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    与《先进性教育群众满意度测评情况报告》相关的范文

  • 09-01 地税局学习实践科学发展观分析材料
  • 同志们: *月*日,县局召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会,标志着我局学习实践活动正式拉开了帷幕。今天,县局领导小组根据县委部署和县局学习实践活动实施方案的规定,举行学习实践活动培训会议,目的是在县局动员大会的基础上进行专项培训,以确保全局学习实践活动扎实有序有效地开展。下面,结合对上级精神的学习理解,我就如何组织实施好学习实践活动,讲几点意见,供大家讨论。 一、充分认识开展学习实践活动 ...

  • 01-02 工委学习实践科学发展观整改报告
  • 根据《中共**委关于在全州开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(*南党发[20xx]3号)和州委深入学习实践科学发展观活动领导小组《**第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》(*南学组发[20xx]4号)精神,按照《中共**经济开发区工委关于在全区开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(凯开党发[20xx]3号)和工委深入学习实践科学发展观活动领导小组《*经济开发区开展深入学习实践 ...

  • 07-29 辽宁省教育厅学习实践科学发展观活动实施方案
  • 辽宁省教育厅直属机关开展深入学习实践科学发展观活动实施方案 根据《中共辽宁省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(辽委发[20xx]13号)和《关于印发<辽宁省第一批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案>的通知》(辽学组发[20xx]1号)的部署和要求,辽宁省教育厅直属机关开展深入学习实践科学发展观活动从20XX年9月开始到20XX年2月基本完成,为切实搞好厅直机关深入学 ...

  • 09-06 深入学习实践科学发展观活动总结
  •   一、分析检查阶段的主要情况和特点   从自去年12月9日转入分析检查阶段以来,我们严格按照自治区党委和市委的部署和要求,以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总要求,以深化学习形成新的思想共识为基础,以找准问题、挖深根源为突破,以理清科学发展思路为目标,以解决突出问题见实效为核心,高质量完成了分析检查阶段专题民主生活会、领导班子分析检查报告、群众评议测评三个环节工作,巩固和扩大 ...

  • 12-11 街道.社区实践科学发展观整改方案报告
  • 根据市、区委部署,昱东街道被确定为全市深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)第三批试点单位,使命光荣,责任重大。为把开展深入学习实践活动贯彻落实好,圆满完成试点工作任务,确保上级满意,群众满意。按照上级要求,结合昱东街道实际,特制定试点工作方案如下: 一、深刻认识开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性 党的*决定在全党开展学习实践活动。按照中央的部署要求,第一批学习实践活动取得了明 ...

  • 08-27 社区科学发展观整改报告
  • 一、深刻认识开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性 党的十七大决定在全党开展学习实践活动。按照中央的部署要求,第一批学习实践活动取得了明显成效,达到了预期目的。实践证明,开展学习实践活动,是深入贯彻落实党的十七大精神,坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员干部的重大举措;是推进屯溪科学发展、加快建设现代国际旅游城市中心城区的迫切需要;是提高各级党组织执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求;是顺应 ...

  • 03-25 中共邹平县教育局委员会关于开展深入学习实践科学发展观
  • 各党总支、支部: 根据中央、省、市委关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动和县委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(邹发〔20xx〕7号)、《关于印发〈关于开展全县首批深入学习实践科学发展观活动的实施方案〉的通知》(邹学组发〔20xx〕1号)文件要求,现结合教育系统实际,就组织党员干部开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小 ...

  • 03-04 县教育系统关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段的安排意见
  • 根据《**县开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和《教育系统开展第三批学习实践科学发展观活动实施方案》精神,结合教育行业特点,现就教育系统开展第三批深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)整改落实阶段各项工作提出如下安排意见。 一、目标要求 整改落实阶段是巩固和扩大学习调研和分析检查阶段工作成果,集中解决问题的重要阶段,是学习实践活动能否达到要求、取得成效的关键阶段。各参 ...

  • 12-11 学校领导考核暂行办法
  • 学校领导考核暂行办法 为深化榆关镇教育教学改革,建设一支高素质的学校干部队伍,提高领导班子管理水平,结合教育实际,制定校长、主任考核实施办法: 一、考核范围:有批复的领导班子成员和没有批复的学校负责人。 二、考核办法和指导思想: 1、小学(含中心幼儿园)与中学分开考核,校长级一起考核(含学校负责人),主任级一起考核。 2、以科学教育发展观为统领,全面提高区域和学校教育发展水平。着重考察学校人事管理 ...

  • 07-01 公司学习实践科学发展观活动的实施方案
  •   根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》(中发[20xx]14号)、《**省第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(*学组发[20xx]15号)、《**市市县(区)开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》(*市字[20xx]41号)、《**县开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》(*发[20xx]08号)及《**县**系统开展深入学习实践科学发展观活动实施方案 ...