关于举办教学设计的通知
01-20
关于举办“素养课堂课型研究—试卷讲评课”
案例评比的通知
为深入推进素养课堂研究，进一步提升我校教师学科素养和教学能力，根据学校工作要求和教师发展中心工作计划，学校决定举办“素养课堂课型研究——试卷讲评课”案例评比活动，具体事宜通知如下：
一、参赛对象
教师发展班全体学员。
二、参赛学科
语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。
三、参评案例要求
1. 参赛者提供一节试卷讲评课的研究案例，包括教学设计（突出设计意图）及教学反思两个部分。
2.参评案例应是本学期期中考试或本学期第二次阶段调研测试内容，由本人所撰写，严禁抄袭，否则取消评选资格。
3. 突出素养课堂特征，坚持理论联系实际，观点正确，过程符合逻辑，符合教育教学的内在要求，对提高教育教学质量有较好的指导作用。
4.文字简洁、流畅，层次清楚，一般不超过6000字，其中反思部分不少于1000字。
5.每位教师发展班学员只能有一篇案例参评。
四、评选程序
1．案例填须写好封面，正文中不得出现姓名，如出现姓名，则取消评选资格。
2．参赛者于2015年12月31日前将案例封面与正文发送到教师发展中心毕军老师QQ，文件名为：学段+学科+姓名。
3．评选采用匿名方式，由我校学术委员会成员根据评比标准，评出一、二等及优秀案例奖若干名。
五、其他
1．一等奖教学设计及反思将在《素养教育》杂志上择优刊发，特别优秀的推荐在《江宁教育》等期刊上发表。
2．凡获奖作品均可在名师考核中积分：一等奖4分，二等奖2分。
3．本次活动成绩作为发展班优秀学员评选条件之一。
南京东山外国语学校
2015年11月5日