[优秀作文]用生命影响生命
用生命影响生命
今天应邀参加学生的婚礼。路上，心里有点激动，毕竟已经六七年没见过这个学生了。她的名字叫丽。
上一次见到丽，是在六七年前的那个暑假。他们好几个带着礼物来看我，礼物是一个西瓜，记得是由那个叫文的男生捧来的。听文的妈妈说他准备要医科大学本科毕业了。丽则在大学毕业后就职于一家银行。
来到酒楼门前，穿着新娘晚装礼服的丽认出了我。她高兴地走过来，一下子抱住了我，我也拥抱着她。我明显地感觉到，她在用力抱着我。“老师，您能来，我太高兴了！感谢您！”……丽的话语，丽的拥抱使我非常感动！同时也让我想起了泰迪的故事：
自从我知道《泰迪的故事》后，我时常会想起与丽同班的那位调皮男生。 他叫新。 在我教新的三年里，他都被安排在一个特殊的位置上。因为他很调皮，上课总喜欢逗别人讲话甚至捉弄别人。最经典的一次，他突然从衣兜里拿出从家里捉来的小乌龟放在一个正做练习的女生的作业本上，把女生吓哭了。正因为新层出不穷的耍人花招惹得其他科的老师都对他有很大意见，一致要求我这个当班主任的安排他坐在老师的讲台边，只有这样，他才无法影响别人。虽然这样，我还是非常喜欢这个孩子，因为他的确很有创意。
有一次，他拦住我问了一个问题：“老师，我昨天把蓝药水涂在鱼的身上，晚上，鱼就死了，你知道是什么原因吗？”我奇怪地问他为什么。他得意地说：“因为蓝药水破坏了鱼身上的粘液。”至于他说得对不对，我没有考证过，但他那种敢于尝试，善于探究的精神的确难能可贵。
虽然我教了新三年，但他是不是每节课都有听进去，我真的不知道。我也没像要求别的同学那样去要求他听课，可是，他每次测验考试都准能考出90分以上。一节语文课上，我像平常那样讲课，一次随意的低头，发现新正在捏什么东西。下课后，我问他上课时捏什么了，他从文具盒里拿出一粒像葵瓜子大小的黑黑的东西。我问他是什么东西，他说是一只小恐龙。我仔细看看，外形真有点像。更让我惊讶的是，做这小恐龙的材料竟是橡皮擦末！ 可是，让人遗憾的是这个聪明绝顶的学生，没有读高中，更没有读大学。他在读中专的第二年就去当兵了，当兵前，他给我打了电话……
我们无法预知自己的作为或者无为，对孩子的人生将产生怎样的影响。所以，在今后的人生旅途中，我们要善用自己的能量，与其虚掷，不如用它来为他人的生命带来一丝温暖的改变……