关于学生会的调查报告(附调查问卷)
关于学生会的调查报告(附问卷)
学院: 化学化工
年级: 12高分子2班
姓名: 芮阳 张珑岩
时间: 2013年12月 郑催催
关于学生会的调查报告
在这个星期,我们对学生会进行了一次问卷调查,准备为学生会的改革提供一些建议。
经调查,很多学生对学生会没有认同感,甚至可以说是厌恶。而这些厌恶的反面及其原因,在调查上都有所表现。在调查的人数中,有25%的人参加了学生会,就是说4个人中就有一个参加学生会,而在剩下的75%的人中,有25%的人尝试过参加,但没成功,即,有近50%的人尝试去参加学生会。在调查中,貌似学生对学生会的参与度比较高,但对学生会的工作的评价却出乎意料:有20%的学生认为,学生会对学生没影响,55%的学生觉得影响不大,25%的学生认为有一定影响,没有人觉得学生会的影响极大!这个评价和对学生会的参与比较起来数据中有不少“潜台词”,首先,觉的有一定影响的百分比契合参与学生会的人数,意味着,觉得学生会有意义的几乎就是这批人,而含带25%的参与而没能加入的的人却和没有参与的人站在一边——影响不大甚至没有影响,这意味着学生会的工作在没有参与的人看来,或者准确的说,在大部分人开来,并不合格!而在对学生会举办的一些活动而言,并没有成功的深入到学生中间,仅有35%的人在课余时间参与各项活动,即使是这样,在对各项活动的评价中只有30%的人中间对活动满意,在收回的问卷中,甚至有人在问卷上对这些活动表示了质疑。而这些质疑也是有原因的,在参加活动的的目的方面的调查中,有35%的人坦言自己是为了得到参加活动的学分,这
些都表示了,学生会的活动并不成功,功利化十分严重,因而,有人对活动的公正性质疑就不足为怪了。
对比历史上那些在民国那个风起云涌的时代的学生会,现在学生会,毋庸置疑的扩大了,但在其他方面,学生会在其他方面的表现并没有增强,反而让人感觉一落千丈!“苏维埃在有35万党员时取得了政权,在有500万党员时打败了希特勒,却在有2000万党员时失去了政权”,人数的增加并不是什么可喜可贺的事,反而意味着可体制的僵化!对比以前,我们的学生会在各个方面都不如从前,没有深入学生中,没有号召力,没有多少进步,如果曾经活跃在历史舞台上的学生会是个充满活力的小伙子,那么现在的学生会就是个进入风烛残年的老人,僵化古板!如果再回到那个时代,我感觉,现在的学生会会立即消失殆尽,不会又任何作为。
而在对学生会的职能的调查,35%的人认为学生会只是查早晚自习的,27%的人认为是举办个这种活动的,只有31%的人认为学生会是为学生服务的组织。而参与学生会的人中间,54%的人是为了培养自己的各项能力,35%的人是为了交朋友扩大自己的交际圈,而为了学分的人居然占据了11%,功利性依旧十分严重。曾经有学生会的成员跟我们开过玩笑:“学生会就是学校用学分来雇佣的廉价劳动力”“学生会就是传销组织,上依旧的哄骗学弟加入,为自己赚学分,然后下一届的再哄骗再下一届为自己赚学分!不断的传下去”而学生会的一些行为更是为学生所厌恶,比如,对活动得参与,45%的学生表示是被强行拉过去,凑人数的,,仅21%的人是自己主动参加的,这
些行为说明了,学生会在管理方面存在问题。学生会的许多行为都背弃了其宗旨。许多活动的目的是为了促进学生的交流,但学生会活动给学分却让另一些人混进其中。而有些活动的学分就加的让人不敢恭维,比如,有些棋牌活动也加分,加分只是为了拟补部分学生在为活动准备而导致课业的某些损失,但这些活动似乎不需要什么准备,有的活动几乎没多少人参加,却依旧能举办,几乎每个参与的人都能得到名次,得到学分,这些都助长了学生会的许多活动的功利化,让本来的服务对象流失,导致活动的参与者的不认同!而有的有活动参与的人多,但评出的名次却难以服众,而学生会却依旧我行我素,以致许多人认为有内幕!
