整改落实阶段安排

中共孟塬乡党委深入学习实践科学发展观活动

领 导 小 组 文 件

孟学组[2009]号

孟塬乡开展深入学习实践

科学发展观活动整改落实阶段安排

深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段是在学习调研、分析检查两个阶段基础上，集中时间、集中力量进行整改的阶段，是学习实践活动集中突出实践特色的阶段，也是体现整个学习实践活动成果的关键阶段，更是以科学发展新理念催生科学发展新机制、指引科学发展新实践的工作过程。按照《中共孟塬乡委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（孟党发[2009]79号）要求，现将开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作安排如下：

一、目标任务

整改落实阶段是整个学习实践活动最出成果、最见实效的阶段。按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、

富民强乡新跨越”的总体要求，集中解决一批群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题，着力建立健全保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策制度，解决制度缺失和制度障碍等问题，形成有利于科学发展的正确导向。

二、主要内容

整改落实阶段工作从2009年12月底开始至2010年2月底结束，主要抓好五项重点工作。

(一) 深化理论学习(1月1日至2月28日)

把深化学习、提高认识作为整改落实的一项重要内容，采取多种方式，进一步抓好党员干部的学习。继续组织党员干部通读、精读中央规定的书目，深入学习领会中央和区、市、县委应对当前经济形势、促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定的一系列决策部署和政策措施，继续认真学习领会十七届四中全会精神，认真领会中央领导同志关于深入开展学习实践活动的一系列重要讲话精神。切实防止和克服松劲、厌倦等情绪，把思想认识统一到中央和区、市、县委的部署要求上来，以高度的政治责任感、良好的精神状态、认真务实的作风，抓好整改落实阶段的各项工作，真正实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、富民强乡新跨越”的总体目标，推动学习实践活动深入开展。

(二) 认真完成整改落实阶段工作(1月10日至2月13日)

1、制定整改方案(1月10日至1月18日) 。领导班子要针对分析

检查阶段征求查找出的突出问题和需要完善的制度，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确责任领导，在此基础上制定出班子的整改方案。整改方案要广泛听取党员干部和群众的意见，不断修改完善。

2、公开承诺(1月19日至1月22日) 。领导班子整改方案要利用公示栏等在全乡进行公开，接受群众监督，整改方案公开前，要送县第八指导检查组审核把关，并报县学习实践活动领导小组办公室备案。

3、集中整改(1月23日至2月13日) 。要紧密结合实际抓好整改。解决问题要区分轻重缓急和难易程度，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，什么问题具备整改落实条件就及时解决什么问题。要按照整改方案的要求，明确责任，狠抓落实，量力而行，尽力而为，既要积极主动、奋发有为，又要立足现实、务求实效; 既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免搞形式主义、短期行为和“政绩工程”。对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向干部群众说明情况，积极采取措施逐步解决。

(三) 推进体制机制创新（2月14日至2月23日)

推进体制机制创新，最重要的是要形成解决突出问题的长效机制，为贯彻落实科学发展观提供制度保障。要在前一段学习调研和分析检查的基础上，建立健全推动科学发展要求的规章制度，着力解决制度缺失和制度障碍等突出问题，形成有利于科学发展

的正确导向。同时，要完善落实制度的工作机制和配套措施，加强相关制度的协调衔接，确保各项制度行得通、管得住、用得好。对现有的各类规章制度进行系统清理，该废止的要及时废止，对需要完善的要及时修订完善，对需要新建的要按照“要精、要管用”的原则，抓紧时间，注重质量，建立健全贯彻落实科学发展观的长效机制。2010年2月20日前，要将建立完善制度机制有关情况上报县委学习实践活动领导小组办公室。

(四) 组织进行满意度测评（2月24日至2月25日)

1、科学确定测评内容。要突出四个方面:一看思想认识情况，二看分析检查报告制定情况，三看领导班子领导科学发展的能力提高情况，四看制度机制建立情况。

2、科学确定测评主体。要始终把人民群众作为评价的主体，选择群众威信高、理论政策熟的人大代表、政协委员、知识分子、专业技术人才、退休老干部代表进行测评，确保评议主体的代表性。

3、科学确定测评方式。要按照科学合理、简便易行的原则，主要采取召开会议、发放满意度测评表的方式进行集中测评。要成立满意度测评小组，具体负责组织测评和汇总测评结果。满意度测评设置满意、基本满意、不满意三个档次，测评结果要以适当的方式在全乡进行公布。要根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

(五) 认真搞好工作总结(2月26日-2月28日)

要在测评的基础上，认真开展一次“回头看”，对学习实践活动中的欠账进行有针对性的“补课”，并对学习实践活动进行全面总结，形成详实的工作总结报告，于2月底前报县学习实践活动领导小组办公室。

三、工作要求

（一）加强组织领导。主要负责人要充分履行第一责任人的责任，投入足够的精力抓突出问题的解决，领导班子成员要抓好分管工作问题的解决。要正确处理好正面教育与解决问题的关系、突出实践特色与搞好理论武装的关系、解决突出问题与建立长效机制的关系、突出重点与全员参与的关系。确保整改落实阶段的各项任务落到实处。

（二）坚持求真务实。开展学习实践活动要坚持讲成本、重实效，杜绝形式主义。要大力弘扬求真务实之风，始终把眼睛盯在实践上、盯在实效上，对学习实践活动期间可以解决的问题，要抓紧解决; 对需要较长时间解决的，要做好解释工作，建立解决问题的长效机制。要注意量力而行，尽力而为，狠抓落实，避免轻易许诺，失信于民。

（三）营造良好氛围。要充分运用板报、橱窗和网络等各种媒体，大力宣传开展学习实践科学发展观活动的好做法、主要成效、先进经验和先进典型，当前特别要大力宣传通过学习实践活动促进经济平稳较快发展、改善民生取得的效果，引导党员、干部坚定信

心，迎难而上，努力做好全乡各项工作。

（四）坚持统筹兼顾。整改落实阶段正值新年伊始，面临春节长假，工作头绪多，我们一定要正确处理好各个方面的关系，努力克服松劲、厌倦思想，坚持“两手抓、两不误、两促进”，确保学习实践活动真正取得实效。

中共孟塬乡委员会深入学习实践科学发

展观活动领导小组（代章）

2009年12月31日

主题词：科学发展观 学习实践活动 第三阶段 安排

抄送：县学习实践活动领导小组办公室，县指导检查组各成员、

乡学习实践活动领导小组各成员