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    与《感恩教育观后感》相关的范文

  • 09-29 中小学生感恩教育之人格教育观后感
  • 中小学生感恩教育之人格教育观后感 -走出孩子教育误区 看完于丹老师的“人格教育”专题节目后,我没有像看完以往教育节目那样如饮甘露的兴奋,我陷入了深深的沉思之中。此时此刻,我深刻的感受到我们目前在教育方面的迷茫和误区。这是一个激励竞争的时代,我庆幸我们同时处在一个觉醒的年代。我们的教育究竟会走向何方,我觉得教育孩子的成长,还得先从家长下手。 现在全国的独生子女7000多万,面对这庞大的“小祖宗”队伍 ...

  • 09-14 开展感恩教育活动的实施方案
  • 赵家庄子小学在清明节期间及闲暇时间 开展感恩教育活动的实施方案 一、指导思想 认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《广元市教育系统学生感恩教育活动方案》、《朝天区教育系统学生感恩教育活动方案》,大力弘扬抗震救灾精神,让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行 ...

  • 02-17 最美孝心少年观后感:感动你我他
  • 最美孝心少年观后感:感动你我他 为了塑造良好的孝心文化品质,提高学生的思想道德素质,,我组织孩子们观看了中央综合频道播出的节目-《众里寻你-寻找最美孝心少年》视频。 孩子们观看时,被黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀等11位少年荣获年度“最美孝心少年”的感人事迹所震撼。他们因为家庭的不幸,却过早挑起了生活重担。像邵帅,为了照顾重病住院的母亲,不得不 ...

  • 12-08 感恩教育工作计划
  • 感恩教育工作计划 一、目的 为了更好地引导学生生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感,激发他们爱祖国、爱人民、爱南山、爱学校的热情。 二、实施方法与组织措施 (一)层层动员,广泛宣传 1、开好三个“会”。 (1)学校召开各二级学院分管领导和行政秘书“感恩教育”部署会,传达教育计划,部署实施方案; (2)学校、二级学院分别召开学生会、社团负责人会议,充 ...

  • 04-28 观后感:尽一份孝心,添一分希望
  • 《最美孝心少年》观后感:尽一份孝心,添一分希望 20XX年11月8日,中央电视台举办的“20XX年寻找最美孝心少年”颁奖典礼上,有黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、王芹秀等12位少年获“年度最美孝心少年”称号,他们的孝心令所有人感动。论年龄他们的确是少年,但是论行为他们却是正在大写的人。他们的孝心在风雨中倔强的绽放,他们用稚嫩的肩膀挑起全家的重担,让濒临 ...

  • 01-05 2014年安吉天略外国语学校寒假实践活动
  • 为贯彻落实县教育局《关于认真做好20xx学年第一学期期末工作的意见》(安教发〔20xx〕3号)精神,着力培养中小学生的自主创新精神和社会实践能力,促进中小学生综合素质的全面提高。经研究,决定在全县中小学生中开展寒假“五个一”主题教育活动,   现将有关事项通知如下:   一、指导思想   为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,让学生联系社会实际,通 ...

  • 08-02 观后感:怎样做好自己工作
  • 《为你自己工作》观后感:怎样做好自己工作 经过四公司各职能部门对xx项目全体员工的业务培训,期间学习了李强老师的《为自己工作》的电视讲座。通过这几天的学习,使我明白了很多以前所不熟知的问题,李强老师在讲到人为什么去工作,我想这个问题每个人都有自己理想的答案,为了家庭,为了事业为了体现自己的自身价值,太多太多的答案。但我们确忽视了一点,你为企业做了什么,我们往往站在自己的角度上强调企业客观、外在的不 ...

  • 07-20 "最美孝心少年"观后感
  • “最美孝心少年”观后感 今天下午,看了中央电视台“最美孝心少年”颁奖会, 这是一个让人看着就揪心的节目,让人忍不住流泪的节目。一个个在磨难中成长的孩子,都是非常懂事的。 最使我感动的是一个叫邵帅的十二岁的男孩,为了挽救患有白血病的妈妈,捐献了骨髓和造血干细胞,我为一个孩子的反哺之爱所打动。 十名最美少年,都是用行动表达着对父母的执着的爱。面对困难,他们都是用笑容面对,是那么的坚强。他们的愿望大多是 ...

  • 03-30 七年级政教德育管理工作计划
  • 七年级政教德育管理工作计划 xx名学生经过一学期的学习生活,已经基本熟悉学校的环境,学校们也由不熟悉到比较熟悉,师生之间由相互之间不了解到比较了解;学生对事物的认识也由不独立到半独立。 七年级下学期是一个重要的时期,这一学期不仅时间短学习任务重,而且是学生身心的重要时期,也是学生良好习惯养成的重要时期。为此,本学期级部的政教工作在学校政教处的领导下,依靠全体老师和全体家长,以主题教育为教育主线,以 ...