新版高中语文(人教版必修3)教师用书:第1单元 第4课 学习选取立论的角度
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阅读下面的文字, 根据要求写一篇不少于800字的文章。
某公司到省人才中心招聘销售部工作人员。应聘者很多, 但招聘单位却只提供了一个职位。在应聘者抢占座位作准备时, 一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座, 让别人先面试。到她面试时, 公司负责人对她的条件虽较为满意, 但认为她过于谦让, 不适合到销售部工作。该负责人认为, 谦让的确是一种美德, 但面对激烈的市场竞争, 公司更需要“锐意进取”的员工。而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人, 是干不好工作的。此事在省城引起强烈反响。人们议论纷纷, 有人说公司的要求符合市场经济的规则, 有人则认为张媛媛的做法是正确的, 应继续保持这种美德。
请全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题; 不要脱离材料内容及其含意范围作文, 不要套作, 不得抄袭。
[写作提示]材料是在讨论在市场经济条件下, 谦让这种美德还需不需要, 是谦让重要还是进取重要。
从肯定、否定和辩证地看待三个角度入手, 可以有以下三种观点:
1. 市场经济下当然要进取, 但更需要谦虚这种美德。因为这种美德有其重要作用和意义。
2. 市场经济下重要的是锐意进取, 谦让这种美德显得不合时宜。
3. 市场经济下谦让和进取各有其价值, 该谦让时要谦让, 该进取时要进取, 二者并不冲突。
另外, 概念必须清晰。例如:
谦让:谦+让, 谦虚地不肯担任, 不肯接受或不肯占先。一种处事的方式。
谦虚:虚心, 不自满, 肯接受批评。一种精神。
退让:让步, 向对方妥协。
忍让:容忍退让。
以上四个概念各有侧重, 论述时万不可混为一谈。