椿树馆小学开展深入学习实践科学发展观活动工作方案

20xx.10.26

按照区教工委的统一部署，我校参加宣武区第二深入学习实践科学发展观活动，全校共有党员13人。现根据《关于教育系统开展深入学习实践科学发展观活动方案》，结合我校实际，制定如下工作方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“爱满校园”的办学理念为主题，以《学校五年发展规划》为载体，以提升师生生命质量为核心，以加强学校党组织建设为保证，切实把科学发展观的要求，落实到学校内涵发展上，落实到学校常规教学中，落实到学校规范化发展中，落实到办人民满意的优质教育的实践中。

二、目标要求

按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，紧密结合我校实际，制定学校的目标要求。

一是从认识入手，实施教师工程，切实提高教师的整体素质。加强集中学习和培训工作，提高我校党员教师学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，进一步加深党员教师对科学发展观的认识和理解，提高思想政治素质，加强职业道德建设，引导党员教师不断增强责任意识和服务意识，静下心来教书，潜下心来育人，做受学生爱戴、让人民满意的教师。

二是从问题入手，实施生命质量工程，切实激发师生的生命潜能。密切结合我校爱满校园的办学理念，着力转变不适应、不符合学校科学发展的思想观念，务求在学校发展思路、办学特色、内涵发展上实现新的突破；密切结合我校为师生终生发展奠基的办学目标，着力解决影响和制约我校科学发展的突出问题，务求在人本管理、智慧型教师、生命化教育等教育管理能力和教育教学能力提高上实现新的突破；密切结合我校“敬业爱生、专业发展、团结协作”的教师成长目标，着力解决我校党员干部和党员教师在党性党风党纪方面存在的突出问题，务求教师文化建设、教师管理创新、教师校本研修上现实新的突破。切实实现学生、教师和学校共同发展的办学目标。

三是从组织入手，实施党员先锋工程，切实加强党组织的战斗堡垒作用。进一步加强和完善我校党政领导班子的建设，积极教育和引导学校党员干部讲党性、重品行、做表率，进一步带动党员教师队伍建设。坚持立足本岗，广泛开展各种形式的争先创优活动，充分发挥党员的先锋模范作用。大力加强和改进基层党建工作，充分发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人中的政治核心作用，不断增强基层党组织的创新与活力。

四是从发展入手，实施校园改造工程，切实推进学校的内涵发展。实施人本管理，提升服务意识，不断完善学校管理机制，推动学校和谐发展；注重教师专业化成长，提升生命意识，以校本教研为依托，继续塑造教师集体的优秀教风，努力提升教师个体在教育细节上的品位，创设“和谐、高效、求实、创新”的校园文化氛围；狠抓教育教学质量，提升生态意识，以深化课程改革为契机，努力培养学生群体的优良学风，提高学生个体的学习质量，拓展学生思维的空间，让学生焕发生命活力；推进学校文化建设，提升特色意识，以改造校园为依托，以学校环境建设和师生人文素质培养为重点，不断改善学校的办学条件，促进学校现代化建设，进一步提高学校的办学品位，形成具有自己特色的校园文化，彰显学校的生命活力；以建立建全安全长效机制为重点，通过各种活动，促进学校教育事业健康发展。

三、主要原则

在学习实践活动中，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则，认真落实“更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调”的工作要求，遵循以下原则：

解决突出问题与特色实践工作相结合；

贴近党员群众与强化党支部建设相结合；

重视制度建设与突出人文管理相结合

加强理论素养与提高实践能力相结合。

四、方法步骤和具体要求

按照区委、区教工委的统一部署，我校学习实践活动从20XX年10月开始，到20XX年1月基本结束。活动分三个阶段：学习调研、分析检查和整改落实。其中，从10月下旬开始，要集中做好前期准备工作；从10月下旬至11月下旬为学习调研阶段，从11月下旬至12月中旬左右为分析检查阶段，12月下旬至20XX年1月为整改落实阶段；20XX年1月，做好巩固和扩大学习实践活动成果工作。

（一）准备阶段：

召开支部扩大会议，学校领导班子成员、支部成员学习区委、区教工委领导关于学习实践活动的重要讲话和相关文件精神。成立学校学习实践活动领导小组，进行学习实践活动的专题研究，统一认识、明确目标、细致分工，结合实际研讨制定实施方案，经支部大会研究通过后，报两委指导检查工作组审查。筹备、召开动员大会，对全体党员、群众进行学习实践活动的动员部署，做好思想发动工作，充分调动党员、干部参加学习实践活动的积极性。

第一阶段：学习调研（20XX年10月至11月）。重点抓好两项工作：

1、精心组织，加强学习

1）分层确定学习内容。

◆组织全校党员、干部、教师认真学习党的十七大报告，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央和市委关于促进社会和谐稳定的一系列决策部署和关于教育发展规划的新部署、新举措。并组织党员观看影片《建国大业》，参观《复兴之路》展览。

