学校德育管理工作述职报告
述职报告***本年度我分管学校德育管理工作。毕业生实习就业安置工作，寄宿生舍务管理工作。工作头绪多，任务重，责任大。哪一环节出问题都是大事。在这一年的工作中，我敬业、奉献、爱校。全身心地投入到各项管理中作中，认真履行自己的职责，有计划、有步骤、有重点地抓好分管的各部门工作，协调好各部门的关系，使学校的德育管理工作，舍务管理，毕业生的实习及就业安置工作平稳地向前发展，教学质量等均有所提高，现将主要工作总结如下：一、克服困难，勇挑重担，目标管理，责任到人。本年度我分管“五爱”“南市”两个校区的德育管理工作，舍务管理工作和毕业生的实习就业安置工作。这种跨校区、跨部门，位置分散，调研市场校企合作，给我很大压力，感觉担子很重，责任很大。高一、高二在校生2400余人，分散在“五爱”“南市”两个校区，高三1100余人，分布在沈阳市内及全国各地，住宿生900余人，分散在“五爱”“南市”省地质局三个地方住宿，挑这个担子挺重，为把部门工作落实到实处，我实行目标管理、责任到人，制定科学的工作细则，督导检查。例如：德育管理工作，抓校风、校纪、校容、校貌、心理健康、道德修养为重点。为使两个校区的德育管理即统一、又有各自特色，我实行责任分割，层层落实，各部分校区的德育主任抓各校区的学生管理，各部分校区的干事划责任区域，环境上分块，班级上分工，既有分工责任各自侧重，又全体合作，我统一管理和协调，这种目标管理使责任层层落实下去，使管理工作能有计划，有步骤地实施下去。二、抓好常规，突出重点、规范管理、注重创新。德育、舍务、毕业生实习就业这三项工作都是学校管理工作的中心，其管理水平高低，关涉到学校的现状、生存、发展、前途。在对这三个部门的管理中，我始终坚持严抓常规，突出重点，寻求创新。（一）德育管理方面1、暑期组织学生处，落实新生班主任队伍，布置新生教室，筹备好接待新生报到。2、制定军训计划，组织落实，扎住军营组织好新生军训。3、抓班主任队伍建设，制定班主任工作条例，规范班主任工作手则。制定班主任例会、交流、研讨制度。4、 督导各部德育处落实德育工作计划。5、接待解决处理家长、学生、班主任各项矛盾问题。6、组织运动会，各项集体竞技活动、社会活动。7、与辖区派出所建立校园警务室，聘法制校长，确保校园安宁。8、协同做好全校全方位安全工作。（二）舍务管理方面：1、暑期做好迎新生舍务准备工作，消毒、保洁、每位学员落到床铺。2、制定舍务管理的规章制度，组织舍务工作人员培训业务，建立各项舍务检查、评估与学生处反馈制度，舍务学生处联席例会制度。3、重视舍务安全工作，组织消防演练，确保各项设备设施安全，无隐患，晚间增设男舍务保卫。（三）毕业生实习就业安置工作1、稳定已有的实习基地，密切与用人单位的沟通与合作。2、建立每生一本的全年实习考核档案。3、加强学校、社会、家庭三位一体的教育管理工作，建立家长委员会。4、成立实习处“市场调研部”。拓展就业渠道，获取市场用工信息，指导调整专业为教学服务。5、规范实习班主任工作条例，考核制度。6、强化实习班主任业务培训，例会研讨经验交流，注重实习班主任队伍整体素质提升。7、协调处理实习管理就业安置过程中出现的各种矛盾问题。德育、舍务、毕业实习就业安置这三项管理对学校生存与发展极为重要，是生命线。在抓严、抓狠强化规范，平稳发展同时，在管理手段措施上寻求创新。例如：走读生，住校生的校卡区别，中层以上干部及学生处干事编班次校内值班；实习处设立市场调研部，每位实习生一册全年实习考核档案等等。三、注重学习，提高素质，廉洁从政，严格自律。总之通过自己的努力工作以及在各部门的支持和同力合作下，我主管的德育、舍务、毕业生实习就业安置工作都能按部就班有条不紊地进行，学校的教育教学秩序井然，校风、校纪、校容、校貌良好，学生实习就业平稳顺畅，前景宽广。当然在工作取得成绩的同时，还存在不足：1、管理方面依然是传统模式占主要，更新更科学的管理需探究。2、要加强理论学习，获取最前沿的信息，提高充实自己。3、要追寻实效性，小平讲“发展才是硬道理”再此还要下很大功夫，差距甚大。4、适应市场经济要求，拓展思维，使学校的办学与市场紧密结合，拓宽学生就业渠道。在今后工作中，更加努力辛勤工作，克服不足，提高管理水平，增强创新，为学校发展及整个职业教育事业发展贡献力量。 沈阳市****学校 袁春明 2006年12月