任课教师安全评价细则
任课教师安全工作评价细则
一、 任课教师安全工作具体考核办法如下：（10制，计入学校综合
测评折合成 分）
1、 安全会议（2分）按时参加会议、培训、安全演练。无故
不参加或找人代签到的，每次减0.2分.
2、 培训笔记（2分）按要求内容整理安全笔记（每学期8课
时），字迹清楚2分，每少一课时减0.2分。
3、 安全教育（2分）任课教师教案有课前一分钟警示教育，
每课时都有安全警示教育内容的记2分，每缺少一次减0.1分.
4、 值班值宿（4分）值班教师在值班日按时到岗认真负责，
带班领导负责检查记录值班情况，酒后值班、空岗、不按时到岗，每次减0.4分。（以值班记录为准）
二、 出现重大责任事故一票否决制，取消当年评优、聘职资格。
1、 出现责任事故，造成学生伤亡的；
2、 出现责任事故，被教育局通报的；
- 12-19 班主任工作量化考评细则
- 12-25 小学教学工作考核细则(征求意见稿)
- 12-06 村级小学考核实施细则
- 02-06 ##市小学教学常规管理评估细则(试行)
- 12-31 教学管理规范评分细则
- 08-19 教职工学年度考核实施细则
- 03-18 班主任考核办法
- 04-17 讲学稿实施考核细则
- 07-03 XX学校教育教学督导管理及实施细则
- 07-28 关于加强课堂管理的实施细则
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班主任工作量化考评细则 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价，并力求做到公开、公正，根据“小学班主任暂行规定”和我校“班级工作量化评估细则”，经学校研究决定，拟定如下量化考核细则： 1．班级工作手册（本项基本分值为40分，由德育处负责考评、统计） 1）班级基本情况、学期计划（有月阶段计划）、周历安排填写完整、清楚。达到要求得5 ...
小学教学工作考核细则（征求意见稿） 为了调动教师做好教学工作的积极性，全面提高教学质量，办人民满意的学校，特制定教师教学工作管理考核细则。 考核内容： 常规教学(100分) （一）备课（15分） 1、要求：认真学习课标，钻研教材，把握教材的重难点，领会编者意图；认真研究学生，结合学情，科学制定教学目标，合理安排学法、教法；教案书写规范，内容详实，体现课改理念。做好课后的教学反思，教学反思应对自 ...
一、 学校管理（共15分） 1、 办学规划及各种管理印证资料 （1）学校办学指导思想明确，教育政策法规等各种文字资料齐全。学校各项职责上墙，有明确的办学规划，有校园文化建设、学校安全教育、德育教育等相关印证资料。（3） （2）学校工作计划、总结。对学校中层领导干部及教师有具体考核措施、办法。校长参加各类培训及自学学习笔记。（3） （3）学校或校长组织教师开展专题培训记录及所作专题报告的资料。（1） ...
##市小学教学常规管理评估细则（试行） 20XX年11月 评估内容 与权重 评估项目及标准 评分说明 自评 分 复评分 A1 教学 业务 管理 (380分) B1 课程 设置 （50分） 1.落实课程计划，开齐、开足、开好每一门课程（10分）。有总课程表、分课程表、作息时间表（10分）。 2.各学科有教学计划（10分）。 3.学生在校学习时间符合规定，“两操”落实到位（10分）。 4.学生阳光体育 ...
教学管理规范评分细则 1、指导性教学计划依据部颁指导性教学计划组织教学，对暂无部颁指导性教学计划的专业（工种），制定试行教学计划，并按规定报批。10 2、实施性教学计划制定实施性教学计划报人力资源和社会保障部门备案，计划结构完整，内容规范。10 3、教学计划的执行严格执行教学计划，执行过程中可根据需要对教学计划进行修订和调整，调整的幅度应在总学时的30%以内。20 4、指导性教学大纲和实施性教学大 ...
为了客观公正地评价我校全体教职工学年度的德才表现和工作实绩，充分调动广大教职工的工作积极性、创造性，督促全体人员尽职尽责、不断进取，激励先进，鞭策后进，进一步推动学校的各项工作，现根据市县有关文件精神，结合我校的实际，本着注重实效、简便易行、宜于操作的原则，特制定本细则，具体内容如下： 一、考核内容标准 1、考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点在考核工作实绩。 德，主要考核政 ...
班主任考核办法 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任考核、评优等提供依据，特制定本办法，本办法从20XX年3月1日起开始实施。 一、考核办法： 1、建立领导考核小组： 组长： 副组长： 成员： 2、学校制定班主任考核细则，学期期末由班主任自行填写，广泛听取任课教师的意见，结合学校有关工作的评比和平时的检查、 ...
讲学稿实施考核细则 一、备课组成绩评价32分 1、寒暑假备课：寒暑假教师个人了解学生，疏通教材，从纵横两方面把握知识体系。每人写一份1500字左右的教材分析，包括四个方面内容：该教材在整个初中阶段的地位如何；该册教材的知识编排体系如何；重难点有哪些；打算采取哪些策略去执教这册教材，进而化解其中的重点和难点。（发布博客,交年级领导）A3分，B2分，c1分，D0分。 3分 2、制定备课计划：备课组长在 ...
XXXX学校教育教学督导管理及实施细则 为实现我校在“十一五”期间健康、持续、稳定、跨越式的发展，打造以专科教育、中职教育为主体的办学模式，为完善教学管理制度，加强教学质量监控，保证教学过程各个环节规范进行并达到相应的质量标准，提高学校办学水平，并充分发挥教学督导员在教学质量监控过程中的作用，特制定教育教学督导管理及实施细则。 第一章 总 则 第一条 专科教育、中职教育是学校教育工作的 ...
关于加强课堂管理的实施细则 为严肃课堂纪律，维持教学秩序，加强学风建设，提高教学质量，养成学生良好的学习习惯，根据《天津农学院学生管理规定》的相关要求（见附1），结合本系教学实际，制定本实施细则。 第一条 凡本系教师应按照我院相关规定认真做好课堂管理工作，凡本系学生均应严格遵守学校关于教学管理的规章制度，严格考勤，杜绝课上吃东西、玩手机（含擅自接打电话）、睡觉等不良现象。 第二条 任课教师可根据学 ...