优秀学生家长代表发言稿

各位老师、家长朋友们：

大家好！ 我是福豪同学的家长，今天坐在这里，我深感荣幸。请

允许我代表全体家长，首先向为孩子们的成长倾注了爱心与

热情、汗水和智慧的各位老师道声“辛苦了”！感谢各位老师

为孩子们的辛勤付出！

其次我也非常感谢老师和家长们给了我这次机会，能让

我在这里和大家共同交流、探讨孩子如何能高效学习。同时

我也感到十分荣幸！说实话，在教育孩子的学习方面，我也

没有什么特别的方法，我也需要向大家学习更好的方面。所

以，只是在此和大家相互交流一下，以期达到取长补短而与

教育上卓有成效的目的。下面我就将我自己的一些理念和做

法简单的和大家说一说，如有什么觉得不妥之处也欢迎大家

进行探讨！

我要和大家探讨的共分为六个部分：

第一学习环境和辅助

说起福豪我这孩子，之所以这个学期的学习成绩能稳定

提高、人也懂事好学许多、较前更有责任感的原因，首先归

功老师的辛勤培育和有效的教学方法，再就是他自身的刻苦

努力，当然也与我给他创造的学习环境与督促所分不开的。

我很高兴我家有儿初长成。我工作较忙，下班回家后除了做

1

饭、家务，基本上就没有多少时间辅导孩子学习，但幸好孩

子在学习上很是自觉，放学回家一定首先完成作业（这也是

我在孩子读一年级的时候就坚决要求他做到的一件事）。所

以，我唯能做到的就是给孩子尽量创造一个舒适安静的学习

环境和学习引导来辅助他。在孩子学习的时候，我们家是不

准有电视机的声音，不准有聊天的声音，而且给他安排单独

的安静房间，没任何人打扰，即使有客人来也影响不到他，

能集中精力思考用功，学习氛围非常好。其次从小我就培养

他阅读兴趣，从讲故事到他可以独立阅读而养成喜欢看书的

习惯，而且课外书籍知识丰富，心容易静，注意力容易集中，

领悟力也会提高。福豪现在每天只要有时间就是看书学习。

第二培养孩子自觉性和责任感

其实，孩子学习的好坏，关键是对他学习自觉性的培养。

我个人认为让孩子读有乐趣的书，分析读书的好处作用，使

他觉得学习是快乐和大有益处的一件事，孩子自然而然就会

自觉地学习了。可是，快乐的学习又谈何容易啊！这就是我

们家长自己要思考的问题了。

再就是对他责任感的培养。可能也是由于孩子的爸爸不

在身边，儿子很小就开始分担家里的一份责任，每天他总会

帮我烧水，帮我检查门窗是否关好，电灯有没有关好，插头

有没有拔掉。而且知晓我肩上担子沉重与生活艰辛，平时费

用非常节约，每当看见自己想要买的任何一样东西，他都是

2

先看价格，觉得贵的话，他绝对不会要我买下来。他自己也

存了很多零用钱，每次学校组织郊游他都是自己出钱，几乎

不会向我要钱。家人和朋友的生日，他都用本子记下来，用

自己的零花钱买礼物，表达心意。在学校里，他担任中队长，

课堂内外、放学队列，他总能以身作则和管好班级纪律，受

到班主任的好评：说孩子很有责任心。这一点，使我真的很

自豪与欣慰，

诚然，责任感的培养也就是言传身教，且身教胜于言教，

想要孩子成为什么样的人，家长一定要是这样的人。

第三树立自信

自信对孩子确实很重要。拥有充分自信心的人往往不屈

不挠、奋发向上，因而比一般人更易获得各方面的成功。可

以说，自信意味着已成功了一半。对于我们的孩子来说，在

遇到困难时，自信是尤为重要的。这时就需要我们家长鼓励

孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。

福豪是个很有自信的孩子，在他小小的心里觉得自己很强

大，学校的任何功课他都能去应对。比如每次的听写或者测

试前他在家复习后都是信心满怀的去面对。

树立自信还需要给孩子先设定一个目标，这非常重要。

孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上

需要我们家长帮他指明正确的方向。这个目标的设定，不能

太高，因为太高不容易达到，反而会影响孩子的自信，但也

3

不能太低，太容易实现了，就谈不上什么自信了。最好的目

标就是踮起脚跳一下刚好能够到。所以我对福豪的目标经常

进行改变（比如这次考试没有达到理想的成绩，就给他订一

个下次考试的目标。组词这次错了两个字，那下一次争取错

一个，更好的是一个不错）。

第四寻找一个榜样

我在这里用的是寻找，而不是树立。个人觉得这两者之

间还是有点差别的。树立常常可能是我们强加给孩子的，我

们没有问过孩子们是不是愿意，又或者这个榜样的树立，也

许并没有达到我们所要的激励的效果，常常可能适得其反，

让孩子从心里反感。我平时经常问他在班级的情况：老师点

名批评或表扬谁了？他都会告诉我。并且我问他为什么，你

应该怎样做？通过和孩子多交流，让我能够更多的了解孩子

在学校的情况。同学好的表现，他都会受到鼓励而作为榜样

来学习。对他在家做的好的方面，我也经常表扬和鼓励他。

所以，让孩子自觉寻找好榜样学习，那么，孩子就一定会有

更大的进步。

第五给予孩子一些空间

我们成年人都需要一个自由的空间，孩子也需要。我觉

得在传统的教育中，孩子受到的束缚太多，限制了孩子的思

