我爱五星红旗--
《我爱五星红旗》二年级班队课
活动目的
1、知道五星红旗是中国国旗,并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义。
2、通过活动进一步激发学生热爱祖国的情感。
活动准备
1、音乐:《中华人民共和国国歌》和《国旗,国旗,真美丽》。
2、实物五星红旗一面,实物小红旗若干面。
3、多媒体课件。
活动过程 队会前活动,全体起立,齐唱《中华人民共和国国歌》
一、齐唱《中华人民共和国国歌》,激起兴趣。
1、师:小朋友这首由田汉作词,聂耳作曲的《义勇军进行曲》,在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。(播放课件)
2、师:回想每周星期一的升旗仪式,当这首雄壮的《国歌》奏响时,就有一面旗帜冉冉升起,哪位小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了?
(生:鲜艳的红旗;长方形的红旗等等)
3、师:对,国歌响起,升起的五星红旗就是我们中国的国旗。 二、学习和了解国旗知识 (一)、认识国旗活动。
师:队员们,请你们仔细观察看一看我们国旗,它是什么形状的?什么颜色的?上面有什么?
生1:国旗是长方形的;
生2:国旗是红色的;
生3:上有五颗五角星,这五颗五角星都是黄色的,一颗大五角星,四颗小五角星。
师:谁能说说旗面为什么是红色,星星是黄色的?它们都象征着什么呢?小组里讨论交流一下,然后由各小组发言人发言。 生1:红色鲜艳,好看,显目。 生2:听辅导员老师讲过,我们的国旗红色是革命先烈们用鲜血染红的;
生3:辅导员老师还说过,红领巾是红旗的一角,说我们是革命事业的接班人呢!看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受,让人容易联想到金色。
师:说得很好。这五颗星星为什么一颗大,四颗小呢?请举手发言。(沉默) 师:一颗大星象征中国共产党,四颗小星代表四个阶层,象征全国人民团结在中国共产党的周围。
师:1949年10月1日,首都 30万群众穿着节日的盛装,从四面八方来到天安门广场,毛主席在国歌声中按动电钮,亲手升起了中华人民共和国第一面五星红旗——国旗。毛主席向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!
(二)、指导活动 1、指导学生升国旗。
师:队员们都看到过升旗,你们会升旗吗?升国旗时我们还要注意些什么呢(立正站好,唱国歌,行队礼。)
师:国旗是国家的象征,我们要尊重国旗,升国旗、奏国歌、唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、我为红旗添光彩。
师:鲜艳的五星红旗迎风飘扬,队员们,我们该如何为五星红旗添光彩呢?让我们以实际行动为美丽的国旗添上神圣的一笔吧!请队员们,拿出自己的小旗子,写上你的想法后,把你的小旗子贴到这面大红旗上。
生:操作,粘贴。
3、赞国旗
师:国旗,国旗,真美丽!谢谢各位小队员的添彩。下面我们用歌声来赞赞这美丽的国旗吧!《国旗,国旗,真美丽!》
三、活动小结 师:队员们,让我们从我做起,从现在做起,用你我共同的行动去证明---爱我们的国旗,爱我们的祖国!今日的主题队会,到此结束。