尚德义艺术歌曲_巴黎圣母院的敲钟人_创作手法探析

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“读好书，做好人”演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我要演讲的题目是《好书伴好人》。书是人类的灵魂，书是智慧的结晶，书是精神的食粮。在书中，我们可以读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，品冰心的意切情长。在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长；在书的哺育下，我的视野不断扩展。 追求进步是人类的天性。人类从远古愚昧的旧石器时代发展到今天瞬息万变的网络时代，其间每前进一步，都离不开对知 ...

现代文阅读测试两则 山东 张永军 一.阅读下文，完成1－4题。 梵高的坟茔（节选） 范曾 （1）冬天来到了巴黎，寒风凛冽，木叶尽脱。顺着塞纳河向西北行，便是一片冬天的萧瑟。我们驱车向瓦兹河上的欧维尔城疾驰，去瞻仰我心灵深处的艺术殉道者梵高的遗踪。 （2）梵高这位荷兰籍的天生奇才100年前来到法兰西后等待他的是贫困与饥饿。梵高一生卖不出一张画，人们也根本不知道梵高，艺术界汪洋大海般的平庸在压抑着他。 ...

文化音乐协会除夕晚会主持人台词 序 男：美丽的鹭岛沐浴新春的阳光。 女：音乐的美妙唱响美丽的乐章。 男：尊敬的各位领导，各位来宾， 女：女士们，先生们， 合：大家下午好！ 男：我是今天的主持人x。 女：我是今天的主持人和x。 女：非常荣幸为大家主持今天的节目。今天是20XX年1月2号，元旦的第二天，也是我们xx文化协会音乐研究会的成立的日子。在这个喜庆的日子里我们艺术团的成员们准备的一台精彩纷呈的 ...

高三阅读练习（三） 　　（一）建筑的阅读　　　　　　　　　　张抗抗 　　对于大多数文学家来说，建筑也许常常被作为书来阅读。大的宏伟如《巴黎圣母院》；小的精巧若《醉翁亭记》。读到精彩之处，读到忘形之时，就有了批注。文学家爱“批”建筑物，诞生了《阿房宫赋》、《滕王阁序》、《岳阳楼记》等等传世名篇，于是建筑与文学浑然一体，一并交与读者，阅读由此继续。文学家阅读建筑，在心理和行为上形成与文学的同构。可以说 ...

　　翱翔的广州 　　-“5·1”国际劳动节特别节目策划方案 　　　　前言： 　　这是一个奔腾的年代，这是一片波动的大地。看看吧： 　　广州人均收入从第三跃居全国第一！ 　　人口占全国二百分之一的广州上缴个人所得税占全国总数的二十分之一！ 　　广州连续十多年GDP以两位数增长！ 　　南沙大开发对广东发展的战略意义丝毫不低于浦东之于上海！ 　　申办20XX年亚运会更彰显广州魅力！ 　　广东的社会主义现 ...

大型颁奖文艺晚会实施方案 晚会背景： 为了打造原材料行业诚信、品牌的交流平台，宣传推介业内优秀企业，树立行业创业榜样，走创优质、建品牌、讲诚信发展之路，表彰奖励行业最信得过的烟材料和业内风云人物。 为了增强“诚信、品牌、和谐、发展”-20xx’第二届我最信得过的花炮原材料评选暨花炮原材料行业风云人物20强永宁化工“神鹰”之夜大型颁奖文艺晚会的整体宣传效应，晚会将融入明星元素，整场晚会名家、明星云集 ...

五四校园歌手大赛主持稿 　　A：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 　　合：大家晚上好！ 　　A：聆听五月的讯息，阳光洒满大地。 　　B:走进五月的校园，我们激情洋溢。 　　c：让我们放飞歌的翅膀，倾听青春的旋律。 　　D：让我们挥洒爱的心灵，倾听青春的旋律。 　　合：xx校区暨xx理工技工学校两周年校庆活动“五四“校园歌手大赛决赛现在开始。 　　A:首先，让我们隆重的介绍下出席今天晚会的嘉宾、 ...

　　新课标的实施，是我国基础教育改革的核心内容，是实施教育改革的重要任务。音乐课标要求教学的内容要联系学生的实际生活，因此我们要教师转变原有的课程价值观，开发课程资源，以多元的视角审视教学。早在上世纪二十年代的教育家陶行知就曾说过“生活就是教育，在生活里找教育，为生活而教育”，他的“社会即学校”学说，更是告诉我们“教育的材料，教育的方法，教育的工具，教育的环境，都可以大大增加”。这与解决当前音乐教 ...

　　今年“3.15”是第22个国际消费者权益保护日，为隆重纪念“3.15”这一消费者自己的节日，提高全社会的维权意识，促进消费者权益保护工作更加深入进行，为构建和谐社会，实现经济旺盛增长和社会协调发展的新突破，努力建设湖北经济强市做出应有的贡献，市消费者委员会经报请市委、市政府同意，决定于“3.15”来临之际，举办“3.15消费者之夜”大型文艺晚会，并制定如下工作方案。 　　一、晚会主题：晚会主题 ...

一、指导思想 音乐教育是实施美育的重要途径，对于培养学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要作用。以音乐素质的培养为目标，使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧，更重要的是通过这一阶段的音乐教学活动，让学生在音乐的熏陶下萌发了对音乐的感知和情感反应能力，使其中多数人在今后能成为具有良好素质的音乐欣赏者或爱好者。突出音乐学科的特点，把五爱教育和活泼乐观情绪、集体主义 ...