◆学校领导干部要有部门针对性的选择教育教学管理的相关理论进行学习分享。提高干部的管理力、指导力。

◆要安排组织各种形式的课程实践理论的学习，促进教师自身课程实践、课堂教学能力的水平的提高。

2）灵活安排学习时间，采取多种学习方式。

采取领导干部领学、个人自学、集中培训、辅导讲座、参观交流、创建学习博客等方式组织党员教师学习。并在深入学习的基础上，认真开展讨论交流，进一步加深对科学发展观的理解，进一步解放思想，努力在学校科学发展的重要问题上形成共识。

2、深入调研走访。

校党支部委员、干部带头深入年级组、教研组、学生、家长中间进行调研，广泛开展走访活动。认识听取党员群众的意见，找准我校存在的突出问题，帮助群众解决实际困难，以“人人关心宣武教育，实施关系学校发展”、“新时期怎样做教师”为主题开展论坛、讨论活动，努力增强学习实践活动的吸引力，提高做好新时期群众工作的能力。

第二阶段：分析检查（20XX年12月）。重点抓两项工作：

1、召开专题民主生活会和组织生活会。认真组织召开领导班子民主生活会、党支部专题组织生活会。按照会前精心准备、会上认真开展批评和自我批评、会后扎实抓好整改的要求，围绕深入贯彻落实科学发展观这一中心主题，紧扣近年来学校五年发展规划的落实情况，深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评。专题组织生活会要围绕党员在推进我校特色建设，促进内涵发展工作中发挥先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确改进方向。

2、撰写分析整改报告。校领导班子的分析检查报告要充分吸收调研走访中党员群众提出的意见建议，充分反映我校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。分析整改报告初稿形成后，召开党支部扩大会议充分讨论，提请教师大会讨论，听取各方面意见，反复修改完善后。上报两委指导检查组审查，为制定整改落实措施打好基础。

第三阶段：整改落实（20XX年1月）。重点抓好两项工作：

1、制定整改落实方案。围绕需要整改的突出问题，结合我校实际，认真制定整改落实方案。要按照“四明确一承诺”的要求，进一步明确整改落实的目标、措施、分管责任人和完成时限。领导班子成员要结合分工，带头落实整改方案，主动承担最重、最难、最急的整改任务。整改落实方案和落实整改措施，要采取适当方式向党员干部群众公布，做出公开承诺，接受群众监督。

2、解决突出问题。学校根据整改落实方案，要集中抓好整改落实工作，建立台账式管理，实施台账消帐制度。进一步整理完善学校规章制度，科学制定学校岗位设置、绩效工资方案。加强部门间的协调、沟通，努力办群众迫切期望又有能力办的好事实事。

3、总结测评工作。学习实践活动基本完成时，要以“实事求是、广泛深入”的原则，真实了解民意、客观全面掌握学习实践活动开展情况、评价活动成效、及时发现存在不足和确保活动取得实效的经验，将测评结果及整改措施以适当的形式向广大党员、干部、群众公布，加强群众的监督，不断巩固学习实践活动成果。

五、工作要求

学校党支部将切实把学习实践活动作为一项重大的政治任务来抓，加强领导，统筹安排，精心组织，确保学习实践活动认真扎实，富有成效。

一是加强组织领导。学习实践活动要在学校党总支部集体领导下进行，领导小组要加强过程督促指导，及时总结活动经验。把学习实践活动列入学校重要议程，党支部支书记作为第一责任人，抓学校的学习实践活动。

二是精心组织实施。学习实践活动三个阶段要紧密结合、有机衔接。结合实际认真制定学习计划，精心组织搞好学习培训，广泛开展走访调研，切实开好领导班子民主生活会和党员教师组织生活会，抓好整改落实，努力做到各个阶段都有具体的安排意见，各项工作都有明确的工作计划，各项工作都有完整的工作记录。

三是突出实践创新。结合学校实际，围绕“爱满校园“这一理念，创新实践载体，使学习实践活动充分体现时代特征、实践特色、教育特点。让学习实践活动切实服务于学校的发展、服务于学生的发展、服务于教师的发展、服务于社会的和谐和稳定。

四是加强舆论引导。紧扣学习实践活动各个阶段的重点，充分运用信息报道、学习博客等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传学习实践科学发展观的先进典型。及时总结推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时报道学习实践活动取得的成效，营造开展学习实践活动的良好氛围。

五是坚持统筹兼顾。合理安排、协调推进，搞好学习实践活动三个阶段工作的有机衔接。把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，把领导带头、率先垂范贯穿始终。要把学习实践活动当作推动当前工作的重要机遇和强大动力，正确处理好推进学习实践活动与做好各项工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进”。