四下第二单元
第二单元
一,填空
1,“鲜为人知”的“鲜”是_____________的意思。根据这个意思还可以组成下列词语:__________________________
2,“循规蹈矩”是_______________________________________的意思。它在文中具体指的是____________________________________________________的做法。
3,我们_____________通常的切法是从____________________,而他呢,却是__________________________,这样可以清晰地看到苹果里有颗“_____________”。我们的切法,课文中用了一个成语来形容,就是____________________。邻居小男孩的切法,课文中用了一个词语来形容,就是_____________。
4,《最佳路径》中的“径”的意思是_____________,1971年,______________________的路径设计被评为世界最佳设计。
5,老太太卖葡萄的方法是____________________________________________________,这种做法的好处是_______________________________________。
6,迪斯尼乐园的老家位于________国,它是__________________设计的,里面有可爱的卡通人物_____________、_____________、和_____________。
7,科学家从__________________________的现象得到启示,发明了_______________;科家家研究了______________________的原理,发明了__________________,以后从_____________、_____________、_____________等的飞行特点受到启示,造出了许多_____________;工程师模仿____________________,改进了________________________,大大提高了__________________________;人们模仿_____________造出了_____________ _______________________。。。。。。所以说,自然界的种种生物真是人类的_____________啊! 二,阅读课文片段,完成练习
苹果里的五角星(片段)
第一次这样切(qiē qiė)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好(hǎo hào)奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
1, 在文中括号内正确的读音上打“√”。
2,“这鲜为人知的图案“是指__________________________
3,用“_____”画出这一段的中心句。
4,从哪儿看出“这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力”?用“~~~”在文中画出来。
5,创造力从小处说是_______________________________________,从大处说是____________________________________________________。
最佳路径(片段)
施工部按要求在乐园撒下草种。没多久,小草长出来了,整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
1, 格罗培斯设计迪斯尼乐园路径时,先要求施工部__________________________。第二年,
让人__________________________________。这一设计灵感来源力_____________________。从中你觉得他是个______________________的人。
2,踩出的小道的特点是__________________________,它的设计之所以被评为世界最佳设计,是因为________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
第三单元
一,填空
1, 真知不像_____________________________,不像
__________________________________;它像__________,像__________,只有用___________________________,才能探知它的秘密。这里“真知”就是指__________。 2, 他们来到隆中,只见那里的山冈____________________,好像
___________________________。冈前几片松林____________________,潺潺的_____________________________,茂密的竹林____________________,景色____________________。
3, 写出下列句子中加点词的近义词:
(1)祁黄羊想了想,郑重地说。 ( ) ..
(2)悼公只好让祁黄羊再举荐一个能接替的人。 ( ) ..
(3)几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。 ( ) ..
4,从课文中找出含有下列意思的词语
(1)旧社会里称呼为地主、官僚等管理家产和日常事务的地位较高的仆人。( )
(2)非常满足。 ( )
(3)深厚的情意。 ( )
(4)不明白 ( )
(5)必须。 ( )
(6)违背和触犯(法规等)。 ( )
(7)形容一下子明白过来。 ( ) 5,《祁黄羊》一文叙写了__________时期,晋国中军尉祁黄羊,为了国家的利益__________ ____________,即_______________________________________________________________ 两度为国荐贤的故事。表现了祁黄羊_____________________________________的高尚品格。 6,祁黄羊向悼公举荐中军尉人选,推荐了两个人,一个是____________,是他的__________;一个是__________,是他的__________。他推荐两人的原因是___________________________ ______________________________。
7,《公仪休拒收礼物》这篇课文是一个独幕剧,讲的是__________多年前,鲁国宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。从中我们体会到公仪休____________________、____________________的品格。
8,剧本的开头先写明故事发生的__________、__________和__________。方括号里交代人物的活动情况。剧本的主体是人物对话,也叫__________。括号内主要交代人物说话的__________、动作等.
9,这个独幕剧共有__________个人物,分别是________________________________________。
10,正因为我___________________,所以才不能____________________________。你想,如果我______________________________,那就要______________________________,这样就难免要______________________________。如果我____________________,____________________还能______________________________?现在想吃鱼就___________ __________,不是________________________________________吃吗?
二,阅读课文片段,完成练习
三顾茅庐(片段)
。。。。。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
1, 照样子,写词语
恭恭敬敬____________________ ____________________ ____________________
2, 文中表现刘备等待时间长的词语有:__________________、_________________________ 3, 从画线的句子你体会到什么?
_______________________________________________________________________________ 4, 刘备为什么吩咐关羽、张飞在门口休息?
______________________________________________________________________ 5, 在等待的时候刘备心里焦急吗?你从哪个词语体会出来的?
____________________________________________________________
公仪休拒收礼物(片段)
公仪休 谢谢你家大人的盛情,可这鱼我不能收哇!你不知道,现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。
[子明不解地望了望公仪休。管家无可奈何地摇了摇头,提着锂鱼下场。]
1,“不解”的意思是____________________,子明不解的是______________________________ ____________________________________________________________。
2,联系全文,我们知道公仪休他不收鱼是因为________________________________________ __________________,所以他找了一个“____________________________________________”的借口来回绝管家,可见公仪休是一个______________________________的人。从“____________________”看出他想的法子很好,让管家提着鱼走了。
一到三单元的近义词
和煦( ) 轻快 ( ) 清新(
明媚( ) 也许 ( ) 赶忙(
俊俏( ) 掠过 ( ) 鲜为人知(
循规蹈矩( )启示( ) 使劲(
著名 ( )焦躁( )
) ) ) )