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    与《多姿多彩的树叶》相关的范文

  • 05-15 2014年级校本实践活动总结
  • 20xx下学期四年级校本实践活动总结   数学活动课,是数学知识与实践活动相互结合、相互渗透的一种新型教学形式,也可以说是学校教学和课堂教学的延伸。其中,数学活动既是目的,又是手段,既是手段,又是目的。也就是手段和目的的统一体,两者不可分割。实践活动起到了传播数学知识,强化数学能力,践行数学理念的作用,它既可以激发学生学习数学的兴趣,又能启发学生去提出问题,观察问题,解决问题,从而达到学以致用的目 ...

  • 06-09 小一班第十八周工作计划表(李)
  • 小一班第十八周工作计划表 12月28日.――12月31日 本周 工作重点 1、进入《落叶飘飘》主题单元。 2、和幼儿一起收藏装饰树叶,激发幼儿热爱大自然的心情。 3、引导幼儿观察落叶,初步感受落叶的明显特征。 4、参加迎新年庆元旦表演,体验节日的欢快。 星期 一 二 三 四 五 户外活动内容 小型玩具 玩毽子 玩彩球 大型玩具 元旦放假 上午活动目标内容 语言:树叶鸟 目标:能安静地倾听故事,理解 ...

  • 01-28 献给"六一"儿童节的诗
  • 献给“六一"儿童节的诗 花蕾是你的繁华 含苞在丛丛的绿叶中 你的容颜百媚千娇 就像仙女睡梦里的微笑 盛夏是你的季节 歌声装满了你的衣袋 随即拿出一首挂在嘴边 就让人乐开了怀 辉煌是你的期待 你一旦驾驭这个世界时 那五彩斑斓的梦想 定会伴随你的追求而成真 啊,你是儿童快乐的节日 也是我们心中永久的期盼 你是人类复兴的启蒙 更是人类活泼的盼望 激扬的青春 绚丽的明天 今天是“六一” 今天是“六一” 在 ...

  • 10-28 小学优秀班主任事迹
  • 小学优秀班主任事迹 我是泰和县万合小学一名普普通通的女教师,担任班主任工作已经有二十一个年头了,孩子们都亲切地叫我“老班”。二十一年来,我从一个初出茅庐的“小班”磨练成一个经验丰富的“老班”,其中吃了多少苦流了多少泪,收获了多少成功和欢乐,只有我自己知道。现在我把我多年来担任班主任工作的点点滴滴汇报如下: 一·给班主任角色定个位,对学生倾注无限爱心 “班级是个大家庭,班主任是家长,每个同学都是自己 ...

  • 02-27 (人教版)二年级第三册教学计划
  • 一、学生情况分析: 通过一年级的学校生活,学生的自理能力有了提高,能做到关心集体,热爱学校。但是学生的年龄比较小,自控能力差,坚持性短,所以我们老师要多指导、多教育、多开展活动,让学生掌握基本的生活知识和劳动技能,对自然现象或生活中的问题有探讨的兴趣。让学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设的接班人。 二、教学目标: 第一单元“我在集体中成长”是在经过一年的班集体生活基础上,引导在丰富多彩的集体 ...

  • 07-15 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第三单元(附答案)
  • 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第三单元(附答案) 11.春 一、文学常识 《春》的体裁是_,作者是_。他是现代_,本册课本另外一篇课文__也是他的文章。 二、文段阅读 (-)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引_(A,绊B.伴c.拌)地卖弄清脆的喉咙 ...

  • 12-25 最新二年级语文上册教学计划(完整)
  • 最新二年级语文上册教学计划(完整) 一.制定计划的目的 根据学生的实际情况,为了更好的完成教学任务,提高教学工作,我们本着立足教材、以学生为主体老师为主导的原则,以学生掌握基础知识、发展学生能力为目的,根据年段特征,把握教材的目的,任务,对二年级上册的语文知识及要点进行归类梳理,将采用综合型教学与专题性教学、自主性学习与指导性学习相结合的方式组织学生进行。 二、二年级语文上册知识体系 (一)汉字芳 ...

  • 08-05 二年级下册美术教学计划
  • 上学期根据<<新课程标准>>的教学要求,合理制定了教学计划;认真备课、上课。在师生的共同努力下,圆满的完成了上学年教学任务。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下: 一、学生现状分析: 二年级共五个班,学生经过去年美术学习,对美术有了一定的认识,知道美术不止是画画,还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣,学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差,因此对待作业的态度不 ...

  • 12-05 音乐教育心得体会
  • 让音乐回归生活,回归自然   音乐是时间的、表现的艺术,在众多艺术门类中,它的创造自由度是最高的。这就决定了音乐教学过程并不是封闭的,孤立的。它是学生对音乐的认识与对音乐的实践辨证、统一的活动的过程,是教师主导作用的发挥、学生主体能力的生成和发展的过程,是动态、变化、发展的过程,是极具开放性的。如何使教学过程开放,为学生拓展更广阔的音乐学习空间呢?在学习了陶行知的生活教育理论后,我得到了许多的提示 ...

  • 08-20 "红飘三月风"德育节朗诵词
  • “红飘三月风”德育节朗诵词 (追忆·传承) 甲:今天是三月五日 乙:三月五日 你知道吗 合:你知道吗 甲:1964年的三月五日48年前的今天 乙:毛主席给雷锋题词的日子 甲:雷锋 一个普通的战士从此传遍神州大地 乙:雷锋 一个永恒的名字从此响彻宇内四海 男合:“向雷锋同志学习!” 甲:这是毛主席的题词 女合:“向雷锋同志学习!” 乙:这是响亮的口号 合:不这不是口号这是宣言 男合:这是二十世纪的宣 ...