四年级科学上册科学试题
1、空气是气体,具有占据空间、有质量、有流动性、可以被压缩等性质。
2、空气可以被压缩,压缩空气有 弹性。
3、空气被压缩的程度越大,产生的 弹力 就越 大。
4、比较空气和水的异同:空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的,都会流动,都要占据空间;但是空气容易被压缩,水难以被压缩,空气比水轻
1、热空气比同体积的冷空气 轻 ;热空气会上升,冷空气会下降。
2、热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。
3、空气总是在循环运动的,流动的空气就是风。
4、温暖的地面加热它上面的空气,暖空气从地面上升,越升越高,然后又开始冷却下降。冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。
5、三国时,我们中国人利用热空气上升的原理发明了“孔明灯”。1783年,法国人利用热空气上升的原理,成功制造出载人的热气球。
1、空气中支持燃烧的气体叫做氧气。
2、空气是由多种气体混合而成的,空气中包括氧气、氮气和少量的二氧化碳、水蒸气等。
3、氧气大约占空气体积的21%。
4、空气中最多的气体是占据空气体积78%的氮气。
5、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳比空气重;二氧化碳不支持燃烧,能灭火。
1、如果空气中除了正常成分外,还增加了很多有害物质,空气就被(污染)了。
2、(人类活动)是造成空气污染的主要原因。
3、污染的空气中含有大量的(有害物质),空气污染严重时,会危害(人类健康)和(动植物生长)。
4、减少空气污染的方法有:(植树造林)、(减少交通工具尾气的排放)、(不焚烧垃圾)等。
5、森林有(氧气制造厂)、(天然空调器)、(绿色蓄水库)、(空气净化器第二单元 冷和热
1、物体的冷热程度叫(温度)。
2、(温度计)可以准确测量出物体的(温度)。
3、一般情况下,人体的温度是(37℃),水烧开时的温度是(100℃),冰水混合物的温度是(0℃)。
4、温度计是易碎品,使用时要(轻拿轻放)。
5、在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要(完全浸没在液体中),不要碰到容器的(底和侧壁)。
6、要等温度计内的液柱(不再上升或下降)时才能认读,并且要使(视线与温度计液柱的顶端)保持水平。
7、一杯热水的降温规律是(先快后慢)。)等美誉。二、热的传递
一、填空:
1、热总是从(高温)处向(低温)处传递。
2、(传导)、(对流)、(辐射)是热的三种传递方式。
3、热在(固体)中,总是从(温度高)的地方传到(温度低)的地方,这种传热的方式称为(传导)。
4、液体或气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体相互(混合),这种传热方式称为(对流)。
5、不靠(空气)、(水)或(其他物体)也能传递热,这种传热方式称为(辐射)。
6、在固体中,热的主要传递方式是(传导)。在气体和液体中,热主要是靠(对流)的方式传递的。
7、正确使用酒精灯的方法:(1)先观察,确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的(三分之二)。打开瓶帽,将瓶帽(竖放)在灯旁。(2)用点着的火柴(自下而上)斜向点燃酒精灯灯芯。(3)把被加热物体放在火焰中温度最高的(外焰)部分加热。(4)用完酒精灯后,用灯帽自(右上方)斜向盖灭火焰。
8、热在空气中的传递是通过(冷热空气的对流)来实现的。
1、糖受热会熔化成(液体),冷却后又会凝结成(固体)。
2、(二氧化碳气体)在温度很低时,会变成一种叫做(干冰)的固体。(干冰)在达到室温时又能恢复到(气体)状态。
3、绝大多数物体(受热)时,体积会(膨胀);(冷却)时,体积会(收缩),这种现象叫做(热胀冷缩)。
4、温度计是利用(物质热胀冷缩)的原理做成的。
5、加热和冷却可以改变物体的(形态)、(体积)。
1、不同物质具有的(吸热和散热)性能不同。
2、水和沙子相比,(沙)吸热和散热的速度快。
3、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热(快),散热也(快)。五、水在加热和冷却后
1、云、雾、雨、露、霜、雪、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。
2、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的(水蒸气)变成的。
3、(液体形态)的水受热后会变成(气体形态)的(水蒸气),这种现象叫(蒸发)。
4、水蒸气遇(冷)后,又从(气态)变成(液态),这种现象叫(凝结)。
5、水的蒸发快慢与(蒸发面积)、(空气流动)和(周围温度)有关。
1、自然界的各种声音都是由(物体振动)产生的。
2、我们可以通过(敲)、(拍)、(抖)、(摇)等方法使保鲜袋发出声音。
3、不借助其他任何物体,只利用自己的身体发出声音的方法有(吹口哨)、(拍手)、(跺脚)、(说话)、(敲腿)等。
1、声音可以在液体、气体、固体或其他物质中传播。
2、声音是以声波的方式向四周传播的。
3、“伏罂而听”的意思是: “伏罂而听”的科学道理是:
一、填空:
1、人是这样听到声音的:声波:(耳廓)→(外耳道)→(鼓膜)→(听小骨 )→(耳蜗 )→ (听神经)→ 大脑
2、噪声是听起来不舒服的声音。汽车的喇叭声、纺织机器的轰鸣声、轮船的汽笛声等,都可能让人听着不舒服;有些人爱听的摇滚乐,对一些喜欢安静的人来说,就是噪声。长期遭受噪声侵扰,人就容易得病。
1、食物中含有的营养成分包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等。
2、为了健康成长,食物要多样化,不能偏食、挑食。
3、没有一种食物能含有人体需要的全部营养。
序和分类
1、在日常生产、生活中,我们常常会根据物体的同一种特征(如物体的轻重、软硬、厚薄、运动快慢等)来排列它们,这种活动就是排序。
2、排序是一种常用的整理信息的方法。
3、分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样,它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种。
4、按二分法分类。把事物一分为二,再一分为二,继续一分为二……直到不能再分,这种方法叫做多极二分法。
5、1750年,瑞典生物学家林奈设计了“双名法”给生物分类。首先是属名,其次是种名
三、判断题(正确的说法画“√”,错误的说法画“×”)
1、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。(×)
2、蔬菜中含有的主要营养成分对人体的主要作用是提供热量。(×)
3、没有一种食物含有人体需要的全部营养。(√)
4、要做到合理搭配每天的食物,必须考虑食物的种类和数量。(√)
5、水果可以代替蔬菜。(×)
6、加工食品能长期保存,所以我们应该多吃它。(×)
7、天然食品都是健康食品,我们可以放心地吃。(×)
8、多清洗、多浸泡,对除去蔬菜、水果上残留的农药有一定的作用。(√)
9、一日三餐要定时定量。(√)