彩色牛奶教案
06-19
活动名称：彩色牛奶
活动目标：
1、 借助故事中神奇的现象，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征。
2、 尝试根据故事的情节线索用完整的语句仿编，激发幼儿爱吃蔬菜的情感。 活动流程：
谈话导入，回顾经验 理解故事，尝试创编 活动过程：
一、 谈话导入，回顾经验。
1、 前两天我们一直在谈蔬菜，我们为什么要吃蔬菜？你们最喜欢吃什么蔬
菜？
2、 它是什么样子的？（引导幼儿自己最喜欢吃的蔬菜的颜色。）
3、 小结：蔬菜都有自己特别的颜色让我们喜欢，我们各种蔬菜都爱吃。
二、 欣赏故事，了解内容。
1、 故事引入:今天森林里来了一位神奇的动物朋友，它也喜欢吃各种颜色的蔬
菜，看看它是谁呀？它到底有什么地方神奇那？让我们一起来看一看。
2、 奶牛为什么神奇？
3、 小动物还能变会原来的颜色吗？怎么变？
4、 小动物有了这头奶牛心里感到怎么样？为什么？
5、 小结：小动物给奶牛吃了什么颜色的蔬菜就会挤出什么颜色的牛奶，小动
物喝了就会变成这个颜色的自己，小动物们高兴极了。
三、 理解故事，尝试创编。
1、 引导幼儿用完整的语句仿编故事。
2、 集体交流分享。（你的小动物是谁？它喂奶牛吃了什么颜色的蔬菜，挤出
了什么颜色的牛奶，自己变成了什么样色？
3、 奶牛爱吃各种各样的蔬菜，挤出了不同颜色的牛奶，给大家带来了快乐，
你们是不是什么蔬菜都爱吃？
4、 小结：蔬菜有益健康，我们什么蔬菜都要吃。