2.3构成物质的微粒--原子和离子(第三课时)讲学稿
2.3 构成物质的微粒(Ⅱ)——原子和离子
班级________ 姓名_________
第三课时
【学习目标】
1、初步了解原子核外的电子是分层排布的;
2、了解原子结构的表示方法;了解原子结构与元素化学性质的关系; 3、了解离子的形成过程,认识离子是构成物质的一种粒子。
4、通过学生间相互讨论、交流、增强学生归纳知识、获取知识的能力; 5、树立“结构决定性质”、“物质的微粒性”等辩证唯物主义观点。 【学习重、难点】 重点:离子的形成。 难点:核外电子排布的规律 【阅读质疑 自主探究】 1、
2、在原子内部存在的各个粒子之间,在数量上存在什么关系?
________________ = ________________ = _________________
3、氯—37这种原子中,有_____个质子,______个中子,______个核外电子,核电荷数为_____ 4、仔细阅读旧课本57页或者新课本50页,完成下列各题
(1)为了形象直观、简便地表示原子的内部结构,设计了原子结构示意图,例如
图中,小圈表示________,圈内数字表示______________ 弧线表示__________,弧线上的数字表示_______________
5、当原子__________________________________从而带上电荷后变转变成了离子。 【多元互动 合作探究】
1、根据核外电子的排布规律,画出下列原子的结构示意图
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2、分析下列原子转变成离子的过程
(1)原子______电子(电子数_______质子数),带_____电荷,成为阳离子; (2)原子______电子(电子数_______质子数),带_____电荷,成为阴离子。 【课堂练习】
1、世界是由物质组成的,物质都是由微粒构成的,分别写出构成下列物质的微粒(用“分子”.“原子”.“离子”填空),铁.氦气等物质是由 构成的;食盐等物质是由 构成的;氧气.二氧化碳.水等物质是由 构成的。
2、某粒子的结构示意图为 ,下列说法中不正确的是 ( )
A. 该元素原子的原子核外有2个电子层 C. 该粒子是阳离子
B. 该原子是一种金属原子 D. 该粒子具有稳定结构
【提高题】
4、根据下列粒子的结构示意图回答问题
2、如图是四种粒子的结构示意图,用序号填空: (1)电子层排布相同的是 ; (2)表示阳离子的是 ; (3)属于非金属元素原子的是 。 3、比较原子和离子的区别和联系
3、A元素的原子结构示意图为: 。A原子在化学反应中容易________离子;B元素的离子结构示意图为: ,该离子带______个单位正电荷,该元素的原子核外总共有_______个电子。 【课后巩固】
1、根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题。
① ② ③ ④ (1)其中属于阳离子的是 。(填序号,下同) (2)具有相似化学性质的微粒是 。 (3)具有稳定电子层结构的是
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(1)写出以上结构示意图所代表的粒子的符号:① ② ③
④ ⑤ ⑥ (2)属于非金属元素原子的是 。 (3)核外电子排相同的是 (4)达到稳定结构的是