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    与《与中文字面意思不同的203个日本汉字词》相关的范文

  • 04-25 语文之友二课外阅读(二篇)
  • 语文之友二课外阅读(二篇) 一、 说明文:(l6分)阅读下面文字,回答其后的问题。 汉字的优势 有着几千年历史的古老汉字,在它成为现今世上仅存的象形表意文字系统后,“汉字是中国落后的根源”这一结论,就被[名正言顺]地载入[典籍],并广为流传。 1977年,钱伟长教授去参加一个国际会议。“汉字影响你们现代化。”外国教授对中国教授说,“____拼音文字____能救你们,____你们的文字是无法进入计算 ...

  • 02-17 高级秘书速记辅导:速记的用途
  •  速记的用途十分广泛,速记的理论研究与应用实践,一直受到了党和政府的高度重视。党中央在延安杨家岭时,毛泽东、朱德都看望过速记员,看过速记稿。毛泽东说:“很像豆芽菜。”当时担任陕甘宁边区政府教育部长的徐特立也非常重视速记工作。他说:“要我在全国找一百个县委书记容易办到,要我找一个很好的、很熟练的速记员就不容易。”周恩来同志和陈毅同志生前十分关心速记,重视速记教育和速记人才的培养。周恩来同志曾多次指示 ...

  • 05-28 科学家新中国2014年优秀征文
  • 一条大河,历经几千年,流淌的尽是汉字. 甲骨文的波纹.金文的涟漪.篆书的漩涡.隶书的浪花--沿路讲述着仓颉造字的传说,传颂着中华民族博大精深.源远流长的文明. 汉字起源于中原,但汉字没有国界边陲.在历史上,越南.朝鲜和日本都曾经用汉字记录他们的语言.越南的本国文字--字喃,是以汉字为基础创制出来的:韩国至今使用的还是汉字和韩字(即谚文)的混合体文字:已在世界占据重要地位的日本文字目前仍保留有194

  • 03-04 对外汉语赴泰汉语教学实习报告
  • 对外汉语赴泰汉语教学实习报告 实习生:秦小燕咸阳师范学院对外汉语1101班 实习日期:20XX年10月31日-2014年2月28日 时光飞逝,转眼就到了要回国的日子,想想这四个月来与学生们,同事们相处的日子,感触甚多。相信在泰国这四个月来的种种收获会让我在未来的教师生涯中受益匪浅。以下我将分为实习心得和生活感悟这两大部分讲讲我的实习感想。 一、实习心得 (一)、教学背景 我所实习学校是北柳府Anu ...

  • 03-23 毕业设计(论文)评分要求及格式要求
  • 毕业设计(论文)评分要求及标准 一、指导教师、答辩小组成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则,根据学生在毕业设计(论文)中独立完成的实际情况和评分标准作出评定。 二、毕业设计(论文)的成绩由过程成绩(30%),质量成绩(40%)和答辩成绩(30%)组成。 三、毕业设计(论文)过程成绩评定的依据标准 依据: 1、学生完成毕业设计(论文)的态度情况; 2、学生完成毕业设计(论文)投入的时间与精力情 ...

  • 09-08 六年级语文期末复习教案
  • 六年级语文期末复习教案 一、汉语拼音   汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。 1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母 ...

  • 02-04 赴外汉语教学实习报告
  • 赴外汉语教学实习报告 实习生:秦园园 实习学校:PhonsawanrajpattanaSchool 院系专业:国际交流学院国际汉语教育 班级:1101班 学号:1115014145 幸之幸矣。首先感谢学校和xx国xx公司的这次合作项目给我提供了机会,不仅圆了我的xx国梦,此外还能和这里的师生们度过这短暂的四个月。再次感谢实习学校的校领导和各位老师对我多加照顾,最后感谢自己能在这里坚持到最后,感谢自 ...

  • 05-29 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第二单元(附答案)
  • 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第二单元(附答案) 6.从百草园到三味书屋 一、文学常识 1.鲁迅先生的本名叫__,我们学的《从百草园到三味书屋》选自他的散文集__。 2.鲁迅先生是伟大的__、___、____。 二、通读全文,理解下列问题 鲜明的对比是本文的写作特色。请概括指出本文的三处对比,并说明其作用。 答:三处对比是:1.2.3. 对比的作用是:___ 三、文段阅读 (-)不必说碧 ...

  • 06-10 词与分词连写
  • ·词与分词连写 汉字文本的词与分词连写问题   中文具有不实行分词连写的传统。这说明,在通常情况下,中文具有不分词连写也不会妨碍书面交流的能力。但这并不是绝对的,中文中词的界线有时确实因为没有分词连写而显得有些模糊,甚至会造成误解。   中文为什么可以不分词连写呢?我认为,这是由于汉字的字符集很大,就算常用的国标一级汉字也有3008个。而日常常用的词也就是那么五、六千个,因此字与字之间可能形成词的 ...

  • 05-13 词义.词类
  • ·词义、词类 1、词义: 2、词类:   词类是词的语法分类。划分词类的主要依据是看词的组合能力和充当句子成分的能力(功能)。 现代汉语中,能够单独充当句子成分的词叫实词;不能单独充当句子成分,主要用来表示一定的语法意义,这类词叫虚词。   根据词的不同语法特征,实词可分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类,虚词可分为副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。 A实词 一、名词: 1、表示人 ...