信息技术教学的实习报告

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本人于19*年毕业于常熟高等专科学校,*年8月分配到*中学,*年调到庆东小学,*年到*小学,一直工作至今.*年*月经*市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,*年*月,参加*市办公自动化考核,成绩合格.*年*月取得了现代化教育技术合格证书,20*年*月参加普通话培训考核达到二级乙等.20*年*月,参加全国成人高考,录取江苏省扬州大学科学与计算机系,现本科在读.20*年*月参

本人于xxxx年毕业于常熟高等专科学校，xx年x月分配到东莱中学，xx年调到庆东小学，xx年到东莱小学，一直工作至今。xx年x月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，xx年x月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。xx年x月取得了现代化教育技术合格证书，200x年x月参加普通话培训考核达到二级乙等。200x年x月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系 ...

信息工程系20xx届毕业生实习工作方案 毕业实习是我院各专业教学计划的重要组成部分，是一门理论联系实际、培养学生成为合格人才的综合性、实践性必修课程，是全面检查并进一步提高教学质量的必要环节。为保证20xx届毕业实习工作的顺利展开，制定本方案。 一、毕业实习的目的 1、通过实习，使学生认识各自专业的职业岗位及今后工作的重要意义。 2、使学生将所学的基础理论、基础知识和基本技能综合运用于实习中，从而 ...

　　为全面提高教育教学质量，优化师资水平，根据学校教育科研与教学改革工作的需要，特制定本条例。 　　第一部分：教科室的工作职责 　　教科室是校长直接领导下的教育研究机构，它与学校的教导处、德育室并行，负责管理学校的教育科研工作，向校长负责，它所布置的工作任务是行政性的，全校的教职工应认真执行。 　　其主要职责是： 　　一、制定和实施学校的教科研工作计划，收集国内外教科研、教学管理工作的情报，为校长 ...

　　学校创建于1966年，地处苏皖两省交界的革命老区黄花塘镇，学校占地51.3亩，平房校舍151间，建筑面积3900平方米；有面积1800平方米的教学楼一幢，有理化生实验室三口，实验器材基本满足28组分组实验，有26台电脑教室一口，可供教学使用，各教室配有“两机一幕”，藏有图书19049册。学校曾被评为市模范学校、市示范初中、省德育先进学校，学校曾多次荣获县教育教学质量奖。 　　一、学校传统和办学 ...

推进数字化校园建设，构建信息化教学模式 -ＡＡ市XX中学现代教育技术工作总结 　　我校自五十年代初创办，一九五八年正式被ＡＡ县命名XX中学以来，一直是一所农村普通中学，由于方方面面的原因，学校占地一直没有多大的扩展，至今仅有二万八千多平方米，学校建筑面积也不大，仅有一万六千多平方米，且各幢建筑都较陈旧，缺少现代化的气息，在这种办学条件普通、硬件不过“硬”的情况下，我们觉得，要使学校更好地适应现代社 ...

学校各种规章制度 教学仪器使用守则 为延长仪器、教具的使用期，提高使用率，更好地发挥仪器、教具在教学中的作用，特定使用人员守则。 1、使用时应先登记，使用过程中要妥善管理，不乱放或作为它用。 2、仪器教具不用后，不转借他人，要送还管理人员，清点件数，注销手续。 3、使用中如有损坏，要查原因，情节轻重经学校研究，给与批评或赔偿。 上述守则望使用人员认真遵守。 教师培训制度 21世纪是充满机遇和挑战的 ...

中小学信息技术教研工作计划 本学期xx区中小学信息技术教研中心组将认真贯彻《xx区教育局教研室20xx学年下学期工作计划》和《20xx学年下学期xx市信息技术教研会工作计划》重点抓好以下几项工作： 1、加强教研会中心组的建设 发挥中心组成员的主动性、积极性，提高组织管理和教学指导能力，强化科学管理，。中学将加强对各校信息技术科组建设及管理，监督各科组进行集体备课，使其更加有序的进行工作。小学将采用 ...

电子信息工程专业学生职业生涯规划 业务培养目标：　　 业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 　　业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息 ...

谭衡，多年来分管学校电教工作。潜心钻研现代教育技术理论，在教学、管理和技术工作实践中努力探索，教学经验和管理水平不断得到提高。 超前的现代教育技术观念 教育要面向现代化，作为一名教育工作者要转变观念，更新传统的教学手段，必须首先熟悉并运用现代教育技术，充分利用现代信息技术引导学生掌握信息技术基本知识和技能，为他们适应信息社会的学习，工作和生活打下必要的基础。 带领全校教师一起学习现代信息技术 20 ...