游行知园(节选)阅读答案
认填阅读短文，完成练习。
游行知园（节选）
星期日，我约了几个同学，一起来到行知园玩儿。刚踏上一座石桥，看到桥右侧刻着两个大字：“学思”，再看另一边，也有两个字：成蹊（x9）。”四个字苍劲（j@ng）有力，蕴含着深奥的哲理呢！
下了桥，右边是一座小山，山上绿树婆娑、鸟语花香，十分赏心悦目。我们高高兴兴地爬上山，站在最高处向下看，真美呀！山的东边是一面三四米高的石壁，石壁下边是一个小水池。石壁上方是一棵长态歪斜的老松树，正像一位神态持重的守园老人。再向西看，是几棵黑松，树下坐着几个中学生，他们正在专心致志地看书。北边是一排冬青树，郁郁葱葱。
下了山，穿过被桂花树和槐树繁茂的枝叶拥抱的小路，来到了碧水边，波光粼粼的小湖清澈见底，红的、黑的、花的柳条鱼在沙石中快乐地穿行嬉戏。
最后来到引人注目的陶行知先生的大理石塑像前。他端坐在一块石头上，用和蔼可亲的目光看着同学们学习、休息、娱乐。人们只要一看见他，就有一股强大的力量催你奋发向上，精神百倍。
1．将下列词语补充完整。
绿树（ ）（ ） 鸟（ ）花（ ）
（ ）心（ ）目 神态（ ）（ ）
（ ）（ ）致志 郁郁（ ）（ ）
（ ）（ ）见底 波光（ ）（ ）
（ ）（ ）向上 （ ）（ ）百倍
2．写出下列词语的反义词。
深奥（ ） 歪斜（ ） 快乐（ ）
强大（ ） 清澈（ ） 繁茂（ ）
3．作者游行知园的顺序是：踏上石桥→（ ）→（ ）→（ ）[方法提示：作者按地点转换的顺序写此文章，注意每一段开头表示地点的词和句子，你就能理清他游园的顺序了。]
4．作者详写了在小山上的所见。先写站在________看，真美呀！再写小山的东边又以________为中心，写了它的下边是________，它的上方是________，它的西边是________和________，它的北边是________。[方法提示：联系文章第二段内容理解回答。]
5．找出合适的解释并连线。
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解析：
1．婆娑;语,香;赏,悦;持,重;专心;葱葱;清澈;粼粼;奋发;精神
2．浅显;端正;悲伤;弱小;浑浊;稀疏
3．爬上山→碧水边→大理石雕像前
4．最高处,石壁,小水池,老松树,黑松,中学生,冬青树
5．和蔼可亲②;和盘托出④;世界和平①;和好如初⑤;和睦相处③