安全管理的科学管理与传统管理
安全管理的科学管理与传统管理
安全管理贯穿于各个行业和领域，这是一项很重要的工作，安全问题越来越受到各级政府和大众的重视，特别是现代化的生产性、经营性和运输性的企业，安全管理部问题，无论从其经济效益还是从社会影响力而言都尤其显得重要。如果做不好，势必给人们的生命、财产带来极大的危害，会给国家造成巨大的损失。我国每年安全事故很多，特别是近年来在采矿交通企业多次造成特大的安全事故，实在令人痛心。血的事实提醒我们，在当今社会主义现代化建设，全面建设小康社会及和谐社会的大好形势下，《安全生产法》、《道路交通安全法》的同台和《江苏省安全生产条例》的实施，我们更应充分认识到安全管理工作的重要性。随着社会的不断进步和发展，以往的传统管理模式已经不适应时代要求了，现在需要应用科学的管理方式，不断提高安全管理水平，真正把安全管理工作做好，推动和促进我国各项事业的进一步发展。
一、 在安全管理工作中应用科学管理方式的必要性。
管理是一门科学，科学的安全管理需要安全理论作为基础，为实现安全生产，必须探讨安全管理的科学理论，揭示安全管理的科学规律，运用科学的管理方式提高安全管理工作的水平。以往安全管理工作大多采用传统安全管理，与现代科学管理方法相比存在明显不足。传统安全管理工作的着重主要放在系统运行阶段，一般是事故发生了再调查、分析原因，进行整改，这种模式称为“亡羊补牢”模式，即科学化安全管理工作的着眼点是预先对危险点（源）进行签别、分析和监控，做到预防为主，变“亡羊补牢”为“关口前移”，防患于未然。因
此，从社会发展趋势来看，现代科学化安全管理取代传统管理已是势在必行，现代社会要求必须从传统安全管理向科学化管理转变。安全管理虽然是极其艰巨的一项工作，但是，只要坚持用唯物辩证法指导，不断研究探讨和把握安全管理的规律，就能掌握工作的主动权。科学是安全之母，愚昧无知往往是安全之祸、事故之源。许多事故的发生是由于当事人不认真学习和领会法律法规的知识而造成的。科学管理是安全之母，如交通事故的发生，其原因就麻木、侥幸、蛮干造成的。“科盲”是事故的“隐患”，人要是掌握了科学文化知识和技术，就会聪明起来，减少盲目性，再复杂的技能也能掌握，知识就是力量，知识是安全管理的巨大力量，知识可以增加安全系数，提高科学文化素质，运用科学管理方式是安全管理的重要环节。
二、 传统安全管理方式的弊端。
（一） 宣传教育不到位，以往的传统教育对宣传教育及培训教育没有高度重视，领导只是注重抓经济效益，对安全工作认识不够，观念上就没有加以重视，因而基本上没有大的宣传培训教育，即使有也是小范围肤浅地谈谈、走过场，职工也只是听听而已，根本没有深入人心，也没有起到教育的作用，造成职工安全意识和安全概念不强。
（二） 轻视事前管理，注重事后管理。一般发生事故后，领导干部必须处理当事人罚款、检讨等，然后加强安全工作的管理，大有“亡羊补牢”的感觉，这样就容易埋下隐患，可能在短时间内会引起职工的注意，但事情过去后，依然故我，安全管理上就存在时紧时松的薄弱环节，容易产生事故的再次发生。
（三） 不能调动每个人的主动性和积极性，传统的安全管理方式，基本是制定安全规章制度，领导讲一讲，然后挂在墙上，安全问
题根本没有深入人心，广大职工认为，安全管理工作是领导的分内事与自己关系不大。所以，从思想意识上人们就没把安全问题放在心上，更谈不上积极主动地配合领导，形成领导干部孤立地实行安全管理，收效很小。
（四） 没有科学系统的管理方式，难以落实，传统的安全管理方式没有科学性，过于简单、形式化，操作起来很难见到实效。其实，安全管理是一门很重要的，值得深入研究的科学，与生产实践一样是有紧密严格、规范的操作程序的，以往的安全管理方式只是单个的制度，没有系统科学的标准，所以难以落实，很难起到相应的作用。
三、 安全管理应采用科学的管理方式。