想。所以我们尽量给孩子一个自由的空间。打个比方，对于

电视这个问题，我没有强制性的不给看。进入二年级以来他

4

自己也很自觉不看电视，不玩电脑。我是会偶尔的奖励她一

下，如果你今天放学回来作业完成的好，复习得也好，学习

任务完成了，该做的事也都做完了，还有一些时间可以让她

看一会的儿童节目。周日都会带他参加班级的活动，有时候

也会带他去看场儿童电影，或者带他去书店看书。孩子一周

的紧张学习，到了周未还是要让孩子快乐的放松一下的。

第六培养孩子的学习习惯和兴趣

我从一年级开始就培养孩子的习惯了，这个习惯应该分

为生活习惯和学习习惯。生活习惯这里我就不多说了，有时

间我们家长可以交流交流。我主要来谈一谈学习习惯的养

成。说到学习，我一直觉得是一件很苦的事，所以对于学习

的习惯就显得尤为重要。习惯能够影响一个人的一生。我们

家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的

习惯，好的习惯是孩子享用一辈子的财富。

福豪还算是比较好学乐学的。这也算是我比较高兴的。

不管是他应该去学的，比如学校内的各门功课，还是在外面

学的，他在外面上的课目，至少听老师的反应，他在学新的

知识的时候都是比较认真的。他一节课学下来非常的有成

效。我觉得这点还是蛮重要的，而且也是我一直在细心呵护

的，希望他能一直保持下去。如果要说他怎么会这样，可能

有多方面的原因，比如刚才我说的榜样的作用。他曾经想长

大后当老师，然后自己总结出来，当老师得学很多很多知识，

5

像伟大文人诗作家样学富五车，没有知识怎么去教学生呢？

有时候他做语文作业问我一些词语的意思，我有些真也答不

出来，需要查词典。这又成为我进行教育的一个好时机，我

会告诉她，古人说活到老，学到老，知识是永远都学不完的，

即使是妈妈读过书也有很多不懂的地方，所以你问的词语妈

妈也要查词典也要学，如果你会了，你就可以当妈妈的老师，

这样孩子又知道了学习的好处，学习的兴趣就越来越浓了。

还有，福豪对时间的概念也是非常强的，每天上学他都

会早早的准备好，催促我快点送他到学校，唯恐迟到分秒。

另外我还对他回家做作业定有几点要求：

1、回家第一件事，洗手，写作业。

2、写作业的时候不许做其它的任何事（写作业而且要

做到眼到、心到、手到、一定要确保作业的准确，字迹工整、

漂亮、清楚）。

3、做作业首先要善于回顾和学会思考，充分理解后再

正确答题，写完后自已还要进行仔细检查，有否修改。

4、每课学完后要进行复习。每个单元学完后要进行检

测（我会把数学这一单元他做错的题目抄下来让他再做一

下，语文错的字、词再抄写几遍）。

5、作业全部完成休息一会自己练一下古筝。该做的事

完成后，自己可以看课外书。

6

6、考试时如果真的因为不会而错了，不怪他，但试卷发下来后一定要弄懂，下一次不能再错。如果再错就要处罚他一下。

我也给他定了奖励的规定：

平时表现好或者组词和测试得到满分我都会给他奖励，比如一本书、一支钢笔等。他每次想要喜欢的东西时，我都不会当时就答应他，都会和他说这要看你的表现。如果做错事了，那我还会把奖励的东西收回。这一点他已经成为习惯了。

还有几点我觉得不错的经验想和大家分享一下。学习上我们可以适当放手。我们要相信孩子，让孩子自己去做。语文的听写都是他自己给自己听写，他凭上课的记忆自己把上课的词语默写下来。然后我再检查。如果发现错的我就让他多写几遍。背课文也是他自己先背，我检查的时候就从课文的重点部分抽背一下。个人觉得这些方法又省时间又能让孩子得到锻炼。学习上的适当放手会有事半功倍的效果。平时给孩子多做一些题目，对于他自己的学习是一种提高。后面进入高年级了，孩子的学习任务只会是与日俱增，适当的加压还是需要的，所以我们放手让孩子自己去做，也是为以后进入高年级打下基础。

再就是，我个人觉得培养孩子的口语表达能力也不容忽视，从小养成说话有条理，讲述事情较明白，平时让孩子多 7

表达、多读书，这样为以后讲话会打下稳固基础的。还有一点，也许有的家长会和我是一样的，看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为家长，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。我们要呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子们快乐的成长，每一位孩子都是最棒的，请相信我们的孩子。让我们为孩子们加油吧！

最后一点是，要积极配合老师搞好孩子的学习，这一点，老师要比家长专业的多。所以，积极主动地配合老师，是一条提高孩子学习成绩的最好捷径。

今天，一说到自己的孩子，难免我有点自夸了，请大家见谅！每个孩子的个体差异不同，家庭的教育方法也就会不同。就像种花草树木一样，只有认识花草树木的特点，区别不同情况予以施肥，浇水和培养，才会鲜花茂盛，树木成荫。

我的发言结束了，再次感谢大家给我的这次机会，如有不妥之处，也请大家批评指正、多提宝贵意见。谢谢大家！

二零零三年五月九日

8

9

10