浅谈学校公共安全的重要性
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
浅谈学校公共安全的重要性
作者:李俊 霍榕
来源:《学校教育研究》2016年第07期
学校公共安全的重要性主要表现在五个方面:一是学校公共安全是关系教育事业稳定和发展。二是学校公共安全事故现实问题严重令人担忧。三是国家领导和教育部高度重视学校公共安全。四是学校公共安全的实现需要提高教师的安全素质。五是保证学校公共安全,班级活动安全是基础。对此我们是这样理解的:学校安全工作极其重要,它关系到千家万户;学生利益无小事、安全第一、健康第一。现在,各级党委和政府非常重视学校的安全工作,学生家长越来越关注学校的安全程度,各个学校越来越注重校园的安全系数,安全工作在学校工作中的分量越来越重。我们班主任教师更应该积极履行职责,努力为保障学生的安全做出应有的贡献。我们只有充分认识学校安全工作的重要性,才能更好地开展学校的安全工作,为学校其他工作保驾护航,营造一个和谐、稳定的校园。所以在平时的工作中一定要作好安全工作,认为学校公共安全的重要性主要表现在一下几个方面:
一、从政治的高度看,学校安全工作是和谐社会建设工作在学校工作的具体内容
教育部门是政府的一个职能部门,学校工作是政府工作的一个组成部分,要全面建设和谐社会,离不开“和谐校园”的建设。“和谐校园”应包括两层含义:一是指和谐的人际关系、和谐的人际环境、和谐的文化;其次是指和谐的“人物关系”。
学校的教育教学对象是学生,不同的学生来自千家万户。学生的安全,是一项牵一发而动全身的敏感事情:学生安全了,家长放心,学校顺心,政府安心;学生不安全,家长伤心,学校闹心,政府烦心。另外,稳定的教师队伍,安全的教育教学设施设备,融洽的师生关系、同学关系,都对和谐校园建设起着重要的作用。学校的安全工作稍有风吹草动,就会引起校园的波动、学校所在地区的社会局面的颤动。
校园不是独立于社会之外的世外桃源,建设了一个和谐的校园,就为千家万户的和谐、社会的和谐作出了巨大的贡献。如果校园都变成危险地带,社会也就难以和谐了。
二、从法律的角度看,学校安全工作是依法治校的重要表现
从法律上讲,依法治校体现一种法律关系,即依法治校必须由主体、内容和客体三大要素组成,依法治校的主体是指以各种方式参加这一法律关系,并在其中享受权利和义务的当事人,它包括教育行政部门、学校、教师、学生等。这些当事人的权利与义务是什么?有哪些?必须由法律来确认和规范,并以法律条文形式加以保障。这就是依法治校的内容,也是教育法律关系的核心。依法治校的客体主要指治理学校的物,即一切保障设施,以及当事人的行为,包括作为或不作为等。