初一语文第四单元检测

沂河源学校六年级语文 第四单元测试卷

C、．“忧心忡忡”一词中的“忡”字读音为“chōng”，却被许多同学读成“zhōng”，真是不可理喻。 ．．．．

D、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 ．．．．5、下列句子没有语病的一项是（ ）

A、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

B、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 C、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ D、通过班主任开的这次班会，对大家的启发很大。 6、下列句中标点无误的是（ ）

A.这次作文特别强调文面整洁、字迹工整，不少于800字（一律用方格纸誊清）。 B.我没有碰到谁，鬼知道他们去哪了？ C.“你真个姓唐吗？”“真个姓唐。”我说。

D.艺术教育无论在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。

7、下列说法有误的一项是（ ）

A、《登上地球之巅》节选自《红旗插上珠穆朗玛峰》。作者是我国著名新闻工作者郭超人。

B、《夸父逐日》选自《山海经·海外北经》。《山海经》的内容主要是民间传说的地理知识，其中保存了不少远古的神话传说。

C、《荒岛余生》节选自《鲁滨孙漂流记》。作者是笛福，英国小说家。

D、茨威格，奥地利作家，其主要成就体现在传记文学和戏剧创作上，《伟大的悲剧》选自《争取南极的斗争》。

第Ⅱ卷 非选择题

二、默写、文言文阅读（18）

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第Ⅰ卷 选择题

一、积累与运用（14）

1、请用正楷字将下面的内容正确、清楚、整洁、匀称地抄在田字格里，展示一下你本学期硬笔书法的最高水平。

登 上 地 球 之 巅

2、下列加点字注音无误的一项是（ ）

A、 步履（lǚ） 门槛（kǎn） 斫（zhã）痕 海市蜃（shân）楼 B、 禁锢（gù） 翱（áo）翔 养精蓄（xù）锐 孜孜（zī）不倦 C、 告罄（qìn） 遗孀（shuāng） 忧心忡忡（chōng） 前仆（pū）后继 D、 泅（qiú）水 哀悼（dào） 锲（qì）而不舍 声名赫赫（hâ） 3、下列字形无误的一项是（ ）

A、疆域 迫不急待 不毛之地 感同身受 B、赢弱 窒息 聊以自慰 齐心协力 C、阴霾 不可思议 凌云御风 知足安命 D、匍匐 迄今 郑重其是 闻所未闻 4、下列成语运用恰当的一项是（ ）

A、咱们的教室打扫得干干净净，一看就是不毛之地，应该得最高分。 ．．．．B、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。 ．．．．

8、默写填空。（8）

①苍苍竹林寺，_____________________________。荷笠带斜阳，_____________________________。②春潮带雨晚来急，_____________________________。③江山代有才人出，_____________________________。④黄梅时节家家雨，_____________________________。有约不来过夜半，_____________________________。

⑤请写出两句连续描写大自然的古诗词：_____________________________，____________________________。

9、文言文阅读（10）

（一）刑天舞干戚

刑天与帝至此争神，帝断其首，葬之常羊之山，乃以乳为目，操干戚以舞。 （二）精卫填海

发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如鸟，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。

（1）解释下列加横线的词语 （4）

①帝断其首 _______ ②乃以乳为目______ ③文首，白喙 ________ ④以堙于东海____ （2）用现代汉语写出下列句子的意思（4） ①操干戚以舞。

②女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

（3）上文同《夸父逐日》同出自我国最早的地理书_____________，从上文中你感悟到了什么？（2）

三、现代文阅读（32）

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（一）独腿人生（16）罗伟章

⑴ 应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区总保持一段距离。我没有私车，只得乘公交车。下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要４０分钟。眼看离约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。

⑵朋友体谅我的窘迫，事先在电话中告知：若坐三轮，只需３元。为保险起见，我上车前还是问了价，“５元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，开导我说：“总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢。”这个帐我当然会算，可５元再加１元，就是３元的两倍，这个帐我同样会算。我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你３元。”这样，我高高兴兴地坐了上去。

⑶车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要５元其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我，只要３元呢。”他说，那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站，就只收３元。随后，他立即补充道：“当然我还是收你３元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话里透着关切，使我情不自禁地看了看他，他穿着这个城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有５５岁的年纪。

⑷车行了一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的公路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再

向前一冲。我正觉得奇怪，突然发现蹬车人只有一条腿！

⑸我猛然见觉得很不是滋味，眼光直直的瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那段黄黄的裤管。我觉得我很不人道，甚至卑鄙。我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：“不要再蹬了，我走路去。”我当然会一分不少的给他钱，可我又生怕被他误解，同时我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。

⑹前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐的笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强的不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱、吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！

⑺坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。 ⑻待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”

⑼他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人！” ⑽我问他怎么走那么远。

⑾他说：“有两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车

他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”

⑿车夫又说：“下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我也不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。”

⒀离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。 ⒁我下了车，给他5元。

⒂他坚决不收，“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？” ⒃ 我没勉强，收回了他找给的两元钱。

⒄ 我正要离去时，他不好意思的说：“我本来应该把你送进门的，可那是一幢高级别墅，往别墅里去的人，至少应该坐出租车啊……我怕你被朋友看见……” ⒅ 我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。

⒆ 朋友果然在大门边等我。他望着远去的车夫说：“你为什么不让他送到，那些可恶的家伙总是骗了一个是一个！你太老实了。” ⒇议事完，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。

(21)我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉的自己的两条腿这般有力过。

10、本文采用第______人称的写法，叙述了____________________________________ ________________________________的故事。（18字内）（3分） 11、请联系上下文，品味下面句中加点词语的意思及其作用。（3分）

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我猛然间觉得不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄．．．．的裤管。

12、结合文意，回答下列问题。（6分）

（1）“如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的主人感到自豪。”休认为这条断腿会为主人的哪些方面感到自豪呢？（3分）

（2）作者在文中多处使用了语言描写的表现手法，请举出其中一处作简要分析。（3分）

13、文章结尾写道：“我从来没有与自己的两条腿这样亲近过，也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。”“我”为什么会有选样的感觉？请简要谈谈自己的理解。（4分）

（二）稻子熟了，妈妈我想您了（16） 袁隆平

①稻子熟了，妈妈，我来看您了。

②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。 ③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。

④还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得

惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。 ⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。

⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。

⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。

⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！

⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮

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前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！

⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。 14．请说出选文采用第二人称“您”来表达的好处。(3分)

15．文中作者说“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”，请根据第⑨节的内容，概括出母亲对作者的成长有哪些影响。(3分)

16．根据文章内容，请解释下面句子中加点词语的不同含义。(4分) (1)他们说，我用一粒种子改变了世界。 ．．．．

(2)我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的! ．．．．

17．结合全文，请简要分析“稻子熟了，妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情。(6分)

四、综合性学习（6）

1.学校准备在明年暑期举办生存夏令营活动，现招聘志愿者前往挑战，请你为学校拟

一则招聘启事。（3分）

2.你要去应聘学校的生存夏令营活动，请你向招聘人员陈述你的应聘理由。（3分）

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