小学六年级上册劳动与技术教案 兔子灯8-11教案
兔子灯
教学目标:
1. 了解民间花灯的制作材料、工具、程序,产生亲手制作的愿望。
2. 能大胆地提出自己的问题,并积极寻求解决的办法。
3. 在参与装饰花灯的过程中,丰富审美感受与体验。
教学重难点:
学习制作兔子灯,能积极寻求解决的办法。
教学准备:半成品花灯骨架、各色纸。
教学过程:
一、创设情境,激趣导入
1.介绍做花灯的艺人,激发参与活动的愿望。
2.观察已经制作好的花灯,讨论制作需要的材料。
3.看艺人现场表演扎兔子灯,了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。
二、新课教学
1. 猜测兔子灯的制作方法。
2. 观看扎制兔子灯,大胆提出疑惑的问题,寻求问题的解决办法。
3. 讨论、归纳兔子灯的制作方法:扎——糊——饰。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白纸——用彩色纸进行美化装饰——装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。)
三、综合运用
分组合作,对半成品花灯骨架进行美化、装饰。
(1)观察半成品花灯骨架,商量装饰的办法。
(2)分组合作,美化装饰花灯。
四、课堂小结
1. 挑战:你能设计出什么样的花灯作品呢?
2. 活动:我们要办一个花灯节,希望同学们回家和自己的家人
一起设计、制作出一些更加有创意、更加美观实用的花灯。
新年音乐贺卡
教学目标:
1、使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品,并学习贺卡制作的方法。
2、通过贺卡的制作,提高学生装的设计、制作能力,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情。
教学重难点:
用剪贴手法设计和制作贺卡。
教学准备:自制各种示范贺卡;示范制作备用的花纹图案资料; 教学过程:
一、创设情境,激趣导入
新年就要到了,人们会互相赠送贺年卡迎接这个节日。” 无论是送的人还是收的人心情都很愉快,今天让我们一起设计贺卡好吗?
二、新课教学
1. 观察范作结构,学生交流。
这张新年音乐贺卡的封面、封底都比较容易制作,小组商量一下,是怎么制作的?
2. 交流制作过程。
学习音乐贺卡的电路图、接线图和实物图。
⑴ 这张音乐贺卡为什么能发出美妙的声音呢?关键就是贺卡中间的部分。
⑵教师以多媒体课件为平台,展示内部结构,
指导观察。
⑶认识音乐芯片、扬声器等电子元件。
三、综合运用
1.学生交流展示作品。
2. 开展自评和互评活动。
3. 教师不仅关注成功的作品,更要关注不成功的作品,和学生