2010年高考四川卷高分作文点评
2010年四川卷高分作文点评
【试题展示】
阅读下面的材料，按要求作文。
几何学上的点只有位置而没有长度、没有宽度、没有高度，正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……
要求：①请就以上材料展开联想，写一篇不少于800字的文章;②立意自定，自拟标题，自选文体;③不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
【高分作文与点评】
1、溯 源
——四川一考生
【阅卷场评分：59分】
六千万年前的一次意外，生命退回到最初的蒙昧;六千年前的炎炎夏日，人类开始有了最初的文明。今天的我，也许身在灯红酒绿的都市文明中，心间却奔腾着远古时代的金戈铁马。而在我的梦想里面，这一切，不过是一个悠长的回忆。【点评：选取三个时间点引入】
鱼儿逆水而游，费尽全部心力回到自己的出生地，那不过是一次生命的溯源;鸟儿孤身穿过峡谷，只为了一次飞蛾扑火式的交配，那也是生命的溯源;“虎毒不食子”的老虎妈妈，为了保护孩子不惜血流成河，那更是生命的溯源;而对于我们每个人来说，也是在“小蝌蚪”的奋力挣扎下，才为我们播下了生命最初的火种。【点评：选取四个事例进行举例论证】
生命，本来是一个个独立的点，在彼此的偎依中连成线，构筑了一个精彩的面。【点评：总结例证，分论点一】
柏拉图的永恒，是我们终其一生都不能得到的天上人间;圣西门的空想主义，更是理想中的现实与现实中的理想的对立统一……这些伟大的哲学家，用自己的坚持和梦想，以及终身无怨无悔的奉献，为我们化身为成长路上的一座座里程碑，将我们带上了精神解放的康庄大道。【点评：选取二个事例进行举例论证】
哲人，本来是一个个独立的点，在彼此的搀扶中连成线，构筑了一个精彩的面。【点评：总结例证，分论点二】
2006年的雨雪冰灾【点评：时间错误，应为2008年，可换其它例证】，是索取与付出的转折点;2008年汶川大地震的灾难，是理解与奉献的转折点……这些鲜活的点，从一个个活生生的笑容里面，从一滴滴悲壮的眼泪后面，从一条条欲望与安全的分割线里面，从一张张神情各异的面孔里面……告诉了我们真实的人，真实的人性，真实的人生，真实的人类世界。【点评：选取二个事例进行举例论证】
爱与被爱，本来是一个个独立的点，在彼此的关注中连成线，构筑了一个精彩的面。【点评：总结例证，分论点三】
生命、哲理、爱，他们就好像三个最美好的点，彼此生死相依，永生风雨同舟。是她们，给我们展示了一个个美好的世界，五色斑斓的面。面上是一幅“清明上河图”，而面下，则是我们的人生的每个阶段，以及每一个人生。(此处对原文有删节)【点评：总结全文，提出中心论点】
【总评：这是运用高考高分作文议论文写作典型模式的成功之作。成功点在于：一，将生命、哲理和爱分别作为一个“点”，去诠释由此而构成的精彩的“线”和“面”，突破了以个体为“点”的窠臼，富于创新意识。二，分论点排比式结构，是高考高分作文议论文写作的典型模式，作者运用娴熟。三，文章语言表达足见作者语言修炼较深。】(责任编辑：www.5156zuowen.cn)
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