关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案

龙兴联校党支部关于深入学习实践科学发展观活动的实 施 方 案 根据教育局的统一部署和省、市、县有关文件精神，结合我联校实际，制定龙兴联校关于深入开展学习实践科学发展观活动的实施方案。一、深刻认识开展学习实践活动的必要性和重要性开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推进经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，全体党员干部要站在全局和战略的高度，充分认识开展学习实践活动的必要性和重要性，以更加饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投身到学习实践活动中来，进一步加深对科学发展观的自觉性和坚定性；深刻领会“谋发展，办实事，兴民生，促和谐”是把科学发展观转化为促进龙兴联校科学发展政策措施的具体体现。要把学习实践活动作为提升科学发展水平的重要机遇，作为推进各性工作开展的强大动力，努力实现走“内涵发展、均衡发展、和谐发展”之路，办“教育质量、教育公平、学校安全”都让人民满意的教育。二、学习实践活动的组织保障为确保我联校学习实践科学发展观活动扎实有效开展，经联校支部研究决定，成立龙兴联校学习实践科学发展观活动领导小组。组 长：吕忠贤（党支部书记、联校长）副组长：段文生（党支部副书记、联销督导）成 员：王勤义（支部组织委员、工会主席）、卢朝晖（副联校长）职 责：(一)要严格落实领导责任。主要负责同志为第一责任人，要亲自抓；分管领导为直接责任人，要具体抓；其他领导要结合分工协助抓，做到各司其职，各负其责，形成人人有责任、层层抓落实的工作机制。(二)要努力营造舆论氛围。要坚持将宣传工作贯彻始终，大力宣传活动的重大意义、主要任务、取得的成效及先进典型。要通过简报、专栏、宣传标语等形式广泛宣传，营造良好的活动氛围。(三)统筹兼顾，互促共进。正确处理开展学习实践活动与做好当前各项教育教学工作的关系，把活动融入到教育教学中去，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践成效。三、学习实践活动的具体要求开展学习实践活动，要按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，牢牢把握“坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”的原则，围绕“谋发展，办实事，兴民生，促和谐”这一主题，大力创建和谐校园、文化校园、园林校园、特色校园、创新校园，办人民满意的教育。以“争当人民满意的校长，争当人民满意的教师”系列活动为载体，努力建设一支“敢想、敢干、实干”的校长队伍和一支“忠诚、敬业、负责”的教师队伍。在开展学习实践活动的过程中，要突出“五个更加注重”。1、更加注重取得实效，在突出实践特色、解决突出问题上下功夫。我们要积极开展五个一活动：开展一次争当人民满意教师活动的主题演讲比赛；一次一如何做人民满意的校长为主体的校长论坛活动；一次教师技能大赛活动；一次如何创建“五个校园”的大讨论活动；一次为教师办实事、解难题的活动。引导广大党员教师从只身的思想和工作实际出发，联系身边学习实践科学发展观的先进典型开展学习，深化理解、提高认识，为办人民满意的教育打好基础。2、更加注重简便易行，在贴近基层实际、贴近党员教师上下功夫。要在坚持学习实践活动总体要求的前提下，根据实际情况，灵活安排时间，科学设计活动步著。要精心组织，严格把关，注重厉行节约，力戒形式主义，确保学习实践活动的质量。3、要更加注重分类指导，在因地制宜、区别对待上下功夫。要围绕办人民满意的教育，充分发挥党员在推进教育改革、搞好教书育人、提高教育教学质量、加强师德师风建设的核心作用4、要更加注重强化基层，在加强组织建设上下功夫。要以学习实践活动为契机，全面推进党员队伍建设，加强对党员的教育、管理、监督和服务。5、更加注重统筹协调，在整体推进、上下联动上下功夫。要把学习实践活动与教学工作结合起来，使开展学习实践活动成为促进教育教学工作的有力契机，以推动教学工作来检验学习实践活动的成效。四、学习实践活动各个阶段的工作安排学习实践活动从20XX年9月开始到20XX年2月底基本结束，活动时间6个月左右。联校全体党员参加活动，非党员干部参与活动，列席党员专题民主生活会。(一)准备工作（20XX年9月11日至9月20日）1、调查摸底。组织专题调研组，通过问卷调查，发放征求意见表，召开座谈会等方式，深入了解党员的思想，工作和生活状况。2、制定方案。结合联校发展以及党员思想工作实际，研究制定出活动方案。3、思想发动。召开由包校领导参加的动员大会，由党支部书记吕忠贤作动员报告，并对学习实践活动作出安排和部署。进一步统一广大党员教师的思想，进一步提高党员教师对学习实践活动重要意义的认识，充分激发党员干部开展学习实践活动的积极性、自觉性和主动性。（二）组织实施（20XX年9月21日至20XX年1月31日）分：学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。第一阶段：学习调研（20XX年9月21日至20XX年10月31日）主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。1、学习讨论。组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中，四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论文摘编》，学习省市县有关重要会议和文件精神。具体要开展好“五学五转五提升”活动。2、调研走访。围绕实现科学发展观，采取多种形式，深入家庭，深入家长，广泛走访，认真听取家长的意见，具体开展好“五访五问”活动。第二阶段：分析检查（20XX年11月1日至20XX年12月10日）。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会，撰写分析检查报告和分析检查材料两项工作。1．召开专题民主生活会和组织生活会。围绕“谋发展，办实事，兴教育，促发展”这一主题，联系当前党员干部的思想和工作实际，结合调研情况、征求到的意见等，确定民主生活会主题。民主生活会前，参会人员要认真撰写发言材料，要着重查找推进教育事业科学发展的工作思路、工作方法和工作制度等方面和着重查找思想观念、工作能力和工作作风等方面的问题，深刻分析原因，做好充分准备。民主生活会上，要开展严肃认真的批评与自我批评。做到自身存在的突出问题必谈，解决问题的措施必谈，今后努力的方向必谈。总之，要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。2．撰写分析检查报告和分析检查材料。重点要做到“五查五看”。分析检查报告要充分反映落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在的主客观原因，突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施和努力方向。分析检查报告初稿形成后，要召开党组织扩大会议充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。第三阶段：整改落实（20XX年12月11日至20XX年1月31日）。主要抓好制定整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和建章立制两项工作。1、制定整改落实方案和整改落实措施。要把分析检查报告中提出的整改思路和措施进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作目标更加清晰、要求更加明确、责任更加落实、措施更加有力，使整改落实作有章可循、有据可依。切实做到“四明确一承诺"，即：明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，对整改落实作出公开承诺。形成整改落实方案后，要以适当方式向党员、教师公布，做出承诺，接受监督。2．解决突出问题和建章立制。要把解决突出问题，多为广大党员、教师办几件实事、好事，作为学习实践活动的出发点和落脚点，进一步明确科学发展的工作思路、工作方法和工作方向。要认真清理现有规章制度，切实就做好废、改、立工作，努力提高工作制度化、规范化、科学化水平。（三）活动总结（20XX年2月1日至20XX年2月10日）1、认真组织“回头看”。对应当解决而未解决的问题，要集中力量抓紧整改；对整改效果不好、群众不满意的，要重新整改；对新出现的问题，要落实专人负责，尽快整改；对暂时解决不了的问题，要向党员和教师说明。2、认真开展群众满意度测评。群众满意度测评的主要内容是对本学校开展学习实践活动情况的满意度。根据测评结果，进一步完善整改落实措施，并对开展学习实践活动情况进行认真总结，形成总结报告，报镇学习实践活动领导小组。 20XX年九月二十日