（一） 形式多样，注重效果。全面宣讲安全的重要性。安全管理工作搞不好，往往在于认识不到位，认为安全管理增加了不必要的投入，这完全是错误的。现代安全管理要求的基础就是合理认识安全管理，首先要提高对安全教育的认识，真正把安全教育培训摆到重点位置，在教育途径上要多管齐下。既要通过安全常规培训和安全活动日常规性的进行安全教育，又要充分发挥安全报导、安全知识小报、电视录像、黑板报等多种途径的作用，强化宣传效果；在安全教育的形式和内容上要丰富多彩，推陈出新，使安全教育具有知识性、趣味性、教训性，寓教于乐，使广大职工在参与活动中受到教育和熏陶，在潜移默化中强化安全意识，要通过多种形式的宣传教育和培训，逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围，使广大职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨跃，进一步升华到“我会安全”的境界，预防为主，关口前移，确保防范措施到位。
（二） 安全管理要以人为本。在现代管理哲学中，人是管理之本。
管理的主体是人，客体也是人，管理的动力和最终目标还是人。在安全生产系统中，人的素质包括心理和生理、安全能力、文化素质是占主导地位的，人的行为贯穿于安全过程的每一个环节。因此，在安全管理过程中，企业必须尊重人、关心人，以人为本，采取必要措施，保障个人的利益，使大家找到归属感，最终形成安全管理“命运共同体”，推动安全管理的改善和提高。
（三） 重视激励作用。伟大的马克思曾经说过：“人们追求的一切，都同他们利益有关。”职工工作积极性的调动，要求管理者深入理解职工的内在需求，从而刺激工作热情。因此，在企业安全管理中引入多种激励机制，成为安全管理文化现代化所要求的重要方向。目前，多数企业安全管理采取的是负激励即违章罚款，虽然有激励效果，但不免单一，且容易使人感觉安全管理很“冷”，只有处罚，奖励稀少的现象。因此，企业要注意多运用正激励，一方面可以在各层次安全生产责任制的基础上，对安全工作做得好的集体和个人进行物质奖励；另方面，可以评选安全标兵，从管理层到基层的一线职工都要有代表，满足个人的荣誉感。
（四） 把情感融入安全管理。在人们社会实践活动中，精神力量起着极大的作用，其中，人的感情因素深深地渗透到行动中，影响着行为目标，行为方式等多方面，在企业内部，每一名职工都拥有自己的情感世界，安全管理者只有深入了解、沟通和激发职工的内心情感，才能在管理工作中起到事半功倍的效果。就如我们采取职工生日的祝贺、节日的慰问等，要“于细微处见真情”，这样才能感化人心，以使和谐一致，团结协作，促进安全管理，消除管理中的抵触情绪。搞好企业的安全管理，不能图一时之快，逞一时之强，必须从根本出发，
根据单位的特点，循序渐进，逐步形成自己的安全管理文化，增强全体职工的凝聚力，杜绝各类事故的发生。
（五） 把全员吸纳入安全管理，保障安全必须形成“安全工作，人人有责”的共识，切实做到专业管理与群众监督相结合，在充分发挥专业安全管理人员及班组骨干作用的同时，吸引全体职工参加安全管理，充分调动和发挥广大职工的安全工作积极性，安全工作责任制为全员参加安全管理提供了制度上的保证，还应当实行动员和组织广大职工参加安全管理的新形式，制定的安全目标就会实现。因此，人人形成安全管理、安全监督，从而确保安全规章制度真正落到实处。
安全生产直接关系到人民群众的根本利益，各岗位危险点（源）的监控以及安全管理信息系统网络，对隐患的不断检查整改，形成强硬管理网络，是企业安全管理关键。因而，对企业向本质安全管理方面发展具有十分重要的现实意义，虽然安全管理是一项非常复杂的工作，单凭科学的安全管理方式一方面发展是不够的，还需要采取各种措施，提高作业人员的安全素质、安全技能和安全意识，增强职工执行国家的法律法规和安全规章的自觉性和自我保护能力。只有这两方面都做到，才有可能真正使安全管理水平上一个新台阶。