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    与《生物必修一第四章第三节物质跨膜运输方式》相关的范文

  • 03-22 市统测理综生物部分试题分析
  • 市统测理综生物部分试题分析 一、试题考点分布 题号 选项/小题号 知识点 出处 分值 考纲要求 1 A 第4章第2节生物流动镶嵌模型 必修1 6 Ⅱ B 第3章第2、3节细胞器 细胞核 Ⅱ c 第6章第4节 细胞的癌变 Ⅱ D 第6章第2节 细胞的分化 Ⅱ 2 A 第4章第3节 物质跨膜运输 必修1 6 Ⅱ B 第4章第3节 物质跨膜运输 c 第4章第3节 物质跨膜运输 D 第4章第3节 物质跨膜 ...

  • 10-30 高三摸底调研测试理科综合生物试卷分析
  • 高三摸底调研测试理科综合生物试卷分析分值: 题型 选择题 非选择题 选考题 分值 36分 39分 15分 阅读量 选择题 非选择题 选考题 总计 39题 40题 选39题 选40题 阅读量(字数) 约565 约866 约350 约296 约1781 约1727 必修模块考察内容 题号 模块 考点 备注 选择题 1 必修一、二 细胞间的信息交流;基因的表达;癌细胞的特征;细胞分化的实质 必修部分三个 ...

  • 02-22 高三摸底调研测试生物试题分析
  • 高三摸底调研测试生物试题分析 一.分值比例 必修一:选择题1、2(11分,题1的B涉及必修二);非选择题29、30(17分),共29分 必修二:选择题6(7分);非选择题31(12分),共19分 必修三:选择题3、4、5(18分);非选择题32(10分),共28分 选修一:微生物专题:15分 由分值比例分析,必修模块中,必修一和必修三分值比例较大,仍然占据非常重要的地位。 二.试题特点 1.注重基 ...

  • 05-24 2014届高三生物复习计划
  • 20xx届高三生物复习计划 官一中 王媛 一、指导思想: 以教材、新课程标准、考试大纲和考试说明为依据,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为重点,全面提高学生的综合素质和应试技巧。通过高三生物总复习,处理好高中生物教材,揭示单点知识,知识结构,知识结构扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联系,形成立体知识结构。把基础知识教学与能力发展触为一体,从而提高分析问题和解决问题的能力。 二、复习目标: 通 ...

  • 04-08 高三摸底调研测试生物部分试题分析
  • 高三摸底调研测试生物部分试题分析 一、考点分布 题型 题号 分值 考察内容 备注 选择题 1 6 细胞结构和功能、细胞分化、癌变(必修一) 2 6 物质跨膜运输(必修一) 3 6 动物激素调节(必修三) 4 6 免疫调节(必修三) 5 6 神经调节-兴奋的传导(必修二) 6 6 遗传与进化(必修二) 非选择题 29 8 光合作用和细胞呼吸(必修一) 30 9 酶的作用和特性(必修一) 31 12 ...

  • 01-08 七年级下学期生物教学计划3
  • 间 教学内容 教学目标 课时 单元过关月考时间 备注 2.7 至 2.18 第一章:人的由来 1.人类的起源和发展 2.人的生殖 3.青春期 4.计划生育 1. 描述人类的起源和发展过程。 2. 描述胚胎发育的过程。 3. 描述青春期发育的特点。 4. 养成青春期的卫生保健习惯。 5. 说出我国计划生育的目标和要求。 6. 通过认识人类的起源和发展,形成生物学的基本观点,确立辩证唯物主义世界观。养 ...

  • 03-03 高中生物学业水平考试备考总结
  • 高中生物学业水平考试备考总结 一、教学与备考策略 (一)教学策略 1、深入钻研课标,根据学情进行科学定位 借鉴20XX年水平测试试题,细心推敲对考试内容四个不同层次的要求,根据我校学生的实际学习情况、学习水平和学习能力,逐步体会并认同如下策略:重视教材,狠抓基础;立足中低档,降低重心;做法上采用:快步走,多回头;重点内容,多渗透;重要方法,多强调。并以此为依据制定了严密的教学和备考计划,同时心中要 ...

  • 12-11 辅修专业教学计划
  • 《生物技术》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养生物技术及其相关领域的应用型人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质: 1、掌握生命科学和生物技术等方面的基本理论和基本知识,具有一定的生物工程原理的基础知识; 2、掌握生物技术方面的基本实验技能; 3、具有综合运用所掌握的理论知识和技能,从事生物技术及其相关领域产品研发、生产、管理的能力; 4 ...

  • 03-13 七年级下学期生物教学计划4
  • 本期教材内容(学科知识体系、重点难点)分析: 根据新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际,本期的教学内容: 主要是学习“第四单元、生物圈中的人”从第一章、人的由来” 到 “ 第七章、人类活动对生物圈的影响”共七章的教学内容和实验。其中第二章到第六章是教学重点和难点;而第四章和第五章是生物学内容是社会讨论和考试的热点。通过教学改革落实“双基”,发展能力,让学生在知识、能力、情感和观念等方面得到全 ...

  • 11-16 2014年下学期七年级生物教学计划
  • 20XX年下学期七年级生物教学计划 在新的一个学期里,为了能顺利地完成教学任务,圆满地完成学校交给的任务,结合我校学生实际情况,特制定本教学计划。 一、指导思想: 以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物学优势上,要求更加关注学生已有的生活经验,强调学生主动学习,增加实践活动的环节,使每位学生都有更多的思考。 二、教学任务: 本学期是讲授义务教育课程标准实验教材-七年级《生物学》 ...