行有余力则以学文
读书的好处很多，最重要的目标有三，一曰明理，二曰启智，三曰修身。也就是明晓事理，提高智能，陶冶情操。
通晓事理，是在社会上做人的起码条件。对于一个共产党人来说，仅此还不够，必须从世界观、人生观、价值观的层面进行读书学习。对于一个执政党的领导干部来说，则应在这基础上有更高的要求。这就要勤读、多读马克思主义的书、中华传统文化的优秀著作和世界文化的优秀成果。可见，对领导干部来说，读书不仅仅是一个学习问题，而且是讲政治的要求。
提高智能，应当说是各级领导干部最迫切的需要。现在，我们干部队伍的文化学历水平是提高了，但在复杂多变的国内外形势面前，要破解难题，顶住压力，正确判断发展大势，把握科学发展规律，统领科学发展大局，全面推进改革发展顺利进行，我们的干部队伍还不很适应或很不适应，毛主席当年讲的“本领恐慌”比较突出的存在。所以各级领导干部必须把读书学习放在最重要的位置，真正使我们党成为一个走在时代前列的学习型政党。
读书修身，陶冶情操，历来是从政者的必修课。习近平同志在报告中讲到干部存在四个方面的问题时，首先指出了追求享受，玩物丧志。然后有针对性地提出了要知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品格。这可谓切中要害。提高道德品质水平还是要读书。有位学员听完习近平同志的报告来串门，并叫我题字，我随手写了两句话：“心怀忧乐情方雅，腹满诗书气自华”。我将古语中的“腹有”改为“腹满”，意在建议多读书，勤读书。一个人即使有追求好品格的愿望和觉悟，也还是要通过多读书勤学习加以完善和把握真谛。
学以致用，是读书的真正目的。我们通常讲的通过读书学习，提高认识世界的水平，提高改造世界的能力。这里包括客观世界与主观世界，首先是主观世界。领导干部的学以致用是双重的，一要自己提高素质，践行科学发展观，二要教育群众提高素质，领导群众践行科学发展。为此，首先要身体力行，为群众作出榜样，让群众信服。