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    与《赤壁之战后诸葛亮为什么要派关羽去守华容道?》相关的范文

  • 01-05 安全管理与执行力的演讲稿
  • 各位领导、评委、同志们:   大家好!我演讲的题目是《安全管理与执行力》。   在中国古典名著《三国演义》中,有两个故事家喻户晓。故事之一是著名的赤壁大战关羽华容道放曹操,故事之二是失街亭诸葛亮挥泪斩马谡。两个故事引人入胜,让人回味无穷。在这两个事件中,既有同工之妙,又有不同的处理结果。两个故事的主人公关羽和马谡,均在请战前向军师诸葛亮立了军令状,但事后诸葛亮却采取了不同的处理方式,一个严格执行军 ...

  • 10-12 优秀班主任教育体会:学生人人能成才
  • 优秀班主任教育体会:学生人人能成才 xx,市优秀班主任,古诗文诵读实验先进工作者;县百佳教师,教学能手、优秀班主任;xx镇兼职语文教研员,南门小学教师。 他同所有的普通小学教师一样,做着人梯的工作,让学生站得更高,看得更远。二十年的教龄,二十年的班主任,他一直紧跟时代的步伐,一直走在教育教学改革的前列,把班级当作百花园,用辛勤的汗水和创新的思路培育着千姿百态的花朵。 我们要善于发现一个学生的一个闪 ...

  • 08-12 读古典名著心得体会
  • 《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深 ...

  • 12-15 优秀教师申报材料:做一名执著于事业的教师
  • 优秀教师申报材料:做一名执著于事业的教师 从事教育教学二十五年来,我始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,以自己的行动出色地履行教师的职责,以自己的工作实绩赢得了学生、家长、老师、领导的信任和肯定。 一、学而不厌-做一个学习型的教师 现在想想,六年前的那段时间仍让我感到刻骨铭心。那时,我从事教学已经十九年,可以说积累了丰富的经验,取得了非常优异 ...

  • 11-24 元旦节目小品剧本
  • 元旦节目小品剧本 旁白:话说东汉末年乱世,汉景帝玄孙刘备仁义天下,只因受迫于曹操,因而避难于江南.闻徐庶与水镜先生言孔明奇才,遂欲请其为军师,率关羽张飞亲请诸葛亮,但两次均未能谋其面,本剧从第三次开始. 刘备:红军不怕远征难啊!万水千山只等闲啊!(“啊”声拉长) 关羽:大哥,再拐几个弯就到了. 刘备:老关,前面带路。 关羽:得令。 三人拐弯滑稽状走。 张飞:噫,可走到这儿了,使死我了(挥汗如雨) ...

  • 05-26 读书汇报活动方案
  • 活动目的: 1、通过阅读《三国演义》,了解三国故事,培养学生对古典文学的兴趣。 2、通过评析人物,敢于提出自己的看法,发表自己的见解,发展学生个性,提高口语表达能力和思辩能力,并学会全面认识人物。 3、学会归类积累语言材料,丰富语言。 活动准备: 1、阅读《三国演义》和《亲近母语》实验课本中有关文章。 2、收集《三国演义》故事演变而来的歇后语、成语。 活动过程: 一、激趣导入 1、导入谈话:同学们 ...

  • 02-12 感恩征文演讲:成长从感恩开始
  • 感恩征文演讲:成长从感恩开始 感恩,一种和谐的美,含蓄亦张扬,简单亦复杂,平凡亦伟大,民族精神之绝唱-感恩。 爱因斯坦说过“每天我都要无数次的提醒自己,我的内心和外在的生活,都是建立在他人的劳动基础上,我必须竭尽全力像我曾经得到的正在得到的那样做出同样的贡献。 只要心存感恩,一些看起来平淡无奇的东西,也会成为幸福,快乐的片段,只要心存感恩,残落得花瓣也是美的奉献,正如“落红不是无情物,化作春泥更护 ...

  • 12-22 古代诗歌鉴赏
  • ·古代诗歌鉴赏   古代诗歌鉴赏一测试要点1.鉴赏古诗的内容鉴赏古代诗歌首先要读懂内容,如果连内容都不懂,那其他就都谈不上了。怎样才能读懂内容呢?当然先要看诗歌的题材,是写人的,还是记事的,是写景的还是抒情的;再看具体的人、物、景。同时咏史的,还要看作者是客观评价呢,还是借诗咏怀呢?请看1994年这道高考试题:对下列这首《菊花》诗分析不确切的一项是秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此 ...

  • 11-03 春晚中的楹联和灯谜欣赏作楹赏联
  • 春晚中的楹联和灯谜欣赏作楹赏联 (20XX年春节各省对联) 第一组:横批:盛景争春 北京:三海九门京华迎奥运 上海:一江两岸世博靓申城 重庆:朝天门喜迎天下客 天津:天津港笑纳万国风 吉林:车轮飞转东西南北追风去 辽宁:钢水奔腾春夏秋冬入眼来 西藏:雪域春秋扎西德勒 新疆:天山南北乌鲁木齐 第二组横批:世间同春 广东:南海风清讲述春天故事 广西:漓江水碧飘来三姐新歌 山东:孔子仁关公义人文典范 山 ...

  • 08-14 第二章文学常识和文学鉴赏第三节古代诗歌
  • [第二章文学常识和文学鉴赏] ·第三节古代诗歌 一、考纲要求 1.鉴赏古代诗歌的语言、韵律和表达技巧。 2.评价古代诗歌的思想内容。 二、知识结构 1.古代诗歌的风格和意境。 2.古代诗歌的常用表现手法。 3.古代诗歌所包蕴的思想内容。 三、知识点、能力点提示 ①欣赏古代诗歌,要注意作品的不同风格。 “风格”是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同的创作特色。如陶渊明之诗冲淡平和 ...