一个人如果不学会虚伪,怎么才能在社会上立足?

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20XX年暑假纺织厂打工社会实践报告范文 今年暑假是我第一次进行社会实践活动。做了十多年的学生，第一次去参加所谓的工作，内心还是挺激动的。人们不能一直活在象牙塔臆想美好的人生，总有一天要面对现实的生活，要参加工作，要学会生存。所以走出校园，迈向社会就是我们所要做的第一步。社会实践就能引导我们走向社会，了解社会，提高服务社会的意识，培养自身能力，进步自我的思想和意识。一个半月的社会实践一晃眼就过去了 ...

未来属于我们 -我是90后 亲爱的老师，同学们 你们好。今天我演讲的题目是：未来属于我们-90后。首先说一下我对90后的看法：其实我是很讨厌用几0后来划分人与人的。有一群人，莫名其妙的被贴上了“×0后”的标签。“70”后，“80”后，“90”后甚至“00后”，而我们这些中学生、大学生就是所谓的“90”后。关于90后，评论可真是不少。报纸上，网络上，新闻里，到处都充斥着“90后”的字眼。负面评价很多 ...

加强干部作风建设,镇村干部应必备的素质 我镇全面加强干部作风建设是为全面建设社会主义新农村,着力打造"平安金石.和谐金石.富裕金石"所出的实招,其根本目的就是要提高我们镇村干部队伍在的综合素质,以适应领导我镇新时期农村工作的执政能力和执政水平.为此,只要我们在"德.才.廉.实"这四个字上下功夫,就能有效地转变我们的工作作风,现就这个问题谈一点个人心得. 德是 ...

语文教师期中总结 犹豫彷徨是我这辈子最大的性格弱点，但同时似乎又是我最值得信赖的安全点。 当我还在犹豫的时候，别人已经冲向远方，当我正鼓起勇气向前的时候，却发现许多人已经仓皇逃回，于是我不得不改变方向，进入新一轮的犹豫。不过因傍徨而产生的“思想”倒是让我显得有点深沉而严肃。 岗位的变化对于一个人来说是一种磨练，小小的调整原来可以衍生如许的内心感受，这也未尝不是一件好事。 半个学期过去了，我似乎回到 ...

学校诚信教育活动汇报材料 -全面育人 诚信为本 多管齐下 注重实效 自古以来，“诚信”一词在人类生活中都占据着至高无上的地位。广东省委提出了“厚于德，诚于信，敏于行”的新时期广东精神，成为广东人在前进路上的精神引擎，尤其是各级学校要大力弘扬和认真践行新时期广东精神，广泛开展诚信教育，进一步激发广大师生发扬诚信品德和诚信精神，增强诚信意识和法律意识，切实提高教师职业道德素质和青少年学生的思想道德素质 ...

本性流露永远胜过豪言壮语。-莱辛 说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。-伊索 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。-柏格森 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。-海涅 虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。-泰戈尔 凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。-高尔基 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。-吴玉章 辱，莫 ...

大学学习生活计划书 走过血腥风雨般的高三,终修成正果,跨进了大学校门.回眸高中生涯,追忆那消逝的岁月,才知一路走来是多么的不容易.虽然没取有得想象的那么辉煌的战绩,但还算马马虎虎.走进大学,进入了新环境,这里与高中是有所差别的，怎样度过三年的大学生活在我心中萦绕. 作为学生,学业是第一要务.无论什么时候,既便是进了大学,也不能放松学习,学生的主要任务是学习.生活,就是一个学习的过程,人常说活到老学 ...

要公正，因为公平难维系着人类，要和善，因为慷慨暖人心窝。要宽厚，因为你周围的人跟你一样脆弱。要谦逊，因为你傲慢伤害每一个人的自爱心。 -霍尔巴赫 正直是这么美妙的东西，重金难买。 -会冶 正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。 -布雷默 没有一种遗产能象诚实那样丰富的了。 -莎士比亚 以为人人都正直，那是愚蠢的；以为根本没有正直的人，尤其愚蠢。 -约翰•亚当斯 对自己忠实，才不会对 ...

40年同学会庆典班主任致辞 尊敬的各位老师同学们: 盼望已久的xx四中七二届同学会，在同学们的共同组织和努力下，今天在母校终于胜利地召开了！首先请允许我代表与会的几位老师，对本届同学会表示衷心的支持和热情的祝贺！ 时光荏苒，岁月蹉跎。几十年悄然划过。忆往昔，同学正值青春年少血气方刚，风华正茂。那时，操场上常常显现出你们生龙活虎的矫健身影。时而宁静，时而沸腾，时而欢歌笑语，时而庄严肃穆。这一切构成了 ...

小学《中国梦，我的梦》征文多篇 每个人都有自己的梦想，如果他没有梦想，那他便没有奋斗的目标，他的生活就会平淡如水，不知因何而求，也不知求知为何，一切都是虚伪的。 梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强 ...