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    与《站在高二的终点站》相关的范文

  • 08-28 高二化学下学期教学质量分析报告
  • 高二化学下学期教学质量分析报告 余俊鹏 一、命题原则、要求和范围 1、命题原则 命题体现的是测试教学内容掌握的程度,同时,充分考虑到高考内容对中学化学教学改革的导向作用,考查化学知识和技能,对学生解决问题的能力进行考查。遵循“立足基础、强调主干、注重应用、突出能力”的原则,坚持有利于加强基础、有利于指引学生进一步学习能力的形成、有利于学生创新精神和实践能力的培养,力求全面真实地反映我校高二化学教学 ...

  • 12-04 校运会加油稿
  • 校运会加油稿   1、踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。   2、时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们   3、运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!   4、你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉 ...

  • 03-12 高三学生成长心得体会及老师评价
  • 高三学生成长心得体会及老师评价 像一个步履匆匆的行人,从清晨出发,终于走到了黄昏。我站在高三的终点,抬眼望去,看不到起点。闭上眼眸,静静地想着我 有过的路。记得高一的叛逆,记得高二的一点一点走向成熟,记得高三的心如止水,记得校园里的花木变了又变,记得球场里的 勇士换了又换,记得我们的头发,长了又短,短了又长。三年成就了谁的青葱岁月,又苍老了谁的容颜白发。我们站过的走廊, 我们奔跑过的田径场,我们坐 ...

  • 01-29 关于学习的演讲稿
  • 各位老师、同学: 大家好。 相信刚刚过去的高考让每个人都有很大感触。考生们走过了人生第一个至关重要的路口,经过了高考的洗礼,他们变的成熟和坚强,更加坚定地踏上实现梦想的路。而作为我们,虽没有他们所承受的压力和辛苦,却也应从高考中收获些什么,比如经验,比如方法。 以下是高三学长们的学习方法和建议,和大家共享。 1)高中学习是一个积累的过程,高一就开始努力,不算早,高二开始刻苦,不算晚。高三才开始好好 ...

  • 01-09 校运会开幕式主持词
  • 校运会开幕式主持词 (一)杨书记主持 老师们、同学们:大家早上好! xx外国语学校49周年庆典暨第十四届运动会,历经一个多月的认真筹划、积极准备,前期工作已经顺利完成,相信同学们将以“文明、友谊、拼搏、向上”为宗旨,以“参与第一、健康第一、团结第一、友谊第一”为比赛标准,充分展示我校拼搏进取的精神风貌! 现在,就让我们以最热烈的掌声拉开xx外国语学校第十四届运动会的序幕! 开幕式进行第一项: 请国 ...

  • 09-13 中学教育实习汇报
  • 中学教育实习汇报 感谢上天的如此眷顾,让我们能在实习之前,告别大学的最后一个教师节,过完最后一个在校的中秋节,真的,我们很幸运,也很幸福。14号-今天,是一个特别的日子,是我们踏上实习路程的生辰。随着车子的缓缓启动,没有太多的不舍,没有太多的感伤,大家安静的像没有漪涟的湖,带着书记和指导深情的嘱咐和祝福,向着那座“知识宝殿”进发~~~~ 9月16日,同学们并没有因为恶劣的宿舍环境而吓到,即使每个人 ...

  • 09-14 三下乡山区支教社会实践活动体会
  • 三下乡山区支教社会实践活动体会 以前只在电视上看到一群人为了帮助山里的孩子而选择去山区支教,逐渐的,随着社会圈子的扩大,我身边的一些朋友和同学也加入到支教队伍中去。在这个过程中,我一直扮演着旁观者的角色,有时候,我内心也渴望去支教,希望能够从中锻炼自己,可有时候我又在想,我自己就是从农村出来的孩子,这些山里孩子有过的苦,有过的累我也大体感同身受过,于是我开始怀疑,下乡支教是否真是为了锻炼,还是一个 ...

  • 11-24 教务处工作总结
  • 教务处工作总结 一.主要工作及成绩 (一)个人工作学习情况 1.刘长洪:听课99节,听课基本评课:参加集体备课:44节,都做了详细记录: 王 艳:听课62节,参加集备45节: 齐建华:听课63节,参加集备74节: 曲明妍:听课38节,参加集备52节: 2.坚持政治.业务学习笔记: 3.坚持读书学习,本学期读书的书目:<我在美国当老师>.<学习的条件>.<教学设计原理& ...

  • 11-18 高二年级组学期工作总结
  • 高二年级组学期工作总结 本学期以来,高二年级在学校领导和年级管理组的管理下,高二年级全体师生同心同德、服从大局、不畏艰难地向前迈步。每一位老师都在兢兢业业地授业解惑、栽培桃李;每一个同学都在不甘人后地奋勇拼搏、潜心治学;每一个班级都团结一致、集体向前,展示着一张张绚烂多姿的画卷。管理组始终把“低进高出、高进优出”作为教育教学目标,把“让每一位教师、学生幸福”作为管理理念,把“让每一位学生全面发展” ...

  • 11-30 创建学习型企业提升企业竞争力
  •   高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,中国古代先贤也告诫我们“人不学,不知道”、“学然后知不足”,在知识经济时代的今天,知识老化速度加快,学习更是成为了人类生存和发展的第一需要,学习新知识的多少决定着市场竞争力的强弱,企业更是如此。企业要发展,关键是要靠有知识、有技能、有效率的人!企业和个人将来唯一持久的优势就是比竞争对手学习得更快、知识更多、更新。所以,学习,尤其是企业团体的共享式学习是更新 ...