3.人教语十二册[桃花心木]课内阅读题
02-12
3、《桃花心木》
我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?
上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗...
自然就枯(萎 委)了。 种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻(炼 练)出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的
能量,努力生长。
种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
1、划掉括号里不恰当的字。
2、给多音字组词。
模 mú( ) mó( )
3、上面句子中加点的两个“不确定”的意思是不一样的,分别指的
是什么?
第一个“不确定”的意思是 ,第二
个“不确定”的意思是
4、想想实际生活中有哪些具体的“不确定”带给我们考验?(2分)
5、对文中画线句子含义理解正确的一项是( )。
A、桃花心木在不确定中找到水源,拼命扎根,长成了百年大树,显
示出勃勃生机。
B、人只有在不确定中生活,经历磨难,才能成为意志坚强,有所作
为的人。
6、理解句子。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生
长。
就桃花心木而言,“很少的养分”指( ),
“巨大的能量”指( )。
就人而言,指在生活的不确定中能锻炼出( )。
这是一种( )的表达方法。
7、“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。” 为什么桃花心木
不会枯萎了?(2分)