3[草虫的村落]预习学案
3、《草虫的村落》学案
时间: 姓名: 班级: 课型:讲读课 设计:史潇洁 预习目标:
1.正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。
2.有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作,感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性,与大自然进行“心灵对话”。
3.全力以赴,激情参与,体会作者怎样用心观察大自然,怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。
预习自查:
1、看拼音写词语。
jìng mì xiǎo xiàng qiào lì dîu hào qín miǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) páng rán dà wù hōng kǎo yīn yùn qīng wěn
( ) ( ) ( ) ( )
把上面的词语再抄一遍:
2、连词成句。
1.小甲虫 森林里 一只 迷失 这座 在
2.迷路了 虽然 前进着 傲然地 小甲虫 仍
3.工作 担任 都有 各种 专门的 不同的 虫子
4.大自然的 美景 欣赏 我们 郊外 到 尽情地
3、选词填空。
安静 静谧 幽静
1.雨,悄悄地停了。风,也屏住呼吸,山中一下子变得非常( )。
2.今天,我又躺在田野里,在无限的( )中,忘了世界,也忘了自己。
3.同学们正在学习,教室里( )极了。
课堂检测:
1.你知道课文中的它们指的是什么吗?
游侠—— 村落—— 远房亲戚的住宅—— 南国的少女—— 茂盛的森林—— 两棵大树——
音乐演奏者—— 街道和小巷—— 测气候者和工程师——
2.理解课文填空。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多的黑甲虫村民,( )地往来。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们( )地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,有花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子( )。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这( )投以好奇的眼光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了,它背着几个小黑甲虫,到处参观这房远亲的住宅。
(1)、在括号里填出合适的四字词。
(2)、我从“甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子,优美的音韵,像灵泉一般地流了出来。”这个句子里感受到__________________________________________。
(3)、“它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。”它们在交流些什么呢?