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    与《节能环保社区考评标准》相关的范文

  • 04-21 节能环保社区创建工作实施方案
  • 节能环保社区创建工作实施方案 为积极响应党的十八大报告中提出的"把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设.政治建设.文化建设.社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展."的文件精神,大力推进xx市生态文明建设.根据<xx市环境保护三年行动计划(20xx-2014年)>(长政办函[20xx]20号)中有关:"组织开展节能环保社区(两型社 ...

  • 01-30 高中社区服务课程实施方案
  • 高中社区服务课程实施方案 社区服务是新的高中课程改革中学生必修的课程,指学生以服务者的身份在课外时间在社区内以集体或个人形式应用所学的知识,参加以服务社区、发展自我、多方面体验并认识服务对象为目的的各种公益活动。西电高中依据《陕西省普通高中课程方案(实验)》制定《西电高中社区服务课程实施方案(讨论稿)》。 一、课程目标 1、使学生关心社区的文明建设,主动参与社区的公益活动,形成诚恳助人、乐于奉献的 ...

  • 02-12 关于对区政协提案办理和落实情况的汇报
  • 各位领导、同志们:   大家好   我首先代表局领导班子,对区政协考评领导小组莅临我局,开展检查考评工作表示欢迎。   分局今年接收、办理区政协一届三次会议的提案共有二份,分别是由苏委员提出的《关于物业管理的一点建议》(一届三次15号)和石委员提出的《关于规范物业管理、分门别类制定收费标准的建议》(一届三次121号)。我局领导班子,对于区政协委员提案一直很重视,这二份提案,交由主抓物业管理工作的副 ...

  • 11-02 2014年学校综合实践活动课程方案
  • GIHG0k58c5Dj400k> 社会实践是学生在教师指导下,以社会为课堂,在动手动脑中进行体验和探究的综合学习过程。x外语学校依据《x省普通高中课程方案》,制定《x外语学校社会实践课程实施方案》。 1、社会实践的目的 通过社会实践活动,对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面教育,使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境,获得直接感受和问题解决的经验;通过社会实践活动,增 ...

  • 09-14 2014年全区工作计划
  •   20XX年深入学习贯彻十七大精神,落实科学发展观,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、着力构建和谐社会的重要之年,也是城区坚持“错位发展、借力发展、聚集发展、和谐发展”,实现“统筹提升、强区富民”,各项工作谋求新的突破的关键之年。明年工作总的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕市委“创业富民、创新强市”和区 ...

  • 10-12 睢阳区"清洁家园行动"实施方案
  • 为进一步加强全区精神文明建设,切实改变城乡环境面貌,培育文明和谐新风,根据省市有关要求,经区委、区政府研究,决定自20XX年1月开始,在全区广泛深入开展“清洁家园行动”。特制定本实施方案: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主”的总要求,以实现农村乡风文明、村容整洁、提高农民生活质量为目标,以治理“五 ...

  • 06-25 试点单位科学发展观整改报告
  • 1、靠学习深化科学发展理念。加强对科学发展观理论、宏观经济、产业政策的学习,增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。努力实现“两个深化”:思维方式向科学发展理念深化,工作方式向创造性工作深化。把国家宏观政策的“双防”转化为邯郸发展的“快”,把国家产业政策的“紧”转变为邯郸发展的“好”,努力保持邯郸经济平稳较快发展的良好势头。 2、强力推进重点项目建设。以落实全省重点项目现场会议精神为契机,一是全力推进 ...

  • 07-24 社区后备干部外出考察学习体会
  • 学习先进理验,建设新型社区   今年8月,我作为XX市XX区的后备干部参加了市委组织部组织的赴杭州学习班,13天的学习考察生活不仅使我看到了浙江作为沿海经济强省,在改革开放和现代化建设中的伟大成就,也让我领略到了市场经济模式下,杭州市新型社区的亮丽风采。作为一名街道工作人员,我与社区打交道的时间很多,对社区的建设与管理也有一定的认识,以下我将通过比较杭、长两市在社区建设与管理方面的差异,同时借鉴杭 ...

  • 05-15 完小2014年学校工作计划
  • 完小2014年学校工作计划 一.指导思想 以邓小平理论."三个代表"重要思想.科学发展观为指导,认真落实党的十八大和十八届三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,心无旁骛抓课改,坚定不移正行风,多措并举建设教育信息化,推进教育综合改革,建设德业双优的教师队伍,构建稳定和谐的发展氛围,实现教育教学质量的整体提升,促进教育事业持续优质发展,当人民满意教师,办人民满意教育. 二.整体目标 ...