读[三字经]感悟伟大的母爱

与《读[三字经]感悟伟大的母爱》相关的范文

“三八”文艺演出主持词 开场白： 男：各位领导、各位来宾 女：各位父老乡亲、姐妹们 合：大家下午好！ 男：欢乐的锣鼓敲起来，欢快的舞蹈跳起来，优美的歌声唱起来。　　 女：三月，我们的三月；三月，值得骄傲的三月。　　 男：伟大的女性，我们为你而自豪；闪光的女性，我们为你而喝采。　　 女：自尊、自强、自信、自爱是我们的追求。温柔、贤惠、执着、奉献是我们的骄傲。　　 男：为了庆祝国际“三八”妇女节，我们 ...

艺术节演讲比赛主持词 男：尊敬的各位领导、各位老师，女：亲爱的同学们：男：大家合：晚上好！男：让我们用真挚的情感来爱我们的祖国女：让我们用真挚的行动来感恩我们的老师。男：悠悠岁月染白了你们头上的黑发，女：春风秋月带走了你们青春的容光。男：虽然青丝会变成白发，虽然青春的容光 会消逝，女：但你们无怨无悔，把一批批莘莘学子登上了成功的彼岸，男：今天，我们欢聚在这里，庆祝我们XX学校第十七届艺术节，女：老 ...

母亲节感恩教育活动方案 “慈母手中线，游子身上衣”。20XX年5月13日是母亲节，在母亲节即将来临之际，为进一步加强小学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，寨里河镇中心小学决定在全镇各小学开展“母亲节”感恩活动。 通过活动，引导学生感恩母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母； ...

一学期很快又结束了，回顾这一学期的工作，我有收获，也有感悟，更多的是对语文教学的一份探索与思考。 一、利用研究课的机遇，打磨自身能力 这一学期，我有机会做了一节语文研究课。在备课的过程中，我感觉自己有了很大的收获。 最初接到做课通知的时候，我就开始选择课文，如果为了做课当时的出彩儿和成功，我应该选择自己最擅长的文言文阅读。可是我觉得，如果总是展示自己的长处，回避自己的短处，那么自己很难进步和提升。 ...

二年级语文上册单元教学计划表 二年级 教师： 张晓萍 20XX年8月 24 日 单元 课时数 重点训练项目 思想教育内容 基础知识（字、词、句、段、篇）内容 基本技能训练（听、说、读、写）内容 教学重点 教学难点 教学措施 一 15 1.正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟秋天的美。2.通过多种方法引导学生掌握和运用“熟字加偏旁”、“熟字换偏旁”两种识字方法及引导学生养成自主识字的 ...

“尊师孝亲”主题队会材料 活动目的： 1、本次主题队会针对学生的特点，采用生动活泼的形式，通过学生自我教育活动，懂得孝亲尊师是中华民族的传统美德，体会父母、师长、他人之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。 2、培养学生的责任感，激励学生孝敬亲尊师，回报社会。努力用自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 活动重点：体会父母的爱，感受老师的情。懂得孝亲尊师的意义。 活动难点：做 ...

“感恩三八妇女节”暨“邻里互助计划”启动仪式方案 为即将迎来“三八”国际劳动妇女节，丰富社区女同志的业余文化生活，促进女同志的身心健康，以更饱满的热情投入社区和谐创建，引导广大女同胞更多的关注自身道德修养、文化内涵、身心健康和家庭幸福，经社区领导商议决定，拟订于20XX年3月7日下午三点开展“感恩三八妇女节”系列庆祝活动暨“邻里互助计划”启动仪式，为构建和谐江岭、生态江岭、产业江岭再立新功.再过几 ...

“我爱我家”主题班会策划方案 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性 中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 一、设计目的： 1.了解学生家庭，让 ...

古今中外赞颂母亲的名人警句和诗词集锦 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 妈妈在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。（英国） 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿，就是母亲；最美好的呼唤， ...

一年20XX年春季语文科及班级工作计划 -精细管理　达标提升 一、工作重点 1、学习方面 （1）继续加强识字和写字，争取在一年级结束时能将写字姿势和习惯基本养成； （2）继续加强阅读习惯的培养。争取在本学期末大部分学生能养成每日必读的好习惯，能积累背诵《日有所诵》《古诗20首》《弟子规》《三字经》。 （3）继续加强作业的监控。希望孩子能在对待作业的态度、情感方面得到稳固。 （4）继续加强早读、午读 ...