对于学生会,许多学生并没有归属感,所谓的选举,27%的学生不知道,50%的人仅仅听过宣传,只有23%的人参与过选举投票,可以看出大多数人是被代表了,一个只是少数人选举的组织希望的到所有人的支持,可能吗?而对学生会了解更是少的可怜,在对学生会的诞生上,59%的人表示,一进学校,学生会就存在,自己对它根本不了解,一个自己毫不了解的组织,怎么能让学生在其中找到归属感,怎么能服众?
而在在问卷中,许多学生觉得学生会该是我们学生自己的组织,是个该为学生服务的组织,所以它应该真正由全体学生选举,而不是被代表。在新生进校后再组建学生会,这样,才能让学生真正融入学生会的运作中。如果选举的人数低于三分之二,则组建不成功,宁缺勿滥。对于学生会的高层,由全体学生选举产生,而对学生会的奖励
学分给予修改,在学期末,只有作用明显的成员能的到学分,得到的学分由大家一同议定。对于举办的活动,给予限制,规定最低人数限制,防止其成为赚学分的机器,不得想以前一样强行要求学生去当观众凑人数。只有那些确定会影响学生平时学习的活动才能给学分奖励,其余的活动不能作为加分活动。这样取出学生会和活动里面功利,才能能让学生会和活动真正为学生开放服务,才能让学生对学生会有归属感,才能让学生会保持活力,保证它的存在有意义。
大学生调查问卷
题外话:你觉得调查问卷的选项设置什么样的类型( )
A、比较满意,满意,很满意,非常满意
B、不满意,勉强满意,满意,很满意
1、你是否参加学生会( )
A、是 B、不是 C、尝试过,但没有成功 D、不知道什么是学生会
2、你觉得学生会对你的学习生活影响如何( )
A、没有影响 B、影响不大 C、有一定影响 D、影响很大
3、你的课余生活是那些度过的( )
A、打游戏 B、自习 C、参加各种活动 D、其他
4、你对各种活动是否满意( )
A、不满意 B、勉强 C、满意 D、没参加过,不了解
5、你如果参加那些活动的话,你的动力是什么( )
A、兴趣 B、学分 C、增长和表现自己 D、其他
6、你对那些举办的活动是否了解( )
A、不太清楚 B、有所耳闻 C、去看过 D、乐在其中
下面的题目可以多选,可以选其他,但选其他的希望给予文字说明(不需要几个字,能表达意思即可)
7、你怎么看待学生会( )
A、查早晚自习的 B、举办各种活动的 C、为学生提供服务的 D、其他
其他的内容:
8、你当初如果参加的话,是为什么( )
A、学分 B、锻炼自己的能力 C,结交朋友 D、其他
其他内容:
9、你参加唉过那些活动吗?是怎么参加的?( )
A、主动参加 B、去看同学的比赛、演讲之类 C、被强迫去当观众,凑人头 D、其他 其他的内容:
10、你了解过学生会的诞生和组成吗?( )
A、了解,我知道它怎么一回事 B、我一来它就存在,我哪里知道啊? C、我在学生会里面,知道怎么回事,但不了解它的诞生 D、其他
其他的内容:
11、你了解过学生会的选举吗?怎么了解的,参与过吗?( )
A、选举???没听说过 B、看过宣传,但没去选过 C、了解,并去选举过 D、其他 其他的内容:
12、你觉得举办的那些活动怎么样?为什么( )
A、我可以说脏话吗? B、还行 C、不错,丰富我们的生活 D、其他
其他的内容:
你觉得学生会该是什么样的组织?如果你是学生会的主导者你会怎么设计它,你会让它成为一个什么样的组织!