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    与《多年以前教案》相关的范文

  • 08-16 一段让人成长的时光-暑期社会实践体会
  • 一段让人成长的时光-暑期社会实践体会 踩在在大三的尾巴上,我终于下定决心-要在大学期间参加一次三下乡,在暑期实践一下,这也算是一种"尝试练习"吧! 实践归来,我可以告诉所有人,那是一段让人成长的时光!去过才知道,花去的时间.精力和金钱,都会是值得的. 人生在世,不外乎衣.食.住.行,下面我就分别从这四个方面对我参加这次暑期的实践活动作个总结吧. 衣 在"衣" ...

  • 05-06 新教师体育教学工作总结
  • 新教师体育教学工作总结 我参加工作的第一个学期已经结束了,回顾自己在本学期所做的工作,虽然说我深知自己刚刚大学毕业经验甚浅所以努力向老教师学习,同时尽量的将自己所学的东西转移到课堂上是体育课堂更加既有趣味性。但是为了进一步总结经验,找出不足,寻求更大的的进步,现在我将本学期的工作情况总结如下。 一、努力适应新环境、新岗位,向老教师学习 本学期我担任的是初四7-12班的体育教学工作,面对新的中考形式 ...

  • 08-15 如何提高教学质量
  •   教师的教育科研,有两种类型:一是通过教学实践,发现教学中亟待解决的问题,通过研究找出“问题的答案”,这种教研叫做“问题求解模式的教研”;另一种是构建现代教育教学理论与教育教学实践紧密结合的桥梁,把理论用于实践,或用实践去印证和发展理论,这种叫做“理论应用模式的教研”。对于广大农村学校的教师来说,“问题求解模式的教研”是好操作、很实用、最有效的教研。   学校管理者研究如何提高本校教学质量,其主 ...

  • 12-16 参加教材教法培训心得体会:拨开云雾见青天
  • 参加教材教法培训心得体会:拨开云雾见青天 20XX年3月,我非常幸运地参加了由xx县进修学校组织的xx县生物教师教材教法培训,在培训学习中,聆听了进修学校副校长白剑林老师和李小芳老师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;同时结交了一群优秀的同行朋友,一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大,进一步 ...

  • 01-25 教育科研案例(13篇)
  •   教育科研案例(1)   在教学实践中发现问题,形成解决问题的思路,建立课题,进行研究   一位音乐老师发现学生对音乐教学中的抗战歌曲不大感兴趣。这种现象是可想而知的,现在的中学生整天沉浸在流行歌曲中。抗战歌曲对他们来说,大概属于古董之列。我们这位老师认为,学生之所以对抗战歌曲不感兴趣,可能是因为现在的学生和抗战歌曲相隔的时代久了,他们不了解那个时代,不了解这些抗战歌曲在那个时代所起到的作用。因 ...

  • 10-16 XX教师业务工作总结
  •   一、基本情况   XX,男,汉族,生于1956年6月,现年47岁,四川省XX县高庙乡人。身体健康,现专业技术职务为小教一级(1997年5月审批)。中师文化。1973年8月高庙小学初中毕业;1975年8月,巨龙中学高中毕业;1976年参军,1979年退伍;1980年2月参加民办教育工作。在高庙乡四村主持小学全部课程,1998年9月进入西充师范民师班学习,20xx年7月毕业,20xx年9月回本乡四 ...

  • 09-24 全国幼教名师教育教学特长展示交流会学习体会
  • 全国幼教名师教育教学特长展示交流会学习体会 我有幸于3月20日-3月24日赴上海市参加了<全国幼教名师教育教学特长展示交流会>.这次学习对于个人专业的再次成长有着重大的意义,上海,中国改革开放的排头兵,已经是一个商业.科技.文化.时尚的集中地,上海市的幼教发展水平更是体现了我国幼儿教育的最高水平,他们发展幼儿教育先进的思想.先进的理念.先进的创新意识使我感受深刻,受益匪浅,下面我将本次 ...

  • 02-17 国培计划学习感悟:做块铺路石
  • 国培计划学习感悟:做块铺路石 20XX年10月13日,我有幸成为了国培的一名学员。到今天,已经完成了专家与名师的授课部分,剩下的是考察和基地研修。在这过去的二十多天里,我们在教育专家的引领下,在辅导老师的指导下,重读了教育和课堂。国培,不是空头理论的繁琐分析,是理论和实践对接的内化;国培,就像一位共事多年的挚友,帮我化解了很多教学过程中困惑、烦恼。    国培的魅力在于真实、有效、即时、互动。真实 ...

  • 12-29 谈师德师风心得体会
  • 随着信息技术新课程实验的推进,各地取得了一些经验,也发现了一些问题.为了解决教学中存在的问题,各地又陆续开始了新一轮教师培训.如何让本轮培训取得实效?笔者作为一名受训者和培训者在这里谈谈自己的看法,希望对开展新一轮培训有所启发. 笔者认为,本轮培训应采用专家解析问题.教材编写者或有经验的教师对教学内容进行再梳理.骨干教师讲(说)课.优秀教案交流等形式,形成理论与实践相互结合.相互补充的立体化培训模

  • 01-29 师范生见习总结体会
  • 师范生见习总结体会 时间如光速在指缝间悄悄溜走,我们从九月八号道十月二十八号,为期两个月的见习活动结束了,在此期间,我受益匪浅。 怀着激动又忐忑的心情被分配到十四中学见习,岁初中时代的美好怀念,对课堂活跃气氛的回想以及对自己见习生活的向往,随着我来到这所中学,所有的一切似乎都云开雾散。。。 我和其他俩名同学被废配到九年二班,带我们的老师,是为经验丰富,知识渊博,为人和善并且尽职尽责的好老师。我觉得 ...