1-20课后练习
1.选词填空
盼望 希望 愿望 失望
（1）实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（ ）。
（2）老师和家长都（ ）我们能健康成长，我们可不能让他们（ ）。
（3）我们（ ）着能够快点长大。
吩咐 嘱咐
（1）蔺相如（ ）随从连夜把和氏璧送回国，并（ ）他一路上要谨慎。
（2）每天上学前，妈妈都要（ ）我路上小心。
（3）爷爷（ ）我下楼取牛奶。
平静 安静 宁静
（1）（ ）的小院里不时响起几声清脆的鸟叫声。
（2）弟弟跟妈妈去姥姥家了，家里一下子（ ）了许多。
（3）看到老师用鼓励的眼神看着我，我的心渐渐（ ）下来。
2．读句子，用带点词造句。
我觉得汤圆不仅好吃，香甜可口，而且吃汤圆时的气氛温馨极了。
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如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么，我们心灵的花园就永远不会荒芜。
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杀了蔺相如非但得不到和氏璧，还会弄僵两国的关系。
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3.照样子，写词语。
圆溜溜 ___________ __________ __________
绿油油 ___________ __________ __________
橙黄橙黄 ___________ __________ __________
4.把词语补充完整，再写几个。
（良）师（益）友
（ ）情（ ）意 （ ）言（ ）语 （ ）风（ ）雨
奇（ ）异（ ） 东（ ）西（ ） 面（ ）耳（ ） 成（ ）结（ ）
5.填上合适的标点符号。
你找谁 我诧异地问
小姑娘见我不说话 脸上现出不安的神情 小声地问我 叔叔 我提的对吗 对 对 谢谢 我望着小姑娘红扑扑的脸蛋 笑着问 你叫什么名字
6.写出几个描写雨下得很大的词语。
大雨如注 ___________ __________ __________
7.照样子，把句子补充完整。
滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。
（1）
（2） ，因为
（3） 我很喜欢读这篇课文，因为
（4） 今天我特别高兴，因为
8.写出描写注意力很集中的词语。
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9.表示人物神态的词语。
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10.任选其中一个词语造句。
辗转数地 悲喜交集 高堂华屋 无家可归
心急火燎 不知所措 悔恨交加
诧异 一本正经 将信将疑 尴尬
11.写出“一”字打头的成语。
一望无际 ___________ __________ __________
12.写带有一组反义词的成语。
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13.根据意思写词语。
（1）形容失意懊丧的样子。 （ ）
（2）比喻出事之前已有完整的谋划打算。 （ ）
（3）形容自我欣赏，非常得意的样子。 （ ）
（4）形容满面笑容的样子。 （ ）
（5）不知道怎么办才好。 （ ）